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500字 初三 议论文在一次又一次的伤心中才知道错过了，明白了，回首痛心，却是无法再原谅自己。遗忘是很难做到的，专注过的事想放下却是那样的难。在蓦然回首之中才知道错过了属于自己的那一列，伤心中只能徒增自己的伤悲与后悔。已经在不经意之间伤了多少人的心，不曾明白放手在一次次的痴心的等待中虚度了自己的年华。放手吧！在懂的放手中重新学会做自己。
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1200字 初二 议论文时常听到家长叹息：我们累着还不是为了孩子？可他们偏又不听！古人有言：“退一步海阔天空”，我理解：退，就是放手。亲爱的家长们，路就在我们脚下！这么累，为何不放手？有一句话说，当一扇窗关上，另一扇将为你打开。窗外的风景或许很美，或许会有灿烂的阳光温暖你，但也有可能让风雨阴霾侵入。不经历风雨，怎能见彩虹？让我们走属于自己的五彩人生之路吧！哪怕是经历一场暴风雨，那也会让我们变得更加坚强！请给我们锻炼的机会吧，因为那是一种更深层次的爱！放手吧，让您的孩子勇敢地接受狂风暴雨的洗礼吧！因为，放手也是一种爱！
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800字 高三 议论文放手，就是认识到不可能事事遂心，尊重既成事实，珍惜当前。放手，就是立足今天，从零开始，将遗憾丢给昨天，把希望留给明天。放手，不比坚持来得容易，它需要直面艰难抉择的勇气，以及权衡得失的智慧、刹那取舍的决断。放手，是选择，不是放弃；是乐观，不是悲观；是对生活少一点害怕，多一些热爱；是人生路途中的一个弯，甩掉不必要的包袱，轻装上阵。我们一定要学会放手。
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500字 初三 议论文我告戒人们，应该懂得如何去利用“该放手时就放手”在遇到困难时，它能告诉你怎么选择。
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800字 初一 议论文遥想当年，刘邦率军攻城略地，大破秦军，取得关中，引起项羽的强烈不满。而后刘邦再三权衡了自己与项羽的实力差距后，决定暂且放弃自己苦苦攻下的城池拱手让给项羽。待到时机成熟之时，最终在垓下大败楚军，赢得江山。“该放手时就放手”，是“失之，我命”的豁达；是“退一步而为进两步”的睿智。有些放弃是为了赢得更多。你有你的步步为营，我有我的以退为进。“该放手时就放手”，以智为名，以慧为根。
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900字 初二 议论文谁能够离开好朋友没有伤感我可以划船不用桨我可以扬帆没有方向但是朋友当你离我远去我却不能不伤感身边来来往往的人，有多少是擦肩而过的，有多少是刻骨铭心的？其实已经无所谓了，只想让你知道，我舍不得放手。但人生的大部分路途，还不是我们自己走过来的吗？朋友挥手告别你的影子，尽管舍不得，也必须放手舍不得放手……
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800字 高三 议论文不要只抓着昨日的回忆不肯放手，终日沉缅其中，在回忆里消蚀着有限的生命，在回忆中寻找着曾经的亮点和辉煌，以获一丝自慰。放下回忆，即放下了沉甸甸的包袱，才能走出从前，苦苦留恋黄昏的人是傻子！生活总要继续，最鲜活有生机的是那些正在期待着的灿烂。只要生命尚存一息，明天永远是最诱人的。人生要学会放手，从此挥缰纵马，蹄踏落花，心净身轻，展现于眼前的是另一片更广阔的天地！
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450字 初二 议论文这件事，我的选择是放手。我也知道，如果我答应去长隆，我们不可能不发展下去，这段情，还是让它永远深埋在我的心底吧。况且，我们都不想被套上“早恋”帽子。而且，我们还小，我们的心还承诺不起什么，不能给对方幸福，更不能保证自己的心会不会变。完全没有金钱的保障，我们不可能继续下去。其实我也想明白了，就算我们在一起又怎样？
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550字 初二 议论文每一个孩子都有一颗脆弱的心，家长们，请你们好好想想，不能只让自己的孩子反思，你们自己也要好好检讨一下。每个人都不想自己的生活受到别人的操控，我认为作为家长，应该学会放手。放手会让自己的孩子更快乐些，让他们打压力更小一些，让他们奔着自己想要的路走，追自己的梦。也许放手对于家长来说是一种明智的选择，放手让自己的孩子去做他们自己喜欢的事，放手让他们去追自己的梦，那何尝不是一件好事呢？
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450字 初三 议论文他们都放手了，用自身，向我们奏起了爱国的赞歌，留下“人生自古谁无死留取丹心照汗青”的丰碑。你悄悄的来，正如你轻轻的去，挥一挥手，不带走一片云彩。夕阳是你的漫影，杨柳是你的衣裙，那清澈的溪水，则为你轻盈的脚步，在山谷里回荡着爱的歌唱“有一种爱叫作放手，为爱放手天长地旧 ”静静的，爱去了，留下你仔细的品位着爱的真谛，呵，爱到底唤起了多少苍月影楼？有一种爱叫放手。