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600字 初二 记叙文到了第二年春天，这些食物就会随着粪便排出体外。毕竟之前经过压缩，它们又会像膨化食品那样扩大，直到填满整个胃，并在肚子里“居住”一年。不过，这药囊可是怕水的，一旦到了肚子里，这胶囊就会随着肠道渐渐分解出这108道食物。这就是我给大家介绍的食物，非常便利，省钱，省力，农民伯伯也不用这么辛苦，遍地种粮食了，你看如何。快来尝尝我发明的胶囊了。
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550字 四年级 状物我们在胃酸的搅拌下，变成了一团糨糊，进入了小肠，周围有许多脸，它们吸到我们的营养，最后，我们经过了大肠，随着“剥剥剥”的声音，从肝门排出来。正在我百思不得其解时，一张大脸说话了：“你们好，我这儿的胃酸足以把你们消化掉”我这才恍然大悟，原来这儿的“柠檬”是胃酸呀！“食物之旅”告诉我们人体器官的作用，目睹了食物在人体消化的全过程，经历了一次惊险的消化道之旅，让我们享受了其中的乐趣，。“食物之旅”真好玩！
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500字 五年级 记叙文原来是做梦！可怎么在床上啊？神一手一挥，敏敏便回到了现实生活中，可……敏敏说；不敢了。敏敏被打痛了，赶快逃命，逃出了食物城，只见那神又回来了，对他说；以后还敢这么贪吃吗？都拿着一些棒子过来打他，可那些小人实在是太弱小了，力气很小，对小人来说是一顿毒打，可对敏敏说是挠痒痒，小人打的没力气了，不就便停了下来，突然，小人群里有一个人离开群里，跑了出去，来了一个博士，对那些小人吃下一粒药丸，不久便变大了，对着敏敏就是一棒子，边打边说；以后不需再吃那么多的食物了！可敏敏还是没有贪吃！
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700字 六年级 状物食物球：红色（希望胖胖热情点）比赛直播：食物球下水后点点鼓足勇气和泱泱抢了起来。荧荧看见了，也不甘示弱，他一下子钻入泱泱和点点之间把球咬了下去。胖胖这回来劲了，野蛮地从荧荧口中抢过食物球，一下子吞了下去，让大家目瞪口呆。比赛结果：胖胖获胜（很快吧，只用了10秒钟的时间）！尾声：希望大家以后多多参与运动！
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700字 初二 记叙文如果现在的水果拿去未来卖的话，肯定一个也卖不出去。这些水果不但颜色好看，形状各异，营养丰富，而且，味道还十分独特，只要水果的形状和颜色不一样，味道也会不一样。最最重要的一点是，未来的水果种类十分繁多，统称“五彩缤纷果”。而且，未来的水果可以长久保鲜，甚至不需要冰箱的帮忙。看，这就是未来的食物。只要我们努力，未来，这些食物一定会在我们的双手下出现的！
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1200字以上 高中 叙事早上起来，我们到牛奶湖去玩。我们坐着香蕉船到湖中心去抓牛奶鱼，然后乘菠萝火车到海边。我们玩着白糖做的沙子，再抬头看看煎饼做的太阳发现时间已经不早了，肚子咕咕叫了起来。我一直等着他带我去吃午饭，可发现他们只要闻一闻食物的味道就饱了。本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！
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700字 五年级 记叙文这时，奶奶回来了，我连忙跑过去哭着向奶奶倾诉起来。奶奶听了，笑得合不拢嘴，她对我说：“小傻瓜”，不同的人，喜欢的东西也是不同的。人和狗的食物也不同哦！童年做过的傻事，我再也不会干，但美好的童年就是我的一笔快乐财富。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章前后连贯，形成完整的形象。
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900字 三年级 写景”为了寻找答案，第二天，我又来到小卖部，问了问小卖部老板，老板笑着说：“告诉你吧，记忆食物的作用只能持续一天，而且一天后，食用的人还会忘记自己以前学过的所有知识。听了小卖部老板说的话我才明白好成绩是汗水换来得，而不是口水换来得。学习很苦吧，真希望能有这样的记忆食品，可惜啊，任何事情都有它好的一面，也有它不好的一面。我们在这个世界上根本就不可能找到十全十美的东西。想要取得好成绩的话，还是刻苦努力地学习吧，这样才肯定能换来成功的。
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800字 六年级 写人连我这个当哥哥的也心生嫉妒了。类似的事件还发生过很多次呢！”妈妈连哄带骗都没让妹妹走，彻底没辙，又只好“束手就擒”。有一次，妈妈接妹妹回家，妹妹在回家的路上看见了小店里的蝴蝶结，停了下来，指着蝴蝶结对妈妈说：“妈妈，我要这个，不然，我就不走了！我们的家就是这样“一物降一物”，就像生物圈里的“食物链”。正因为我们家中的这条“食物链”，才让我们家的生活犹如一支万花筒。六年级:杨祖萱
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450字 六年级 状物小松鼠高兴极了。不但得到了自己丢失的实物，而且以后实物再也不会被人偷了。小松鼠欢天喜地地过了一个星期，还有一个意外的收获——得到了一本法律书。其中《森林法规》第15条规定：“任何动物不准抢（偷）别的动物的食物，若犯其规必须赔偿精神损失费100--1000元不等。”法网恢恢，疏而不漏。法律面前，人人平等。以后，我们人人都要拿起法律武器，来保护自己的合法权益。