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550字 六年级 诗歌我知道我也会永远记住你说的一句话：多谢你对我极崇拜，无所谓对我赞或踩。我的绝版天使。你知道了吗？才会在玉米面前表现你最好的一面，不要把自己累坏了，我会心疼的，不要老是熬夜，这样子会对身体不好。你有好好吃饭，好好睡觉。谢谢你我的绝版天使——李宇春。此文恭贺我的绝版天使李宇春生日快乐，天天开心，别让米们为你担心。
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500字 四年级 诗歌但是无论如何，这个世界再一次平衡，有着光明照耀的地方，必定有着阴影的侵蚀，有着成功必有失败，有快乐必有悲伤……人类同样是这样，在成长的过程中，父母就充当着上帝的角色，要让自己的孩子成为天使或恶魔，要看父母的影响，只有好的影响才能诞生“天使”，反之有着心灵阴影的孩子，他们只有当“恶魔”的份了，不能为社会作贡献，只有独自一人或被人们所孤立……
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1000字 高三 诗歌如“我不是天使，要不，被接进天堂的怎会是妈妈，而不是我呢”等文句都有很强的表现力。语言也朴素含蓄。此外，本文构思精巧，伏笔呼应，曲折有致。审题立意，高下立见。全文不涉雕琢二字，却充分演绎“雕琢”真谛。这份考卷将“雕琢”具化为解读“天使”真义、涵养天使情怀、践行天使人格的过程。有些考生不管所写的对象是什么，一概照搬“雕琢”，出现了“雕琢理想”、“雕琢父母”之类别扭写法。
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450字 六年级 诗歌没有深深的忧伤，只有浅浅的失落，为何？美好的梦，总会醒来？嘴边划过一抹冷笑，折翼的天使，怎会舞蹈？果然，只因那美好的梦……但一切，值得，梦想，实现了，该笑？不，只是一场梦永远的梦，不是现实……晶莹，缓缓落下，为何？究竟为何？果然，只是折翼天使……永不会实现，那不过只是梦，梦……遥远的梦……四川资阳雁江区马鞍九义校六年级:刘诗寒
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650字 六年级 诗歌”说完，翅膀和魔棒都不见了，潇颖和韵轩高高兴兴的回家了。好了，不说了，你们快回去吧！’便会出来。翅膀对她们说；“我现在变成隐形的了，不到万不得已时，我们是不会出现的，如果要魔棒出来的话，只要念：‘蓝精灵，紫精灵，天使召唤你！一到家，妈妈就迎了上来：“你们怎么就回来了？以前都要去1个月左右啊！”潇颖和韵轩互相笑笑，异口同声地说：“保密！”（请看下集“天使也疯狂2”）
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450字 五年级 诗歌〖可是已碰到了! 那讨人喜爱的天使〗〖不由得想道声我回来了〗〖这个地方还是一如既往〗〖车站的站台 河滩的小道〗〖纵使分开了 也仰望着同片天空〗〖让我们齐声合唱吧!〗〖可是已经遇见了! 那美丽的天使〗〖毕业并不是终点〗〖今后我们仍然是同伴〗〖你要是说最喜欢〗〖我就用最最喜欢还给你〗〖没有忘记的东西了吧〗〖我们永远都会在一起〗
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800字 六年级 诗歌菲希、晓玲和欣雅没人拿着属于自己属性的晶石，一起念动咒语“天之五域-能量输入”只见晶石慢慢有了光泽，过了一会儿，晶石又恢复了原先的能量，正当大家高兴时，亚弥斯说：“不要高兴的太早，真正的大战就要来了，各位，准备好，让我们迎接暗影国的挑战吧！”“好！”天使们即将迎来最终的决战，他们能否救出王后和国王？请各位关注下一集《大战开始了》。
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450字 四年级 诗歌其实没什么了不起的，只是装得盛气凌人，在精神上先胜别人一筹，可能会赢哦！（你可不要把密决告诉别人！）二， 打电脑。只要我一玩电脑游戏，谁都打不过我！（不过，妈妈总不让我玩得过瘾！）三， 在家里。在学校文文静静，在家打打闹闹。有一次爸爸回来，说在楼下都听到了我的声音。（好丢脸啊！）“原来天使和魔鬼结合就是这样的呀！”对不起，我的小狗旺旺说话了。下次再说吧！
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450字 初二 诗歌单翼天使本来应该向众多天使一样，自由自在地在爱的蓝天中翱翔。但是，幸福打了对折还能幸福吗？翅膀少了一边能飞翔吗？能！你我各自少了一只翅膀，我们可以在众人不可思议的目光中，用剩下的翅膀合力飞向蓝天。我们如此努力地扇动着落单的翅膀，如此努力地靠近阳光，谱写自己青春的乐章。我们知道，只有紧紧地贴在一起，才能飞到云端，追逐梦想。一触即碎的梦终究只是天边虚无的彩虹。希望有一天，说好的旋律，不再孤单！
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500字 六年级 诗歌说罢，就歪头睡去，再也，没有醒来。”。我还会爱你......絮儿，来世....会有天使替我爱你......不过你要记住....我不能一直陪你走下去了......只可惜...直到我在梦中死去......走到梦的尽头......那我也愿一直....会有....天使替我爱你........永远.............