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550字 五年级 叙事艰苦的作战训练开始了，木兰不怕吃苦，一点也没有表现出女孩子的娇弱。前方传来战马的嘶鸣，木兰下决心，一定要拼尽全力作战。一路上都是参军的热血青年，他们结伴而行，翻山越岭，离战场越来越近。木兰女扮男装上战场。木兰的作战技能进步很快，丝毫不亚于同龄男人，没有人会想到她是一个姑娘。浙江台州椒江区台州市双语学校五年级:彼岸微笑彡
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1200字以上 叙事对偶运用使句子整齐美观，音律和谐，便于记咏；设问句主要引起读者的注意，引出下文所思所忆内容。（4）比喻、反问：双兔傍地走，安能辨我是雄雌用比喻生动形象写出木兰女扮男装的巧妙问题九：答案示例：赞成前者。在“木兰无长兄,阿爷无大儿”的情况下木兰代父从军,为国分忧,一方面表现了木兰对国家的忠诚,另一方面也表现了木兰的孝道。木兰代父从军是木兰“忠”“孝”精神的表现。
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700字 初三 叙事木兰代父征战的故事，便传为佳话。从此，花木兰也成为了人们心中的英雄楷模。
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1200字以上 高中 叙事“有一个女孩，名叫花木兰。花一样的名字，盛开到今天。有一个女孩，名叫花木兰。谜一样的故乡，传颂了千百年。”这首歌欢唱着她的精神，她的品质。花木兰的故事，一直流传到今天。花木兰虽然是个小女子，可她堪称好男儿。她给自己的人生画上了一个完美的句号，还努力在后面树立起一个感叹号。她的品质流淌在中华民族的土地上。她的精神谱写出一句振奋我心中的话：谁说女子不如男！
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900字 六年级 叙事” 出门去见伙伴，伙伴们很吃惊：”与木兰同行征战许多年，竟然不知道木兰是女生！（木兰）打开每一间房子的门，在每一张床上坐一下；脱下我作战时穿的袍子，换上我以前的衣服；对着窗户与镜子先理自己漂亮的头发，在贴上面部装饰物。据说把雄兔与雌兔提起来，雄兔的脚乱蹬，雌兔的眼睛时常眯着；雄图与雌兔并排着跑，又怎能分辨得出谁雄谁雌呢？
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1000字 六年级 叙事我已经没有了力量去生存，请你们替我保护好这个国家，保护好这个给了我生命的国家。花木兰留花木兰的葬礼是那样的隆重，许多人都来追悼她，向这位英雄致敬。数不清的挽联挂满了墙壁，花圈是那样的多，挂满了整间屋子。他们向这位英雄致敬，对这位英雄有着崇高的敬意，这位英雄在生命的最后时刻，脑海里都是自己的祖国。六年级:魁魅瑰
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1000字 初一 叙事到来见医生，医生骑木马。开药十二筐，贪污百千块。医生问所病，木兰不想老住院。愿吃千钟药，回家去下蛋。爷娘闻女来，摆锅要煮蛋；阿姊闻妹来，铺砖盖厕所；小弟闻姊来，口水哗哗像瀑布。开我东笼门，卧我西笼窝，吃我一筐药，下我纯鸡蛋。当窝咯咯叫，吓死老母鸡。拿蛋看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰会下蛋。母鸡有尖嘴，人类无鸡翅；我若不下蛋，焉能知我是鸡人？小弟闻姊来磨刀霍霍向爷娘初一:晓灬鼬
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700字 初一 叙事姐姐听说妹妹回来了，去了高级美容化妆店进行了一番精心打扮，弟弟听说姐姐回来了，一个电话到石浦大酒店包了十桌酒宴。木兰回到家中脱下西装革履，换上休闲时装，梳理好长波浪似的美发，化上靓妆。走到客厅，护送她一起回来的伊拉克保镖吓了一大跳，不知英武的木兰竟是漂亮的中国女郎。公蚊子吸植物汁液，母蚊子吸人血，一群蚊子乱飞时，怎能辨认哪是雌的哪是雄！
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900字 高二 叙事朔气传金柝，寒光照铁衣。(北方的寒气中传送着打更的声音，清冷的月光映照着战士们的铁甲战袍。)策勋十二转，赏赐百千强。（记功授爵木兰是最高一等，得到的赏赐很多很多。）雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。双兔傍地走，安能辨我是雄雌？（提着耳朵拎起来时）雄兔的脚喜欢乱骚乱扑腾，雌兔的两眼老是眯着的。当它们挨着一起在地上跑的时候，又怎能分辨得出谁是雄的、谁是雌的。
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800字 初一 叙事她一代女郎，铸就了女子豪杰的辉煌，令我们每一个人敬仰！她的骁勇善战在军中出了名，我们共同浴血奋战十二年，鲜血染红了闪着银光的铠甲。不知道为什么，见到她，就会想起我们一起出征的日子，酸甜苦辣，悲欢离合，尝遍人间艰辛。我草草地卖出了《胜利凯歌传四方》，让家中亲奴把银子带回了家，与木兰漫步河边，谈那天高地厚，外星地球……初一:陈祉安