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650字 高一 叙事每一颗橄榄带来苦涩后都会携来一阵甘回，甜得蝶舞蜂飞。汗水陪伴着我们度过了五天。当我们在正步彩排后，别班教官禁不住鼓掌说：“好！正步就应该这样踏！”，那时我的心甜滋滋的，想喝了蜂蜜一样。几天来的坚持没有白费。现在将回忆细细品味，军训生活是满目的迷彩，满嘴的回甘。军训像一颗橄榄，只要不因苦涩而放弃，坚持下去就会获得收获。
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550字 五年级 叙事我回到座位上，轻松了许多。我作业也做完了，悠闲地拿了张报纸坐在沙发上看。看着看着，我觉得嘴里有一股香甜的味道，非常清爽，也没有糖果那种腻腻的味道，很舒服。我边看报纸边享受着这种味道。不过，这种味道是哪来的？难道是……青橄榄？！我望了望那被我弃在垃圾桶里的惨不忍睹的青橄榄……人生就像青橄榄，当你遇到挫折时，请不要灰心丧气，只要咬咬牙，挺过去，就会发现在挫折背后迎接你的是甜蜜、幸福的果实！
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600字 六年级 叙事分明记得，我学走路时，你虽然执意拦住了要来扶我的母亲，可那只干瘦的手是那样无力，嘴角还微微的抽搐着。分明记得，在我学会走路之后，你心疼地扶着我的小膝盖，不停地问我：“还疼吗?”分明记得，在蔬菜的底部，还有一个荷包蛋，或是几块排骨。分明记得……哦，我懂了，就在我尝得橄榄幽香时，我才懂得涩味儿后的幽香与甜蜜才是最有魅力的，最值得回忆的。我终于理解了你对我那份涩涩的情儿，也领悟了那缕缕幽香所蕴含的浓浓的爱。回到家后，我轻轻地对父亲说：“我想吃橄榄。”
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500字 高一 叙事雪低着头，慢慢的但异常坚定的说：“杰，我觉得我们还是太小了，我们的感情只能像这青橄榄，又苦又涩！可是，只要等到橄榄成熟后就很会很香甜，很好吃的，所以，我觉得我们还是太早了，我们应该为自己的将来考虑，毕竟现在最重要的是学习，所以，我希望我们能理智处理这件事，不耽误对方，也不耽误自己，好吗？”杰点点头，笑笑后走进雨帘中……我们的年龄是美丽得不可胜收的花季，但，我们应该牢记我们的责任，至于青橄榄，我们还是不要吃，让我们静心等待，等到橄榄成熟后，再去收获那一份甜美的感情。重庆沙坪坝区青木关中学高一：何琴
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550字 四年级 叙事不是打算，而是动手动口做了。我放弃了，放弃了这个权利，也吐出了这枚青橄榄。我对老师说，我放弃了。或许只有一步，或许只差一下，我就尝到那丝苦甜了。可是——我放弃了。我的另一个同班同学，她也拾到了这枚青橄榄，可因为她比我努力，比我认真。她品尝到了青橄榄的那一丝——那一丝甘甜。我也衔过一枚青橄榄，不错。可惜的是我并未尝到那丝甘甜，未咽下，使一切都白费了。青橄榄可以有很多枚，可你没把握住，没坚持住，愿我的人生收获更多的青橄榄。
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650字 初一 叙事今天吃起来，仿有点甜味。我吃了好几个，那种味道很苦涩。上一次作文没得奖的时候，妈妈刚好买了一大袋橄榄。其实，再好的东西，没心情的时候，吃起来都是苦涩的，心情好，真的很甜很甜。在黑夜里编织梦想。要面对的总该去面对。逃避也罢。迟早要面对。还不如早点面对，无论什么事都好，只要硬着头皮去面对，闯过去了，就好。明天，一切都会过去的……
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750字 叙事陈祖章的核舟有一件传世，现藏于台北故宫博物院。上海文化出版社的《国宝大观》上是这样介绍的：“此舟呈稍深的橘红色，高1.6厘米，长3.4厘米。舟上设备齐全，舱中备有桌椅，并摆着杯盘菜肴，小窗镂空，可开可闭。舟上八人，异彩纷呈，为苏东坡泛舟夜游赤壁故事。舟底镌刻着细字《后赤壁赋》全文，下有'乾隆丁巳五月臣陈祖掌’款。”杜士元(清乾隆年间苏州吴县人，是擅长雕刻橄榄核舟的奇人。)有关杜士元雕刻橄榄核的史料记载只有零星碎语，称有“穷极工巧之能事”，当地人称他之为“鬼工”。金榜VIP已享免费阅读及下载
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900字 初三 叙事前路漫漫，我们如小鸟，衔着青橄榄飞翔，当我们力不从心，咬牙向上，苦涩充满了大脑，一次接着一次，当我们飞向了目标、飞向了成功，尝到的，便是那藏在苦涩中的甘甜。我起身走向前方，大雨已停，我的身后是彩虹。我，也衔过一枚青橄榄，直到我站在了大海的那边，海阔天空，无比甘甜……初三:小琦heart作文网专稿 未经允许不得转载
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600字 五年级 叙事其实，吃青橄榄也告诉我们一个生活的道理：先苦后甜。也就是说，如果你不付出一番努力，你就永远不会获得任何收获。就像登山一样，不经历一段艰辛，哪能领略到险峰的无限风光。就如学生时代的我们，应该好好地利用现在的大好时光，努力学习科学知识，才能不断攀登科学的高峰。我还想引用一句诗句：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
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1200字以上 叙事好了，今天的试听课到此结束，请家长们到前台填写报名表！板书存在的问题 青橄榄作文优势 教学理念1、没兴趣 灵活的教学模式 国学熏陶2、缺素材 百字新事 学会做事3、写不具体 抓细节 完整人格4、中心不明确 意在笔先 提高作文成绩