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600字 初一 记叙文这次来黄石悬崖还取得了一个巨大的成功。那就是我们登上了山顶。说起来还要感谢妈妈。是她给了我勇气，给了我胜利的曙光。让我坚贞不屈地爬上了山顶。所谓“阳光只在风雨后”，“暴风雨之后见彩虹”。从山顶上往下看，汽车像火柴盒一样。有人说：“这叫“会当黄崖顶”，“一览众车小”。”在回家的路上，轻颸微微的吹拂着。黄石悬崖在夕阳的衬托下显得更美了。回顾黄石悬崖一天的旅游，让我感到惊心动魄。黄石悬崖的泉水，黄崖，树木，庙宇，在我的记忆里深深扎下了根。黄石悬崖的雄，险，壮，让我一生无法忘记。
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550字 高三 叙事梦告诉我：你可以在梦境中粉碎这些幻象，毕竟，这是你自己的世界。刺骨的河流氤氲冰冷的水气，艰难的登上山峰，面对黑暗的几乎失明的天空说：所有的忧伤，请都随风飘散吧。巨大的力量让千仞的山峰崩塌，无底的悬崖吞噬了记忆的碎片，直到梦境中的自己，粉身碎骨，灰飞烟灭。一切又归于黑色，直到黑色又凝聚成，悲伤的山峰。
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600字 高三 叙事梦告诉我：你可以在梦境中粉碎这些幻象，毕竟，这是你自己的世界。刺骨的河流氤氲冰冷的水气，艰难的登上山峰，面对黑暗的几乎失明的天空说：所有的忧伤，请都随风飘散吧。巨大的力量让千仞的山峰崩塌，无底的悬崖吞噬了记忆的碎片，直到梦境中的自己，粉身碎骨，灰飞烟灭。一切又归于黑色，直到黑色又凝聚成，悲伤的山峰。
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800字 高一 记叙文“不管怎样，我老是在想象，有那么一群小孩子在一大片麦田里做游戏，几千几万个小孩子，附近没有一个人——没有一个大人，我是说除了我。我呢，就站在那混帐的悬崖边，我的职务是在那儿守望，要是有哪个孩子往悬崖边奔来，我就把他捉住——我是说孩子们都在狂奔，也不知道自己是在往哪儿跑，我得从什么地方出来，把他们捉住。我整天就干这样的事，我只想当个麦田里的守望者。”愿霍尔顿能完成他的愿望，明天？明年？还是……
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650字 五年级 叙事她去了，茜笛伴着被夕阳染红的天空去了。在悬崖内，有一株大藤蔓欲要拉住她，可是可怜的小女孩已经闭上了双眼……后来，有许多人在采摘蓝玫瑰时，失足坠落在悬崖里，又是一幅同样的画面，一个同样的结果。在现实里，有些人和茜笛他们一样：从不允许“生命的希望”出现在自己的生命里，尽管他们知道，还可以有第二次希望的。
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500字 六年级 写人她就是后来成为国际巨星的玛丽莲•梦露。人生之路中有许多坎坷，或许，我们应该学学悬崖上的松，那种勇于向上的生命力，即使在艰难的环境下，也要拼搏、发芽！你要知道，是金子总会发光，但经过磨砺的金子，不是能绽放更多更亮的光吗？正如一句诗中写“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。有如一首歌中所唱“阳光总在风雨后……”太仓市实验小学六（1）班陈悉瑶
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650字 初三 记叙文后来，当“改头换面”的你找到真正的爱情时，你笑了：曾经辜负了你的他，居然是你的“爱情导师”，是成长的启动器。”这个伤口太大了，让你几乎封闭了自己。可有一天，他转身而去，决绝地说：“你连自己都不爱，谁能爱你？一路走来，你是否发现，自己最应该感谢的，其实是那些将你扔到悬崖边上的人？那些曾经的伤害，像一层层台阶，一次次垫高了你；是一把把烈火，让你浴火而重生。
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800字 初二 记叙文等待着，盼望着，终于有一天，它开花了，花瓣上的露珠，折射着，初升太阳的光辉。不久，有一个迷路的游人发现了它，非常为它的艳丽而诧异，马上翻出相机，拍下一张照片。游人的希望之光被重新点燃，他努力地去探索出路。功夫不负有心人，他很快就找到了出路。后来，那个游人为那张相片取了个名字叫做：生命的奇迹——开在悬崖上的花。
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750字 高三 叙事于是，有这么一群人，他们正在尽一己之力去为这个世界搭造“栈道桥梁”。他们如同作家张承志用一篇篇“战斗的缴文”呼唤人们的正义与良心；如同侠女墨客龙应台面对污染疾呼“中国人，你为什么不生气”；如同漫画家熊顿用余生为人们搭建人与人之间的“桥梁”……“拥有怎样的心灵，就有怎样的目光。”熊培云在《自由在高处》中如是说。去拥有内心的栈道桥梁，无惧空谷，亦无惧悬崖……
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900字 高一 叙事我要勇敢骄傲地飞翔，途中的暴风雨不会让我胆怯退缩，因为我的梦在海的彼岸；我要坚强微笑着前进，路上的崎岖挫折只会让我的羽翼更加丰满有力，因为我的信念一直在身边。悬崖的路途虽荆刺重重，但我们青春年华，勇敢追梦，何惧无处可退！带着信念在播撒梦的年纪翱翔吧，无畏挫折，做命运的主宰，成功的天堂在前方为你闪耀着光芒！山东 淄博 博山区高一:任雨晴