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800字 初一 散文除了这等享乐的风光事以外，遇到工作只是其他手指的附庸。这两根手指正是这朵兰花中最优美的两瓣。舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？手上的五指，我只觉得姿态与性格，有如上的差异，却无爱憎在其中。手指的全体，同人群的全体一样，五根手指如果能团结一致，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱、美丑之分了。
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700字 三年级很久很久过后，我已经忘了这件事情，可是姐姐找我了。她用那白皙的手指抚摸着我的脑袋，抱住我，说：“对不起……我打了你……”拥抱唤起我的回忆，我张了张嘴，却只吐出了两个字：“姐姐……”姐姐抚了抚我的长发，说道：“你长大了，应该如鸟儿一般飞翔……”这是我们两人最后一次说话，不知过了多久，多久，我一直在找着姐姐。姐姐，去哪里了？我问妈妈，妈妈只告诉我，姐姐回去上高中了，等到大学毕业再来找你。一年一年过去了，转眼间已经如此的大，我终于见到了我的姐姐——她变得更漂亮了。我忘不了她的手指，漂亮的、白皙的、修长的——手指。手指
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700字 六年级 散文古语云：宁可断其一指，不可伤其十指，这一指，定是小拇指无疑。但是，如同女人在男权社会里没有地位一样，遇到生死关头，首先作为牺牲的便是女人。五个手指中，除大拇指外，四个手指互不合作，颇像中国人善于搞内讧。但遇到外敌入侵时，五个指头便会紧紧握成拳头，毕竟，五个手指还是长在一个手上。石河子二小六年级：作文参考师
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500字 六年级 说明文食指和大拇指的配合是天衣无缝的，扣扣子，打电话都需要它，同时它做的又是整个手指中最危险的活，食指经常触碰烈物，毒物等，但它工作卖力，没有一天会休息。中指大概是五个手指中最养尊处优的一个，虽然它个子很高，相貌堂皇，但是他枯名钓誉，每次搬东西，它只是名以上的参加了，却没有做任何事。无名指和小时样貌可爱，但是它们的作用也是微乎其微，无非是蘸膏药，带戒指，掏掏耳朵罢了。我们的手指各有各的用处，希望我们都能爱护它们。
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500字 六年级 状物无名指和小指，体态协力，样子可爱，而薄弱的名义也非她们莫属了。无名指本身的用处多用于胭脂粉、蘸药末、戴戒指。小指的用处更渺小，只是掏掏耳朵而已。可是她们也有用的时候，例如：演奏乐器、舞蹈等……五根手指头，无根不同性格的手指头，手指的群体，如同人群的群体一样，缺少一个都不行。例如：到电脑时，弹钢琴时……不正是五根手指在一起，不分开吗？
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450字 三年级在店里，我左挑右选，终于看中一个我喜欢的了。这是一个红黑相间的手指滑板，上面铺着一层防滑垫。它有一个很酷的名字：幻灭冥狼。付了钱我便开心地捧着它回家了。一到家我就开始练习起来。“冲！”“中指下压！”“准备！”“跳起！”唉，又失败了。每当跳起时滑板便宜会“不听话”地往下摔。不过我并没有放弃，而是立刻上百度下载“手指滑板教学视频”，再加上不断地努力，我终于学会了手指滑板技能——“豚跳”！通过练习手指滑板，我明白了一个道理：坚持就是胜利！
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600字 六年级 叙事从此，我再也不咬手指甲了。手指甲又渐渐长了出来，我又嘀咕起来，如果突击检查手指甲卫生，那我会不会……”班级每星期都得竞争三项竞赛优胜红旗，班级之间分数不分上下，只好来个突击检查，如果谁忘了剪手指甲，手指甲长得有点长，就能扣分了，扣了分还要罚扫一星期的地，可惨。当把手放到嘴巴的一刹那，我放弃了咬手指甲。既然是坏习惯必须改掉。回到家，拿了剪刀，剪起指甲来。不咬手指甲了，为自己备了一把指甲钳，还经常提醒自己剪手指甲，保持手指甲的卫生。
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550字 六年级中指是相貌堂皇，曲线优美的手指。有无名指和食指保护他，有人说他沽名钓誉，可我觉得不是这样，比如：抓笔时，他是很努力的顶住笔，才会把字写好，所以他的第一关节上会有个小茧子。无名指和小指体态秀丽，样子可爱，可能力很薄弱，他们干得活是最轻的。无名指负责蘸药末，研指粉……小指也很努力，比如，在吹笛子时是由他扶住笛子下半身，他们两指是在兰花指中最美的两瓣。五指手指各有所长，但能团结一致，他们紧握起来，会成为一个拳头，就不有强弱，美丑之分了。
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550字 五年级 叙事手指受伤的这一个星期，可苦啦！手指不能灵活地做事，还不能碰水，每天要忍着痛换药。终于熬了几天，伤口结痂了，可是结痂的一处又奇痒无比，不能抓不能撕，呜呜呜呜！现在，我的手指终于又长出了新的肉，变得和以前一模一样，但是回想起当时的情景，我还是后怕，现在的我都不敢再拿刀切苹果了，妈妈说我是“一朝被蛇咬，十年怕井绳”啊！
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550字 五年级 散文不知道别人本来就在我的世界， 还是我来到了别人的世界。手指的味道是什么？这要问问别人，或许别人会说：“我从来没咬过，怎么会知道呢？”手指，一般人共有十根，由指甲。手掌和指节等组成，英文名为现在我也只能知道这些了，虽然怀念，但也只能怀念了。不知道自己到底还拥有什么，感谢人类这种能力回忆。手指是什么味道……