素质作文结尾(8篇)
  • 800字 初三 书信
    后来,我才知道,那个人是和我住在同一个宾馆的。他还用国语和我打招呼。原来,他是中国人!回国以后,我突然发现,那样的提醒在国内比比皆是:“请勿闯红灯”,“请给有需要的人让座”,“请勿随地吐痰”,“请勿在此吸烟”……我认为,素质不需要提醒。作为21世纪的新人类的我们,不应该随波逐流,更应该多督促自己,不需要任何文字来提醒。只有这样,无论在国内还是国外,写在墙上的那些字才会越来越少。
  • 800字 初一 演讲稿
    而一个高素质的人,不是一个有学问的人,就是一个事业上有所作为的人,无疑这样的人给别人的感觉是亲切友善,令人敬仰。许多犯了法的人,就是因为缺乏应有的素质而追悔莫及。一个一点素质都没有的人,给人的感觉只能是厌恶,人们避之唯恐不及。一个缺乏基本素质的人,很难想象他会有所作为。一个真正有素质的人,不但能在各方面严于律己,处处为别人着想,还会努力用自己的素质去积极地影响他人。初一:罗桑
  • 700字 初三 书信
    我除了感谢,实在是再说不出其他话。”最后还是把钱给了我。”我心头一热,执意要多给他一点,他却只要4元,他说:“不多要学生钱!”他说:“要个成本费算了,4元钱吧!我急忙上前一步,问:“多少钱?正在我想着出神时,车子修好了。我站在他旁边,看到了在他鼻尖上的汗珠,那该是有多痛呀!在回家的路上,我想起这两位,不由得想,同为天涯现代人,素质区别咋就这么大呢?
  • 800字 五年级 书信
    一个缺乏基本素质的人,很难想象他会有所作为。一个一点素质都没有的人,给人的感觉只能是厌恶,人们避之唯恐不及。许多犯了法的人,就是因为缺乏应有的素质而追悔莫及。而一个高素质的人,不是一个有学问的人,就是一个事业上有所作为的人,无疑这样的人给别人的感觉是亲切友善,令人敬仰。做一个有素质的人,并进而做一个高素质的人,何乐而不为!广东深圳宝安区六一学校五年级:黄裔集
  • 800字 初一 演讲稿
    要做到有素质并不难。素质其实就是一句温暖的话语,一个会心的微笑,一个举手之劳的行动。所以,要成为一个有素质的人,其实并不难,难的是你是否能够一如既往地坚持下去,而不因环境的改变而改变。一个真正有素质的人,不但能在各方面严于律己,处处为别人着想,还会努力用自己的素质去积极地影响他人。一个缺乏基本素质的人,很难想象他会有所作为。一个一点素质都没有的人,给人的感觉只能是厌恶,人们避之唯恐不及。许多犯了法的人,就是因为缺乏应有的素质而追悔莫及。而一个高素质的人,不是一个有学问的人,就是一个事业上有所作为的人,无疑这样的人给别人的感觉是亲切友善,令人敬仰。初一:罗桑
  • 700字 初一 演讲稿
    你是我见过的有高素但由于实在没有笔,便让人找找,空姐就这样微笑了七次,乘客本想打差评,但想起空姐礼貌的七次微笑和语言,他改写了一句是你的微笑打动了我!质的人,这是外国乘客和中国空姐发生的事但由于这种礼仪没有普及到更多地方,所以无法让每个人认识到,我们要更加努力争取提高整体国民素质,提高每个人在沟通中的礼仪,提高在交通不因没车而破坏它,让我们一起来完善每个公民的素质,提高国我。河南洛阳西工区五十八中学初一八班初一:常聚仁
  • 650字 初三 演讲稿
    最后是大家都不一定重视的体美劳等学科,虽然我们一直都在呼吁德智体美劳均恒发展,但又有多少学校真正实施抓好这门艺术课程呢?现在我们推广的是素质教育,均衡发展,绿化建设,学校综合装修,各种器材一应俱全,音乐、图书、实验、美术室等各项教育都在向外开放,趋势良好,那么我们理想的素质教育也应该同步跟上,不能让它成为摆设,让他真正为学生服务。我们不仅要表面光鲜亮丽,也要紧抓素质教育,内在美好,品德优良,通过素质教育,让学生真正成为课堂的主角。正确理解和实施素质教育才是我们的基本要求和最后要达到的目的。谢谢大家!
  • 550字 六年级 应用文
    ”此时,他们前面明明也有缺少塑料袋、水果皮一类的东西,但他们却不愿意把拾起,把它们送回扔进垃圾桶里去。因为它们挡不了我前进的道路。”其他同学也随声附合起来:“对,我们才没有那么勤快哪!同学们,朋友们,难道我们就不应该好好的反省一下吗?讲文明,懂礼仪这是我们中小学生应该具备的最最起码的素质呀!要知——文明校园是有许许多多的讲文明,懂礼仪的学生构建的呀!