-
1000字 初三 书信在短暂而漫长的生命旅途中那点点滴滴却是刻骨铭心的，我们要认真地走好生命的每一步，这才是真正的珍爱生命。从呱呱落地的婴儿到垂暮的老者，就这样一步步走过生命的极限。《5.12汶川不相信眼泪》这部影片让我明白了生命，理解了生命，懂得了生命。我决心好好地爱惜生命，对生命负责，做生命的强者，使自己的人生活得更光彩！
-
450字 初三 书信生命像收银机，每上账户里，每个思想，每个行为，每个买卖，进进出出都有记录。生命有如跑马灯，需要不停运转，不停表现。生命就像下棋，每一步都要深思熟虑，方才有胜算。生命像拼图，别让其中小块块的部分掉了，或大块块的地方弄乱了。莎士比亚说如人生如戏，生命是舞台，每个人就扮演着，自己的角色，且让每个人都好好走过有意义的一趟。
-
700字 六年级 书信“我的蛋宝宝碎了，它……”我伤心得说不出话来。钟老师望着我，意味深长的笑着。通过这一次“护蛋行动”的真切体验，我懂得了很多：我们不也是一个脆弱的小生命吗？是爸爸妈妈含辛茹苦地呵护我们长大，爸爸妈妈是多么辛苦啊！此刻，我明白了老师的良苦用心，她是在用一个简单的游戏告诉我们一条人生哲理：珍惜生命，生命无价！我们一定要珍惜自己的生命。
-
650字 初三 书信生命让可爱的小鸟学会喳喳叫；生命让出土的小草学会争夺阳光雨露；生命让丑陋的毛虫有机会张开缤纷的翅膀………生命让我看到美丽的明星辰，生命让我有机会饱览着蓬勃的一切……生命如一位雕刻家，刻出自然与时间的轮廓；生命如一位绘画家，画出了万物与锦秀河山；生命又如一位歌唱家，一切的一切化作美秒的音符从她口中唱出……生命啊，你多么芬芳，多么璀璨，多么绚丽！你那动态的美深深将我折服！生命啊！我想对你说我爱你
-
550字 初三 书信生命是自己延续的。我，延续了我最珍惜的东西生命，妈妈经常嘱咐我：“儿子，去舅舅那玩，不要去游泳啊，很危险的！”也许因为很危险，明明那么喜欢游泳的自己，竟听了妈妈的话，从没有去野外游泳过，这也许就是对生命的一种扶持，和珍惜。我希望我的生命，大家的生命，世界上的生物，都去热爱生命，珍惜生命，明天的太阳会更加灿烂，光明！
-
450字 四年级 书信还有一次，我在操场上跑步，我用手放在心部上听一听我自己的心跳，我感觉到我的心跳得非常快，像一声声海鸥的叫声和大海的流水声。这就是我的生命，它单单是我的生命，如果没有它我就不可能活在这个世界上，它是我身体唯一的生命，我不能糟蹋它，也不能让它白白流失出我的身体，我必须对我自己负责才行，我也要保护我自己的身体。我决定要让自己活得幸福快乐。四年级:谢景钦
-
650字 初三 书信也难怪那些文人墨客都那样喜欢山了。便发出由衷的感叹：生命洋溢的山，真美。自然是那样美丽，因为有了生命，有了生命，就有了阳光雨露，蓝天大地，一切的梦想，都因为它而诞生；一切幸福，都因为它而升华。多彩的生命绘制了这个缤纷的世界。珍惜自然界中的每一个生命，因为它们是美的源泉，把流淌着的岁月和一世的春花秋实，铭刻在心。生命，自然，很美。
-
900字 五年级 书信那么为了把握这份特别的美，就足以让我们为之付出足够的努力，拒绝伤害的侵袭，留给生命一份纯净，让它成长在自己的本色中，不要在很多已成过往的时候，才知道去珍惜，因为倘若它被封存起来，也便不再真实了。生命以它独有的美，浸润了生活的点点滴滴；美丽的生命，源于一份对生活的热爱。生命行走在你我的掌心，请小心看护；生命承载太多的美丽，请认真对待。或许，昨日的成败已成过往，明日的幻想不切实际，生命就在今天，看见今天，珍爱生命，一切才会存在。
-
500字 初三 书信马克思在中学毕业时就具有了这样高尚的思想。他说：“我的幸福属于全人类。”他就是以此为目标，为人类的解放事业，为共产主义贡献了一生，他的生命很有意义。生命的意义不在于享受，而在于奋斗；不在于索取，而在于奉献。为别人着想，为他人更好地活着，生命才有意义。生命诚可贵，奉献价更高。朋友，你想使自己的生命有意义吗？那就让我们把自己的生命投入到社会主义现代化建设中去吧！愿你在人生旅途中创造出更大的价值。
-
900字 四年级 书信然而，当生命化作另一种形式流淌，即便是再多的美与丑，是与非，已经永远地定格在过去时了，剩下的或许只是一声叹息，一份无奈。还记得曾经送别一个朋友，哀乐、白花……，生命中有太多不可承受之重，离别最甚。圣经中关于生命有这样的描述：因为不能恒久，所以最是珍贵；因为能吐纳天地气息，所以胜过钻石的光芒。那么为了把握这份特别的美，就足以让我们为之付出足够的努力，拒绝伤害的侵袭，留给生命一份纯净，让它成长在自己的本色中，不要在很多已成过往的时候，才知道去珍惜，因为倘若它被封存起来，也便不再真实了。生命以它独有的美，浸润了生活的点点滴滴；美丽的生命，源于一份对生活的热爱。生命行走在你我的掌心，请小心看护；生命承载太多的美丽，请认真对待。或许，昨日的成败已成过往，明日的幻想不切实际，生命就在今天，看见今天，珍爱生命，一切才会存在。四年级:李梓沁作文网专稿 未经允许不得转载