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500字 六年级 散文有一次，我不小心碰倒了文具盒，我捡起文具盒，“呀！文具盒骨折了。”文具盒痛苦地呻吟着，我十分焦急。我连忙叫来了爸爸，让他修理文具盒。他拿来钳子、锤子，修了起来。文具盒修好后和新的一样，我乐得直拍手。我对文具盒说：“小火车，对不起，你还疼吗？”“不疼了。”文具盒好像在说。我擦去了文具盒上的灰尘，文具盒精神抖擞。文具盒，一个美丽的文具盒，我十分喜欢它。给我月亮还是星星，我只要留文具盒，我爱我的文具盒。
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550字 六年级 抒情散文我的文具盒还是一个“大肚汉”，比一般的铁皮文具盒装得多多了，我原来的铁皮文具盒装满了一盒子文具，到了我现在的文具盒里却只有一半。我的文具盒最后一个特点就是它不仅有可以装很多文具的地方，还可以给文具分个类，钢笔装在最大的一个饿袋子里，中性笔放在用网子编的袋子里，橡皮放在正面的袋子里，这样我拿文具就方便多了。我喜欢我的文具盒，它是我的好朋友。
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450字 六年级 抒情散文可是，前几天的早上去上学，我记得文具盒已经放入了书包里，但是到了要上课的时候，准备要写字的时候，就发现我的整个文具盒找不到了。我就脑子一直回忆：“会不会是忘在家里？会不会放在学校的哪个角落了？会不会被同学错拿了？”放学回家。我就第一件事找文具盒，结果一点踪影都没有，那就证明是在学校里丢失的了。文具盒虽然丢失好几天了，但我每天都在惦记它。希望它能早日回到我身边。
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600字 四年级 散文自动笔不停地摇着，还把身子往文具盒的身上撞。“安静！安静！我的朋友们。”文具盒开口了，“生活需要和谐，像你们这样心胸狭窄，自以为是，还怎么帮助小主人学习啊！”文具盒的居民并没有安静下来，仍旧在咕咚咕咚地争吵打闹。第二天，主人打开文具盒的时候，发现自动笔破了口子，肚子里的笔芯全断了，旁边的橡皮裂开了一个大口子，好像是狂笑得合不拢的嘴。
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500字 初一 抒情散文大家听了文具盒爷爷的话，个个都羞愧地低下了头，异口同声地说：“我们要团结互助，为小主人奉献自己的力量。”文具盒里的悄悄话真是精彩，它们现在非常团结友爱，他们小主人的成绩也更棒了。这时修正液姐姐说：“只要我们团结友爱，一起尽心尽力地为小主人做事，那么我们都是小主人最好的左右手！”
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450字 初一 散文吵着吵着，突然文具盒里传来叮铃哐啷的声音，我急忙打开文具盒，看里面到底发生什么事。突然，我看见文具们都打起来了。我大声吼：“你们在干什么？”铅笔妹妹哭着说：“钢笔欺负我，主人救救我啊。”“你们是帮我做事的，不是来比谁美、比谁的功能多的。”我生气地说。文具们听了我的话后，都耷拉着脑袋，谁也不说话。从此以后他们互相帮助。
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450字 六年级 抒情散文一切美好的事情都在战斗的号角吹响后破灭了，他们失败了，所有活着的人都被俘虏了，包括它——虽然它并不是人——可那并不重要，它被俘虏了，不过那是好事，它安全的回到屋子里，尽管不是原来的屋子，可它却很满足。雯雯的父亲就是战斗中俘虏对方的将军，是他江文具盒带回来的，文具盒治好了病，还抱住了性命，两全其美......
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500字 六年级 抒情散文”钢笔和水笔被气得无话可说。现在的‘油价’多贵，到了最后，用我们不还是省钱吗？眼看就要打起来了，我便急忙走过去劝架，水笔先发觉道：“刚才，我好像听到主人的声音了！”我叫道：“我在这儿呢！”经过一大晌的时间为他们劝架，终于他们又和好了，一切又恢复了正常……我被他们一起推出了文具盒，我也变回了原来的我自己……桃川中心校六年级:清塘之中
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450字 五年级 散文”好了，快去睡吧，明天还有你们的工作呢！我们要多看看别人的长处，不要老炫耀自己的长处，有些事个人是完成不了的，必须要靠大家的共同团结、共同努力才能完成。丁丁说：“你们都很重要，少了一个，我的作业就完成不了。说完，丁丁把铅笔、橡皮和直尺放进文具盒里，又去睡觉了。铅笔、橡皮和直尺听了主人的一番教育，都很惭愧。从此再也没有争吵过。主人的作业也比以前更认真了。
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550字 三年级 散文”这三个人听了主人的话，就不再争吵了，就向对方道了歉，然后一起玩去了。”这时，我又发现了这三根铅笔在吵架，就赶快劝说：“别吵了，让我为你们讲和吧，你们三个人我都喜欢，只是我每次随便拿一支，不是只看模样才拿出谁写字，因为你们长的都一样，只是老大是新来的，老二是前不久刚来的，老三是很久以前来的，你们应该让老三换到老大的位置上，老二还是老二，老大换到老三的位置，你们都是我的好伙伴。就这样，文具盒中的文具就不再争吵了，就安安静静地过自己的生活去了。