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700字 六年级 叙事整理完毕，但回味无穷。这小小的整理书桌，其实是整理我的历史，让我想起了很多往事，更唤醒了我的回忆，唤回了我的童年。
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500字 六年级 叙事”我叹了一口气说：“唉，又得重新整理了！正当我得意的时候，一不小心，铅笔盒被我的手带了一下，摔到了地上，里面所有的东西全部掉了出来。这时，我看到这一些笔整整齐齐地躺在笔盒里面，好象排队一样整齐。然后，我把它们全部放进去。我看到一些笔也有一些脏了，也把它清洗了一遍。这一次，我整理好铅笔盒，马上放进书包里面。好了，我松了一口气！
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500字 四年级 叙事四年级：孙文豪作文网专稿未经允许不得转载点评：文章能过清新有趣的语言，描写了自己整理书包的事。字里行间，充满童年真童趣，全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。美中不足的是：对于整理书包的细节描写不够详细。缺少个人感悟与收获。小作者文笔自然流畅，不蔓不枝，文章读来使人心情舒畅，继续加油哦。点评老师：苏璐璐
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600字 初中 叙事听了妈妈的话，我用掸子在书的封面和有一条条缝隙的书页上轻轻地扫了几下。果然，书上的灰尘就消失了，书变得干干净净的。我再把书一本本重新放回了书柜上。书整理好之后，书柜好像变大了，我在书柜上摆上了一盆我最喜欢的猪笼草。看着整理过的整整齐齐的书柜，我觉得心里舒畅多了。看来以后过一段时间就得整理一下书柜。就像功课一样，过一段时间就要归类整理复习一下，那才是一种好习惯。
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650字 初二 叙事小小抽屉，空间有限，只有经常整理，吐故纳新，才能成为百宝箱。否则，就会变成垃圾箱。其实，一个人的心境也像抽屉一样需要经常整理，除了保留那些珍贵的、美好的、有用的东西外，该剪断的剪断，该抛弃的抛弃，该宣泄的宣泄，理出头绪，腾出空间，吸纳更美好、更有用的东西。该牢记在心的就往心里装，没有必要记在心中的千万不要往心里去。只有这样，才能心胸开阔，心绪通畅，永远快乐。
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800字 六年级 叙事同学们，你们可一定要像我一样定期整理房间哦，这样你的学习生活一定会更愉快的！”我一边说一边哈哈大笑，一家人都乐了。共缝针0下，打针0下，挂水0瓶，共使用胶布1张，创可贴1张，卷纸1张，引爆装置0个，共受伤4次，致残0次，死亡0次……我假装严肃地说：“下面开始清点计算：本次战争人胜，共‘缴获’废书162本，废纸13张，废玩具9个，废笔近200支，废纸袋2个。
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1200字 高三 叙事考查目的：这道题考察的是让学生在实际调查班里同学最喜欢的玩具过程中，再现收集整理数据从而完成统计表的全过程。在这个过程中不仅能够检验学生理解、运用本课的统计方法，同时通过简单的数据分析解决实际问题，体现了统计的实际价值。同时为使统计的结果更贴近学生的实际情况，为此在统计表中留出了一个空白格，目的是让学生可以补充一些与时俱进的玩具。参考答案：1.变形金刚光头强4.变形金刚因为喜欢这种玩具的人数最多。
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1200字以上 叙事孔子说：“温故而知新，可以为师矣。”在学习中我们就要像今天这样不断的把学过的知识拿出来进行整理温习，你就会从中体会或领悟到更多新的东西。作为现代的青少年要有坚定的理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿。4、欣赏生活中的圆柱和圆锥。5、作业。课后对本单元知识的整理进行完善。附：板书设计：圆柱和圆锥的整理与复习基本特征基本公式圆柱两个底面，一个侧面侧面积=底面周长x高无数条高表面积=侧面积+底面积x2体积=底面积x高圆锥一个底面，一个侧面体积=底面积x高÷31条高
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500字 三年级 叙事过了一会儿，门铃响了，我打开门，妈妈回来了，走进我的房间看了看，疑惑地说：“这……这……是谁理的？”我得意地说：“不用说了，肯定是您的宝贝女儿我呗！”妈妈开心地说：“你终于学会理房间了，以后我也不用再为这件事儿生气了！”听了妈妈的表扬，我心里美滋滋的，想：虽然我理的房间还不算好，但我学会了整理房间，又让妈妈省心了。我能不高兴吗？温州育英国际实验学校三年级:陈伊慧
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1200字以上 高三 叙事卓王孙听到女儿的事情之后，感到很耻辱，因此闭门不出。一些兄弟和长辈交相劝说卓王孙，说：“你有一个儿子两个女儿，家中所缺少的不是钱财。如今，文君已经成了司马长卿的妻子，长卿本来也已厌倦了离家奔波的生涯，虽然贫穷，但他确实是个人才，完全可以依靠。况且他又是县令的贵客，为什么偏偏让他们受这样的委屈！”卓王孙不得已，只好分给文君家奴一百人，钱一百万，以及她出嫁时的衣服被褥和各种财物。文君就同相如回到成都，买了田地房屋，成为富有的人家。后来司马相如所写《子虚赋》得到汉武帝赏识，又以《上林赋》被封为郎（帝王的侍从官）。司马相如衣锦荣归，着实让岳父卓王孙风光了一把，卓王孙献金相认。搜集整理，仅供参考学习，请按需要编辑修改