美德作文结尾(10篇)
  • 1000字 初一 抒情散文
    美德本身就是一种报酬。私德如同根本,公德如同枝叶,公德是由私德而生。若无公德也不配讲私德。独善其身,就是讲美德的第一步。在沙尘暴之前,我们如果多付出自己的一份美德,迎接的将是一片片和煦与明媚。美德有如香,经燃烧或压榨而其香愈烈,盖幸运最能显露恶德,而厄运最能显露美德。香在燃烧,美德在传送,让我们协起手来,让沙尘暴撤退,让美德流传,流传给那些更小的下一代……
  • 700字 初一 散文
    我们在这个环境中,也应该逐渐地学会文明美德。我从小就生活在这充满文明美德的民族里生活,这里的文明,这里的美德,无不感染着我。能在公交车上让一让座位;在拥挤的地方上侧个身,让别人先通过…这些小事就可以看出一个人是否拥有美德,是否是一个懂得谦让的人。在平常的学习和生活中,我认为谦让是最大的美德。文明美德应该像空气一样,无处不在,伴随我们一生。
  • 1000字 初一 抒情散文
    社会需要活动和美德,学校需要校纪和美德,自己也要美德与法律来陶冶,来冶炼。同学一声咳嗽,递上一张餐巾纸;课代表拿书太多,帮他拿一半叠;同桌题目不会,细心地帮助他理解;前边的人东西掉了,捡起来还给他……这些都是美德,都是遵纪守法,法与你我同在,只不过,你把它舍去了。拾回你的美德,一起与法同行,也许你会发现,美德法也,法律,亦德也。
  • 800字 初二 散文
    这样的事虽然不会经常遇到,但只有学会认真对待可能,才会学会良心与道德。中国古代儒家提出孝、悌、忠、信四种美德。但真的仅仅只有这些吗?“美德”两字看似短小,但做到却又是那么的不容易,可有时它却又是那么的简单。其实美德就在身边,就在今天,只要我们常怀一颗修养道德之心,学会将心比心,就能学会美德,学会生活,学会阐释心灵与成长。让我们一起——做个有美德的少年吧!
  • 800字 初一 散文
    日往月来,斗星移,多少事如烟而散,多少事传播百代,多少人悄然而去,亘古未变的是美德,是文明。它已成为社会前进的标志,它是崇高,是修养,是礼仪,是风度。如果你失去了今天,那你不算失败,因为明日会再来;如果你失去了金钱,那不算失败,因为人生的价值不在于钱袋:如果你失去了美德,那你是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛。拥抱美德,是托起了中华希望的太阳。当阳光普照时,美德也就洒满了世间的每一个角落
  • 1200字以上 初二 散文
    中华美德是一代代炎黄子孙用自己的行动铸成的。如今,中华美德已成为世界的一展旌旗。中华美德是国之宝藏,是子孙后代取之不尽的无穷力量。看我悠悠华夏五千风光,乾坤神州东风浩荡。一份爱的信念,一种善的执着,都融汇成美德赞颂曲上一个个动人心弦的音符。中华美德颂,颂一曲赞歌给祖国母亲,愿中华之魂浩然长存。初二:任沐紫
  • 650字 六年级 散文
    是呀,美德是我们中华民族世代绵延,逐渐凝聚而成的民族精神,继承和弘扬美德是我们中华民族代代相袭的优良传统和历史使命。我们作为新世纪的主人,更有责任继承和弘扬,假如人人都有一颗美好的心灵,我们的家园将会更加美好。让美德这颗明珠永远停留在人们心中,让全世界人们都有美德!江西赣州章贡区嵯峨寺小学六年级:房嘉钰
  • 1200字以上 初二 散文
    “老人不图儿女为家做多大贡献,一辈子就只图个团团圆圆”由此可见,在老人的心中儿女便是唯一的牵挂,一家人团聚在一起的时候便是老人们最高兴的时候了。欢聚一堂,孝敬老人。父母对老人的孝敬让我们这些小辈看在眼里,铭记于心。自古以来,“孝”是我们中华民族的优良传统,孝子被人们所称颂。本着继承‘孝’的传统,我便在心中有了这么个信念:百事孝为先。一阵和风吹过,吹去了污浊,带来了美德美德永驻人们心间!
  • 500字 四年级 散文
    如果这个世界上多一些像这样的人,那这样世界不就完美了吗?这种美德是人人都要学习的,也是人人都能做到的。点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。感情浓烈,如火山喷发,汩汩而出,能深深打动读者。全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。
  • 1000字 五年级 散文
    我们不仅要孝敬自己的父母,还应该尊敬别的老人,爱护年幼的孩子,在全社会造成尊老爱幼的淳厚民风,这是我们新时代学生的责任。古人说:“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”。美德,是每个人本身应该具有的,不管是为了自己,还是为了国家,我们都应该把美好的习惯传承下去,让我们的子孙后代更加和谐!让美德永存!