探索作文结尾(7篇)
  • 550字 五年级 读后感
    ”我吐了吐舌头,又自豪又惭愧。一次,我为了看书,竟然连锅里的水烧开了都不知道,结果被妈妈臭骂了一顿,妈妈说:“为了看书,连锅里的水开了都不知道,真是个书呆子。《昆虫记》这本书使我和大自然零距离接触,读着它,我身边好像出现了这些奇异的小生命,让我目不暇接。这是一扇通往大自然的大门,它能丰富我的想象力和创造力,时刻激励我不断探索大自然。我想,我们作为祖国的新一代,只有从小培养广泛的兴趣爱好,才能使祖国的明天更加辉煌。
  • 1200字 六年级 读后感
    全文有感而发,以呼唤、追求“探索与创新的人生”为论题,由赞叹多明尼卡不同凡响的探索精神起笔,进而联系个人行为背后的鼓励探索、创新的教育思想,通过有力的对比论证,剖析了中国当前教育中存在的某些弊端,结构严谨,说理充分,气势充沛,读来足以发人深省。黄玉婷同学这篇作文基本达到了这一要求。点评   读后感贵在感受独特、深刻,最好能点击时弊、振聋发聩。
  • 1000字 初三 读后感
    中国又进行了新一轮的探索,载人航天技术的进步,都是中国技术的一步一个脚印开创出来的;中国社会主义国家的面貌更加生机勃勃、奋发前进……我最亲爱的中国啊,我庄严地向您承诺:作为幸福中国的未来建设者,我将努力学习科学文化知识,全面发展,成为国家之栋梁之材,报效祖国!在这片和平的净土上,浇灌出最美丽的幸福之花!在夜深人静的冥冥月光中,曾有杜甫、李白“举杯邀明月,对影成三人”。现在,那留下的幽幽长叹早已悄无声息了……初三:刘雪颖
  • 1000字 高一 读后感
    须知许多东西不是学校课本上所能学到的,必须亲自尝试后方能知晓。如果多明尼卡也因为进了哈佛而对压力与竞争产生恐惧,不思探索创新,她又怎能拥有这般人生?读了《我独自走过中国》,感动之余,我静静地深思着,我想,对每一个人来说,一样的青春会有不一样的内涵,也会有不同的人生历程。但不管怎样,唯有不断探索与创新的人生才是精彩的人生。而这对于缺少创新精神的中国学生来说,无疑会有更大的借鉴意义。
  • 700字 初一 读后感
    第一节美术课,第一节体育课,正是她,波动了孩子们心中的天真与与快乐,她们欢笑,她们快乐,而她们最敬佩的是老师,她那么活泼,那么开朗,使他们紧紧封锁的心一点一点的放开束缚,活出了真正的自己,真正的完成了给予爱,创造爱。在我们的心中,一切都是美好的,从我做起,开始发现生活中的点点滴滴开始,向他们一样从生活中探索美,发现美,要学会团结创造美,而我自己也学会了只要坚持不懈,持之以恒才能完成自己的梦想与期望。美,其实在每个人的心中,都是那么明亮,那么开朗。初一:邢方琳
  • 900字 小学 读后感
    看吧!一本知识读物给我们带来了多么大的益处,在这个讲究科学的时代,如果我们不多学习一些有关科学的知识的话,我们肯定会被这个时代所渐渐的遗忘,我们只会一点一点的落后,选择一本好的科普类读物吧,相信它会给你带来意外的收获!读《学生探索百科全书》有感DJCDJCDJC900字。晒晒我写的作文>>发表评论 转帖到:更多>>不是您想要的?去初中作文浏览更多作文。<<
  • 450字 读后感
    他被困在小岛上,但还是乐观的面对生活,尽然还养起了山羊。这是常人无法理解的事情。要是我们,只会哭泣,白白等死。我们要学习鲁滨逊,遇到什么事情都要勇往直前,大风大浪大不到我们这些祖国的接班人。希望我们将来的接班人是具有“鲁滨逊”精神的人,越来越强壮!子路小学五年级:冯璇勇于探索,善于发现——读《鲁滨逊漂流记》有感450字