红领巾作文结尾(10篇)
  • 500字 五年级
    红领巾是由历史编织而成,红领巾是烈士的鲜血染成。我连红领巾都不在尊重啊,那么谁还记得抗战精神,谁还记得那段难忘的岁月呢?所以,各位少先队员,我们应该以身作则,不仅在学校记得带红领巾,还应该在公共场合、在家都对红领巾无比尊重,对红领巾怀着一颗崇敬的心,时时刻刻不忘革命的本心,那样,才是真正的尊重红领巾
  • 450字 四年级 叙事
    要挂上红领巾,还得举行一个仪式,在举行这个仪式之前,班里有一个男同学在上课时插嘴,数学老师差点就不让他挂红领巾了,可真要小心了。那天是由五年级的哥哥姐姐帮我们挂红领巾,帮我挂红领巾的是个姐姐,她好像不会帮别人系红领巾,拆了又系,系了又拆,反复了好几遍才系好,可别的那些姐姐都笑着说:“她的红领巾是谁系的,怎么系成这个样子了?”低头一看,才发现,别人的红领巾都系得整整齐齐,就我的红领巾系得歪七扭八的,因此我对这事印象特别深刻。
  • 550字 初中
    到后来慢慢了解红领巾之后,就会慢慢开始珍惜着红领巾,因为红领巾是烈士的鲜血染成的。如果没有那些烈士,如今的我们会是怎样?是逃难,露宿街头……这些都难以想象,知道这些故事后,有些人就会把红领巾珍藏着红领巾,脏了洗一遍,干净了好好保留。然而,像我们现在这样,都不会在理解红领巾的意义在于什么了,现在学校不强行要求戴红领巾,我们就不会再戴了,呵呵!这就是现在的我们,懒散,别人常说:不以规矩不成方圆。我们现在就如同这样子。红领巾是烈士的鲜血染成的,我们的好好珍惜,祖国母亲下的命令我们的好好听从哟!
  • 1200字 六年级 散文
    那么让我们去学好知识,倡导文明,永远记住革命先辈的伟迹,去学习他们,继承革命先烈的事业,我们要在红领巾的陪同下走向人生的金色大道,为祖国做贡献,让红领巾更加鲜艳夺目!红领巾永远不会肮脏,永远不会被侮辱!我们用文明去洗涤红领巾,洗掉原来的每一个即使再细微的污点,我们要用信用去守护它,守护著红领巾的圣洁!
  • 700字 初一
    回到家,我看到那块有窟窿的红领巾伤心地哭了,妈妈安慰我:“那块受伤的红领巾在护士那里‘治伤’呢!过段时间会送来的。”我信以为真,擦干了眼泪把那块受伤的红领巾整整齐齐地叠好,等待医生把那块受伤的部分送回来……虽然,我现在懂得了这是妈妈和护士编织的一个美丽的谎言,这谎言的背后珍藏着一段美丽的故事和我当年的天真幼稚以及我对红领巾的痴爱。但是这美丽的故事——“我和红领巾的故事”将永远烙在我心里。光阴似箭,但红领巾依然那么鲜艳。
  • 450字 四年级 写景
    我们谁也不知道,但是我们可以肯定的是,他们去的一定是需要帮助的地方!”现在“红领巾”们又要去下一站了,那会是那儿呢?后来这片草地长满了绿油油的青草,“红领巾”们在那儿树了一块牌子,上面写着“地球是我家,每天爱护它。后来的几天中,“红领巾”们还每天给它们浇水施肥。于是“红领巾”们买了好多种子,然后把种子种到泥土里。四年级:雨霏霏
  • 900字 六年级 记叙文
    放学了,我背起书包哼着小调出了校门。回到家,外婆立刻叫我把红领巾挂到衣架上,免得忘记。我连声答应,在包里摸索了半天,连红领巾的影子都没见着,外婆脸色一沉,便开始唠叨……于是,几乎每隔一星期,这一幕总会重演,直到有一天……我在理书包时,意外从书包各个夹层里,搜出五条红领巾!呀!外婆来了,赶紧找棉花堵耳朵!不同的时代,不同的人,与红领巾各不相同的趣事,让人忍俊不禁。
  • 500字 初中
    今天,这条突然出现在我面前的红领巾却使我猛然惊醒,我抛却的不仅是红领巾,更重要的是人生的方向。红领巾是我们成长过程中的一个航标,指引我们形成正确的人生观。如果在我们人生的道路上没有了指路航标,我们还能成长为一棵笔直向上的参天大树吗?马上,我就要小学毕业了,红领巾也将成为我成长过程中的一个脚印,我永远也不会忘记它对我人生的指引,我将永远珍惜它!
  • 900字 五年级 记叙文
    每个少先队员不仅要佩戴红领巾,而且要用自己的行为保持红领巾的荣誉,并为红领巾不断增光添彩。有一次上学,我没带红领巾,值周生拦住了我,问:“你的红领巾呢?”我低头一看,红领巾果然没带,结果被记下了。到了教室,老师把我叫住了,问:“你怎么没戴红领巾红领巾是少先队员的标制,要每天佩带,不然为什么发给你红领巾?”后来,我每天都佩戴红领巾,因为红领巾是少先队的标志,更是我成长的足迹。
  • 1200字以上 初二 记叙文
    我和它的路途,还很长,很长。红领巾将作为我永远的朋友,陪我学习,给我希望。”我知道,摘下红领巾的那一刻,我已不是昔日稚气未脱的顽童,而是一个成熟稳重的青春学子。”我慢慢地解开红领巾,缓缓地展平,折成四份,郑重地揣在口袋里,轻轻地说了一声:“再见。主持人宣布:“请大家摘下红领巾,永远珍藏!别了,红领巾