-
700字 高一 记叙文听了爸爸的话，我不禁十分惭愧：一直都觉得，好好读书是为了完成父母的心愿，为了实现自己的梦想，却从来没有想过，我的使命是什么？现在，国难当前，钟南山爷爷的使命是守护病人，拯救万民，爸爸的使命是坚守岗位、防控疫情，妈妈的使命是守护我们的家庭，我的使命，难道就只是宅在家里为国家做贡献？人类共同面临的灾难我们每个人都躲不过，只有我们每个人都肩负起自己的使命，携起手来，万众一心，才能打败我们共同的敌人。我们这一代少年，不仅肩负着眼前抗击新型冠状病毒的使命，还肩负着未来的使命，此刻，我希望，将来人类再一次面临考验时，我能像爸爸那样坚守一方，像钟南山爷爷那样拯救万民！
-
750字经过长时间训练，忠军的军队有了强大的战斗力，忠军觉得时机成熟，是时候接受使命的召唤了。他指挥自己的军队将无能、腐败的政府推翻，成立一个全新的政府。召唤那些拥有使命感的人一同赶走外国侵略者。经过长期的奋斗和努力，忠军带领军民赢得了胜利，履行了使命。后来，忠军在一次大会上说：“我诞生在这个世界是有使命的，你们也一样，我的使命就是保卫祖国和人民！”
-
500字 初一 议论文荒野中的野花，为了完成作为花的使命付出了多少的心血，没有人知道，在贫瘠的荒漠中，浅浅的土层甚至无法保证生存的需求，但它却在生命的花期以生命为代价绽开了花朵，它并不后悔，在活着的短暂时光中完成了它作为花的永恒的使命，它很荣幸，哪怕为此付出了生命。人活一世，便要为自己的使命奋斗，为了所有作为人应完成的永恒的使命奋斗，那就是让我们的明天更加美好，更加富强!
-
600字 六年级 应用文久藏于心中的奋斗终于被再次激起，不同于以往，这次比以前更加努力，整理笔记，只为向我的使命奔去。又一次小考，并没有过于期待成绩，只念给自己付出的努力一个最好的回报。成绩终于出来，整体比以往多了69分，没有过于兴奋，只是望着浅浅一笑，心中念着告诉昙花这一好消息。各自在为彼此的使命不停奔波着，劳累着，默默付出着，到达彼岸时也只会浅浅道一句"完成了使命呢"一一后记
-
450字 初一 散文这样的牺牲让我们痛苦不堪，但这些都是暂时的，而收获的却是永久的。鲜花的凋零让它的后代延续。艺术家的磨难让他们千古留芳名。老师的操劳使国家人才济济。学生们的努力得到了幸福的生活。军人的牺牲得到了国家的安宁。接受自己的使命，完成自己的使命，这才是生的意义，证明自己来到过这个世界上的证据。让自己那微不足道的生命在历史的长河中留下自己的印记。
-
550字 六年级 记叙文我想拥有一个美好的未来，但我却像一只迷途的羔羊。使命便如空气一样来到我身边。他告诉我，一定要振奋。只有振奋精神，为目标坚持奋斗，才能成功，才能铸造一个辉煌的明天。所以自从感知这个使命后我就不停的奔向作家的席位。我知道我离那个位子非常遥远，但我会一直斗志昂扬的走下去，去营造自己的辉煌明天。一个个沉重的使命但在我日亦坚强的臂膀上；一个个看似不可不可完成的使命，就是我成功路上坚不可吹得磐石，让我走的更平稳，走得更远。点评：作者的语言流畅，表达能力强，构思巧妙，情节丰富。告诉我们要牢记使命，砥砺前行。
-
1000字 高三 读后感《使命》成功地在精彩的叙述中运用了白描手法，赋予“使命”形象的含义。简洁传神的叙述、伏笔悬念的巧妙设置是本文的出彩点。为了：“使命”，退隐五十年已有家室之累的杀手重出江湖，他要杀谁，究竟是什么原因使弃剑的隐者拿起了剑？在这里，已不仅仅是写实，作者一只笔其实写出了更为广阔的社会生活，更含蓄写出了“侠之大者、为国为民”的崇高精神境界。但这一出彩点并不是人为贴出的标签，而是作者在前文处处运用白描手法，不断铺垫而成。全文构思很巧妙：把主要笔墨集中在刻画“轲”的心理和旁观者叙述上，通过这来交代人物身分、任务、敌方的情况、刺杀行动的艰巨……暗示惊天动地的搏杀，而对搏杀行为本身反而只作简之又简的陈述。这样就使文章显得更为含蓄。
-
600字 六年级他们是小区保安、环卫人员和快递员。小区保安坚守岗位，检查进入小区人员的情况，防止疫情扩散；环卫人员默默运走小区垃圾，消毒公共区域，给予大家安全的环境；快递员马不停蹄地为大家运送我们所需物品，为人们提供了方便，当我们享受生活时，他们还在疫情一线工作。这就是使命的力量！他们对抗病毒，他们拯救病人，他们防控疫情，他们维护人们的正常生活，他们就是最美的逆行者，他们就是最美的逆行者，他们就是使命力量！我要向他们致敬！
-
700字 初中 抒情以后，每次下雪，孩子都会想起那片雪花。他想，雪花给我们带来了很多快乐，只希望我们能够快乐，所以我们一定满足它们的这个请求。我们也要给身边的人带去快乐，把雪花的这份“心意”带给更多的人。听完这个故事后，雪花弟弟非常激动。他知道了自己的使命是给人们带去快乐，只要人们能够在自己降落的时候有欢乐的笑声，他的使命也就完成了。雪花弟弟的眼神变得更加坚定，他坚决地说：“我明白自己的使命了，我一定会完成自己的使命！”说完便紧紧地抓着雪花姐姐的手开始随风飘落下去。
-
550字 四年级水的使命，是滋润万物，让万物生长，而不是供人玩乐，但它却被人们无情浪费；水的使命，是供人生活饮用，而不是随意泼洒，但它却被人们肆意挥霍；水的使命，是万物的生命源泉，而不是让人们生产浪费的，但它却被人们无情地践踏。同学们，只有我们大家一起正确认识到水的使命，才能在生活中做到节约用水、循环用水，让我们相互宣传，相互监督，一起珍惜水资源吧！让水的使命能一直延续……