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550字 五年级 写人我想得到所有人的肯定，所有人一起肯定我，我知道这完全不可能，可是我也想试一试，我想让大家肯定我的实力，肯定我的水平，肯定我的作文，我想要更多的肯定，只有这样，我才会更自信，才会自信地写属于我的作文。一个好的开始是成功的一半，我坚信这一点，得到了一个人的肯定，那就会得到更多人的肯定。我想得到我所有想得到的东西。我想得到幸福，我想得到关注，我想得到肯定。我想得到我想得到的东西，有许许多多，成百盈千！
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900字 初三 记叙文我想拥有一双隐形的翅膀！带我飞，飞到没有作业，没有学校，没有吵闹，只属于我自己的地方！“我想飞！”“我想飞！”
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650字 五年级 叙事闺蜜旅游归来，给我派发礼物时盯着我的眼睛说：“我想你！”我笑着接过礼物，拥抱了她，轻声说：“我知道。”此时，再多的语言都是累赘，我们静静相拥，享受这一刻的温暖，仿佛就是春天。“我想你”，简单平凡的三个字，那样普通，可这样一句话，却带来不可思议的力量，它的温暖足以融化所有坚冰。对亲人说：“我想你！”让他们在远方的城市感受关怀。对朋友说：“我想你！”让他们在岁月的路上免去孤单。……让我们大声地说句：“我想你！”让如春天般的温暖弥漫在身边。
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500字 初二 记叙文哪天，我若化了灰，我不想，只装在那么一个狭小的盒子里，我要随风飞翔。如果还有来世，我希望我能聪明一点点，自信一点点，我要看好多好多动画片，拥有一个自由自在的童年，不再为轮复一轮的考试所累。如果有来世，我不要素淡。我想，浓墨重彩！
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600字 六年级 叙事我想飞。我心中一颗芽儿正在生根，慢慢地，慢慢地……听说它会长出一双翅膀来呢！我不着急，我一定会耐心地等待，关切地浇水，注入营养的料！啊！ 我想飞会变成我要飞再成为我会飞最后会是我已经飞了，而且满载而归。我会把一颗颗会飞的种子撒到每个人的心中，让他们也一样能展翅高飞，飞得更高更远！更高更远！我想高声呐喊：“我想飞，飞，飞！”
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650字 初一 记叙文我想飞。我心中一颗芽儿正在生根，慢慢地，慢慢地……听说它会长出一双翅膀来呢！我不着急，我一定会耐心地等待，关切地浇水，注入营养的料！啊！我想飞会变成我要飞再成为我会飞最后会是我已经飞了，而且满载而归。我会把一颗颗会飞的种子撒到每个人的心中，让他们也一样能展翅高飞，飞得更高更远！更高更远！我想高声呐喊：“我想飞，飞，飞！”
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600字 五年级 记叙文我想说：妈妈呀！你不是曾给我说，一次考试并不代表一切吗？你不也常给我说，失败是成功之母吗？我还是一只小小的雏鹰，伸不大我小小的翅膀，难道一次失败带给你这么多日都展不开的笑颜？给我的却是一个天天满是作业的假期？我想做一个无忧无虑的孩子，没有烦恼，没有伤感，少点作业，多点快乐。成功了有你与我分享，失败了有你和我共担，给我分析和我沟通，让我在自由中快乐成长。指导老师：吴英
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600字 五年级 写人我想说：稳重？你确定，总觉得很像老人。大概是被几年的班干生涯逼的吧。有人说我很宅，喜欢呆在家里，哪里也不去。我想说：（你还好意思说我）没有目的地的旅行，只是盲目的瞎转。还是喜欢在自然漫步，城市里的空气有太多灰尘。有人说……我想微笑着说：谢谢你的评价，不是不对。只是，我，已经深深地藏起了真实的一面……也许，会被你看穿……My friend。
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1200字以上 初三 写人你们，曾是与我一起逆天的伙伴，谁会拒绝赠与自己最美好回忆的人？我想，这世上，没有谁是谁的唯一，没有谁失去谁会是孤独，真正有的，是把重要的人放在心里之后，最终却失去的空缺……什么？诺言？还是……谎言？不重要，真的不重要呀有的东西，失去了，可以换回来，有的，则只能永远失去了。既然已经失去，何苦生活在回忆中，放手，是更好的选择。
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900字 初三 记叙文记得七班的同学给物理老师取了外号，叫“中央部长”，意为马老师的发形很独特，当时我就笑，可笑完后挺惭愧的，我就想其实我是喜欢马老师的。”，“好，那我们讲下一题”。体育课，女生一律聚在一起叽叽喳喳，男生疯狂的在篮球架下宣泄，汗如雨下。一天就这样结束了，我又背着沉重的书包回到家里，在书桌前安静的做习题。这也许就是一种幸福生活，我想。