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600字 小学 记叙文第二天早上’噪音没有了、从窗户传来的是。“叮当、叮当'美妙欢快的音乐"我更纳闷了:问爸爸是怎么回事,爸爸告诉我,"是这种新产品起的作用"噪音被传音玻璃吸收,会变成音乐放出来‘,'那为什么会变音乐呢?“我好奇地问;爸爸笑着说。'这是一种科学原理/噪音吸进去时;有一部分是杂音‘杂音通过排除’正音就会放出了音乐;这样噪音也就随之消失了:"’哦!以后我们再也不用忍受噪音了!‘我高兴得一蹦三尺高/一不小心"还跌了一跤呢!”哎呀/一声?我惊醒了’原来是南柯一梦啊/我回味着这种奇怪的,传音玻璃;;心想,在不久的将来'科技人员一定会把它研制出来的/到那时'再大的噪音也休想影响到我们‘再见吧“噪音! !
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600字 小学 记叙文第二天早上。噪音没有了’从窗户传来的是?,叮当?叮当,美妙欢快的音乐‘我更纳闷了:问爸爸是怎么回事“爸爸告诉我"。是这种新产品起的作用‘噪音被传音玻璃吸收/会变成音乐放出来,"‘那为什么会变音乐呢?'我好奇地问"爸爸笑着说。、这是一种科学原理、噪音吸进去时。有一部分是杂音/杂音通过排除/正音就会放出了音乐;这样噪音也就随之消失了;、:哦!!以后我们再也不用忍受噪音了!!、我高兴得一蹦三尺高”一不小心,还跌了一跤呢!!”哎呀、一声,我惊醒了、原来是南柯一梦啊:我回味着这种奇怪的,传音玻璃:“心想,在不久的将来;科技人员一定会把它研制出来的'到那时”再大的噪音也休想影响到我们,再见吧?噪音!
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550字 五年级 叙事我在床上，像锅中的烙饼似的翻来覆去，一点睡意都没有，深夜才迷迷糊糊睡了。今天早上，我一照镜子，妈呀，在我的眼部周围，有一道深深的黑眼圈，唉！我长大后要当一个科学家，发明一种汽车，开起来什么噪音都没有。按喇叭时，会有一种电波，传到前面的车子上，车上就会有语音提醒，后面有车子，这样人们就不会被噪音困扰了。
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800字 高二 叙事现在的我，每每听到噪音，就会有种冲动去聆听它，会不由自主地随着它的节拍与它一同前进，那种幸福、喜悦的心情时时刻刻包围着我。今天，我喜爱聆听这声音，因为它将伴随着向前迈进的节奏，去迎接美好的未来。噪音如何去聆听？我只想说：用心去聆听吧，就能感受到祖国飞的速发展；用心去聆听吧，就能体验到噪音的无穷魅力！
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550字 四年级 记叙文”我高兴得一蹦三尺高，一不小心，还跌了一跤呢！以后我们再也不用忍受噪音了！”“哦！这样噪音也就随之消失了。爸爸笑着说：“这是一种科学原理，噪音吸进去时，有一部分是杂音，杂音通过排除，正音就会放出了音乐。“哎呀”一声，我惊醒了，原来是南柯一梦啊。我回味着这种奇怪的“传音玻璃”，心想，在不久的将来，科技人员一定会把它研制出来的。到那时，再大的噪音也休想影响到我们。再见吧，噪音！
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450字 四年级 状物”我高兴得一蹦三尺高，一不小心，还跌了一跤呢！以后我们再也不用忍受噪音了！”“哦！这样噪音也就随之消失了。爸爸笑着说：“这是一种科学原理，噪音吸进去时，有一部分是杂音，杂音通过排除，正音就会放出了音乐。“哎呀”一声，我惊醒了，原来是南柯一梦啊。我回味着这种奇怪的“传音玻璃”，心想，在不久的将来，科技人员一定会把它研制出来的。到那时，再大的噪音也休想影响到我们。再见吧，噪音！
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650字 四年级 记叙文第二天早上，噪音没有了。从窗户传来的是：“叮当，叮当”美妙欢快的音乐。我更纳闷了，问爸爸是怎么回事，爸爸告诉我：“是这种新产品起的作用。噪音被传音玻璃吸收，会变成音乐放出来。”“那为什么会变音乐呢？”我好奇地问。爸爸笑着说：“这是一种科学原理，噪音吸进去时，有一部分是杂音，杂音通过排除，正音就会放出了音乐。这样噪音也就随之消失了。”“哦！以后我们再也不用忍受噪音了！”我高兴得一蹦三尺高，一不小心，还跌了一跤呢！“哎呀”一声，我惊醒了，原来是南柯一梦啊。我回味着这种奇怪的“传音玻璃”，心想，在不久的将来，科技人员一定会把它研制出来的。到那时，再大的噪音也休想影响到我们。再见吧，噪音！
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450字 五年级 叙事终于，那无与伦比的噪音变成了动人悦耳的音乐。”我们都呆住了，只好开始正式练。“你们，给我好好练，不然的话，再来一次河东狮吼！（省略一万个非常）的大，再加上喇叭，几乎我的耳膜都要被震破了。”河东狮吼杀伤力原本就非常非常非常……“你们，给我安静！到底是我们的音乐是噪音还是老师的狮吼是噪音呀？你们说呢？五年级:幸福可爱公主
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1000字 四年级 记叙文我想，虽然在生活中噪音无处不在，但只要大家都认识了噪音的危害，人人都出一份力，噪音也是可以控制的。也只有大家都负起责任来，生活中的噪音才会得到很好的治理。因此，控制噪音，人人有责。我们应该从现在做起，从身边的小事做起，从生活的一点一滴做起。让我们共同携手，一起消灭噪音吧！广西贺州市八步实验小学四年级五班钟慧婷指导老师：欧阳娟
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450字 初一 写景！唉，噪音真是无处不在，要是没有噪音该多好啊！这讨厌的噪音，折磨的我都要疯了！唉，又是这噪音弄得。停了一会儿，老师给我们发了一张试卷，我正专心致志的做着，突然，一个同学的文具盒“啪”——掉在了地上，文具散落了一地，又打乱了我做题的思路。正式上课了，老师开始讲题，讲着讲着，楼上一个同学的水晶球又掉了，在地上不停的滚动，弄得我思路被打乱了。城关中学初一十三班初一:乔江鹏