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500字 初一 记叙文人们经常把银杏叶当茶用，泡在水中喝，这时就能感受到那淡淡的甜香触动舌尖，这就是银杏叶的味道。捏着叶茎，来回搓动，它眼间就变为一位美丽的芭蕾舞蹈家，它旋着，跳跃着，那宽大的裙摆跟着脚尖一起舞动，伴着秋之交响乐，跳出最动人的舞蹈。银杏叶，有着金黄的连衣裙，柔美的曲线，香甜的气息，柔软的身子，还会跳美丽的舞蹈。它，是一位纯洁、天真的少女。
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900字 初三 写人今年，凛冽的寒风抽打着光秃秃的枝条。“奶奶，为什么银杏叶还没长出来？”银杏叶仿佛又在眼前摇曳，清脆的童声把寒冷的冬天抛在干裂的枝干上，余下的金黄弥合来又渗开去，记忆的银杏与声音重叠。一转身，只见一老人牵着一小女孩，远远走去。我抬起头仰望那光秃秃的枝条，轻轻闭上眼，我仿佛看见在黄叶落满的大地上，一位老人慈祥又和蔼地看着，浓浓的宠爱铺满了所有金黄的银杏叶。我还记得，那时，那银杏叶。初三:无泪嘉木芷
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750字 六年级 写景点评：作者观察入微，用轻松、活泼的笔调，生动形象地刻画出银杏叶的模样，在作者的笔下，我们欣赏到了不同姿态的银杏树叶，通篇读来，令人赏心悦目。不过，银杏叶的归宿并不是死亡，换一角度想，银杏叶慢慢的枯萎，埋没在泥土中，作为泥土的养料，不正是为来年新的银杏树叶提供更多的养分吗？文章写得不错，希望作者再接再厉，加油哦！点评老师：金冬晴
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500字 初二 写景一年四季，银杏树都在窗外向我们微笑，挥手。好像父母一直陪伴着我们学校，不再寂寞，他们是如此的开心。它是一个乐意和他人分享快乐的“人”。银杏叶的样子好美，带黄色的扇形，夏天它们为我们扇风，十分引人注目，整个校园好像只属于他一个人。
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550字 初二 记叙文更能突显出着令人痛心的气氛。一会树上成了“光棍”冷风嗖嗖的。一年四季，银杏树都在窗外向我们微笑，挥手。好像父母一直陪伴着我们学校，不再寂寞，他们是如此的开心。它是一个乐意和他人分享快乐的“人”。银杏叶的样子好美，带黄色的扇形，夏天它们为我们扇风，十分引人注目，整个校园好像只属于他一个人。指导老师：齐玲玲初二:肖白洁
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600字 初二 写景银杏叶在高兴的同时也有一种悲伤的气氛，银杏叶落在地上他们害怕了，想要回到妈妈的怀抱，可是一进来不及了，同学们离他们越来越近了，脚下那响声每个人应该都没注意，而我却听清了，那种声音是那么的刺耳那么的令人痛心，好像在叫妈妈那种撕心裂肺的感觉。一会树上成了“光棍”冷风嗖嗖的。更能突显出着令人痛心的气氛。一年四季，银杏树都在窗外向我们微笑，挥手。好像父母一直陪伴着我们学校，不再寂寞，他们是如此的开心。它是一个乐意和他人分享快乐的“人”。银杏叶的样子好美，带黄色的扇形，夏天它们为我们扇风，十分引人注目，整个校园好像只属于他一个人。指导老师：齐玲玲初二:肖白洁
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550字 初一 状物捏着叶茎，来回搓动，它转眼间就变为一位美丽的芭蕾舞蹈家，它旋转着，跳跃着，那宽大的裙摆跟着脚尖一起舞动，伴着秋之交响乐，跳出最动人的舞蹈。银杏叶，有着金黄的连衣裙，柔美的曲线，香甜的气息，柔软的身子，还会跳美丽的舞蹈。它，是一位纯洁、天真的少女。河南新乡长垣县河南宏力学校初中部七（1）班初一:贾贝西
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550字 六年级 状物银杏林里，满地的落叶，像是铺上了一层金色的毯子，片片落叶簇拥在一起，光脚踩在上面，清凉凉的，软绵绵的，滑溜溜的，还发出“噗噗”的声音，好像在和我们问好哩！秋天的银杏叶真美！
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600字 初一 状物捏着叶茎，来回搓动，它转眼间就变为一位美丽的芭蕾舞蹈家，它旋转着，跳跃着，那宽大的裙摆跟着脚尖一起舞动，伴着秋之交响乐，跳出最动人的舞蹈。银杏叶，有着金黄的连衣裙，柔美的曲线，香甜的气息，柔软的身子，还会跳美丽的舞蹈。它，是一位纯洁、天真的少女。河南新乡长垣县河南宏力学校初中部七（1）班初一:贾贝西
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600字 初二 记叙文现在我们的关系就如同那银杏树叶的叶脉，彼此渗透，剪不断，理还乱。我摇摇头，我知道她的理想，我会祝福她的。”小影毫不犹豫地对我说。“哗——”风吹动了书页，夹在书中的那片翠绿的银杏叶儿随风飞舞，我用力地追寻这叶儿飞舞的方向。猛然间发现自己来到那棵银杏树下，不知何时，这树已悄然长大，枝繁叶茂，叶儿也更加青翠葱郁……