旧书作文结尾(10篇)
  • 600字 初一 书信
    家里的新书越来越大,能记起的书名却少之又少。那曾经带给我的欢乐,却被我残忍的抛弃。一本旧书,承载了我无数的欢笑与泪水。一本旧书,让我看遍了世界每个角落,一本旧书,给我了我希望与回忆。旧书,我昔日的朋友。旧书,我过去的伴侣。旧书,我往日的老师。记忆紧锁,生命轮回,时光旋转。钟声响起……山东省滨州市邹平县黄山实验初中初一:孙潇
  • 1200字以上 初三 记叙文
    它让你学会思考,学会敏感地捕捉每一丝情感的变化,学会流露内心的感情,学会不由自主地去寻觅美,创造美。我总认为常接近旧书,尤其是文学的旧书之人,身上会透着一种清秀如兰的气质。旧书所写不止所写,旧书之情不止此情,它汲取了每一个有感人的所思所想与所得。因此旧书,是出水之莲,虽放冥夜仍烨烨生辉,尘灰掩不住其清气,暗隅反衬其精贵灵华。旧书渐成为我不可一失的动力。
  • 550字 六年级 散文
    事后,我后悔地将书从垃圾桶里拾起,偷偷藏进书柜。外公再也不写中药书了,但他对中药的热爱依然不变。新书也渐渐变成了旧书。当我在整理书柜时又重新唤回我对这旧书的想念。这不只是本不完整的旧书,更是外公对中药的热爱与对我的溺爱。旧书上外公苍劲的字迹,像是一只只蚂蚁爬进我的心,让我感到心痒痒而又不能挠。这本旧书不仅藏在了我的书柜中,更是藏进了我的心底里。
  • 600字 五年级 记叙文
    事后,我后悔地将书从垃圾桶里拾起,偷偷藏进书柜。外公再也不写中药书了,但他对中药的热爱依然不变。新书也渐渐变成了旧书。当我在整理书柜时又重新唤回我对这旧书的想念。这不只是本不完整的旧书,更是外公对中药的热爱与对我的溺爱。旧书上外公苍劲的字迹,像是一只只蚂蚁爬进我的心,让我感到心痒痒而又不能挠。这本旧书不仅藏在了我的书柜中,更是藏进了我的心底里。
  • 700字 高三 议论文
    望着摆满地板的旧书,我热泪盈眶,童年的一幕幕在眼前回放,渐渐清晰,有些镜头真实得仿佛就发生在昨天。 想起多次把用过的旧书丢给妈妈,让她拿去卖掉,没想到她将它们都收了起来,由此,这些旧书承载了我童年的记忆,也见证了我一岁复一岁的成长…… 事后,那些旧书当然又一次被珍藏起来,我再也没有嫌弃过它们的碍眼与破旧,甚至没有觉得它们是旧书,只因那都是母亲沉甸甸的爱的结晶。 爱,又怎么会旧呢? 
  • 700字 高一
    眼前的旧书开始变得模糊,我仿佛从里面看到了孩子的笑脸,看到了灯光下埋头苦读的千千万万的学子,看到了未来崎岖的道路。旧书,因为“旧”,所以珍贵;因为“旧”,所以承载了更多希望与梦想。暑假过去了,我回到家中,坐在书桌前,书桌上不再是崭新的书,而是一本泛黄的旧书,书上传来的熟悉的书香味令我格外安心,以为它是一本旧书,一本因“旧”而格外重要的书!
  • 500字 五年级 记叙文
    一本旧书,尘封了我童年的岁月,我又回忆起童年时代看书的乐趣了。旧书,一本一本又一本,我都要爱惜它们,珍惜它们,收藏好,保管好……
  • 800字 高三 记叙文
    鲁迅曾说过,“不满是向上的车轮。”而我们品读历史这一本旧书,正是带着这种不满足的精神不断探求,探求历史给予我们的警示,探求在艰苦中成就的坚忍品质,也探求不断进取发展的勇毅精神。在学习中,在生活中,我们凭着在历史这一本旧书中学到的警示、品质、精神,塑造自己,发展自己,给自己更多成功的可能。历史是一本旧书,但它教会我们如何面对新的生活。
  • 900字 四年级 叙事
    那本旧书的封面上只有两个字:救赎。盒子静静的开着,里面是一本残了页的书。后来才知道,老人在文革时期,因为执行任务烧了一家知识分子的书。父母被打成右派,那姑娘性子拗,想不开竟然自尽了。在那些书本残骸中,老人捡起这本书,用尽了他的一生、来救赎。一个老人,活下来的全部岁月,源于那本旧书的支撑。旧书,是救赎。四年级:68465476
  • 800字 高三 议论文
    爷爷告诉我,以前的书种类很少,而且在战争年代,饭也不一定吃得上。他静静地抚摸着几本《论日本帝国的兴衰》,眼里满是怀念与珍惜。我想象着几十年前他欣喜地躲在被里看书,看完后又犹豫地把它们藏了起来。那只紫檀木箱的确装过首饰、嫁妆,但最后还是成为了旧书的家园。 是啊,金银珍珠,比不过旧书中的黄金屋,比不过旧书中静如流水般的岁月……