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1200字以上 初三 散文走出牡丹园，一些小商小贩会把一支支的牡丹花推销给你。看着这些失去生命的牡丹花，我于心不忍，认为还是把它送回本土才好。归途中，一路播放蒋大为演唱的那首《牡丹之歌》，“啊…牡丹，百花丛中最鲜艳……”歌声中，我沉醉了——牡丹区，牡丹路，牡丹街，牡丹亭，牡丹宴，牡丹糕，牡丹会，牡丹酒……，连大剧院也是牡丹花造型。我想，建设中的飞机场，候机大厅也应该是牡丹花造型。菏泽——不愧是“中国牡丹之都”。
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500字 四年级 状物我不是画家，无法画出牡丹的婀娜；我不是摄影家，无法照出牡丹的娇媚；我不是作家，更无法用文字概述牡丹是那样美丽得令人难忘，当我面对这盆牡丹时，变得手足无措。闭着眼睛，我把所有形容牡丹的词汇都想了一遍，要把牡丹好好描绘一番，但当我面对怒放的牡丹时，脑海中的词汇却被一个一个地pass掉。只能将头深深埋在牡丹花里，使劲儿呼吸着这牡丹特有的香气，小声哼唱着牡丹之歌。
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450字 初中牡丹的适应能力很强。历史上，数洛阳古城的牡丹最好、最多。牡丹有两个传统的名种。一是开黄花的是姚花；另一个开紫颜色的花名叫魏紫，从古代一直流传到今天。“洛阳牡丹天下无”，这句哈大家应该知道。因此，牡丹已经被洛阳市定为市花。每年的4月15日，中外游人，海外华侨都千里迢迢赶来云集在洛阳，共同欣赏花王。“牡丹是万花之王。”世人赞颂着这令人羡慕、令人陶醉、令人赞叹的万花之王——牡丹。
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650字 初二是啊！人生亦牡丹，牡丹的一生很短暂，花开了总会花落。但牡丹让我看到了他那高洁的精神，即使短暂，即使饱经风雨，也要努力在自己生命中重要的一刻绽放出令人赞叹的花朵。人生不应该像牡丹花一样吗？在自己青春大好时光里努力学习奋斗，在自己生命中关键一刻绽放出最美的花朵。人生亦牡丹，牡丹亦人生，含苞待放，体悟人生。
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450字 五年级 状物接着，我又想到了，每一朵牡丹花里都有一位小仙子，小巧玲珑，娇小可爱……咦！谁的长袖拂过我的脸颊？是牡丹的花瓣，软软的，柔柔的……啊，牡丹，你不愧是国花！我忽然想起刘禹锡写的一首诗：赏牡丹庭前芍药妖无格，池上芙蓉静少情。唯有牡丹真国色，花开时节动京城。啊！美丽的牡丹！你真是灿烂之花！你是中国的国花！小作者：陈欣桐实验小学三年级二班指导老师：李芬
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1000字 高三 散文牡丹花啊：领袖众花捧尧日，姹紫千红显富贵。“琳琳”和“蓝色”欢天喜地跳进花众中，我架起“蓝天”的摄影机拍下了许多她们在花众中妩媚的笑容。大家争相找准那个位子，抢拍它的花姿。站在牡丹亭，看山如丸，碧绿如浪；园景如画，人流如虫。一坡的牡丹花点缀在绿茵和黄色土壤上，欢欣的人们游弋在牡丹花里。真是：太平盛世喜牡丹，国泰民安呈富华。
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500字 初一牡丹是努力的。它那壮丽，那宏伟，难道仅仅是几天几夜的努力就能创造出来么？它积蓄一年的精气，在短短的几天迸发，就像是水管中倘若没有充足的水源，水能流出来么？没有努力，牡丹，能有如此的恣意浩荡么？我钟爱牡丹，不为它富贵，不为它美丽，只为它高贵，为它的执着，为他的正义，为它的青春，为它的努力。我愿像牡丹一样，做人中的牡丹。@_@我是分割线@_@
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550字 四年级牡丹的适应能力很强。历史上，数洛阳古城的牡丹最好、最多。牡丹有两个传统的名种。一是开黄花的是姚花；另一个开紫颜色的花名叫魏紫，从古代一直流传到今天。“洛阳牡丹天下无”，这句哈大家应该知道。因此，牡丹已经被洛阳市定为市花。每年的4月15日，中外游人，海外华侨都千里迢迢赶来云集在洛阳，共同欣赏花王。“牡丹是万花之王。”世人赞颂着这令人羡慕、令人陶醉、令人赞叹的万花之王——牡丹。点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
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500字 四年级 写景最美的要数艳红色的千层牡丹了。它的花蕊为金黄色，散发出阵阵令人陶醉的芳香。花瓣红如娟，润如玉，轻如纱，层层叠叠，曲曲折折，至少也有百层，怪不得被称为“千层牡丹”呢！它亭亭玉立的站在宛如碧玉的手掌形绿叶的碧波中，显得是那么美，就像一位身着千层纱裙的仙女在碧绿的云霞中翩翩起舞，还不是飘来阵阵幽香，氵心人心脾，使人心旷神怡。牡丹园的每一朵牡丹都是一件极为美丽的艺术品，有一种别样的美，我爱家乡菏泽的牡丹！
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550字 初二 记叙文”是吗我半欣半疑，又数起来，果真如此！这时，公公走了过来：“不要这么数，牡丹的一个叶芽长出一个枝杈，一个枝杈只有一个花苞。我仔细数了起来，可数了几遍，结果都不相同。牡丹香气逼人，连家乡的空气也变得意味深长。如织的游客无不沉醉在花团簇拥的牡丹的芳香里。山谷里的小鸟也被牡丹的雍容华贵倾倒，唱起婉动听的歌。山东淄博周村区南郊中学初二:周雯婧