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800字 初一 记叙文三峡是一个极其美丽的地方，从古至今，不知道有多少文人墨客赞颂过它。自三峡七百里中,两岸连山，略无阙处。老师的话让我们把思绪回到了三峡中。然而通过老师的讲述，我们仿佛真正的见到了三峡。在七百里之长的三峡之中，两岸群山连绵，没有一点空缺的地方。三峡映入我们的眼帘：在群山连绵的两岸之中夹着一条狭长的河流。重岩叠嶂，隐天蔽日。三峡的江边，十分狭长。两岸岩峰连绵，甚至遮盖住了蓝天和太阳。我们被这景象惊呆了：世间竟有如此美妙的景观。我们仿佛看到了在那个晴天，作者郦道元独自一人站在三峡周围的岩峰之上，看着这逝去的流水，有感而发，写下了这篇千古闻名的文章。可时间不等人，下课铃的响起打断了我们美妙的想象。虽然已经下课，老师也已离开但我的思绪仍然沉醉在狭长的三峡之中……这节课,令我难忘.
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800字 初二 议论文浪漫的三峡,深沉的三峡,不羁的三峡,豪气的三峡,你在历史中奔跑你在现实中奔跑,我所有的语言比不上你一滴水的博大. 三峡,我想站在你生命的高处品读你,可这个高度让我难以抵达. 三峡,此刻我就站在现实的甲板上,手扶住不绝的涛声侧耳聆听,聆听着高天与厚土对你凝重的历史的诉说…… 我跌落成水,在你的波涛里难以自拔.
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450字 初二 记叙文望着遍山枯叶，风一吹，又恰巧落在水面上，优雅的打个转。此时坐在船上，随手拾起经洗涤后的落叶，是否会感叹“秋是感伤的颜色”。三峡的奇观是大自然带来的恩惠。三峡的景，从每个方向望去都是一幅美丽的画。闭上眼睛深深吸一口三峡的空气。怎能不爱上这儿的一切呢？船随着流水缓缓驶出三峡，夕阳洒在江面上，这便是最唯美的画面了。
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500字 初二 记叙文望着遍山枯叶，风一吹，又恰巧落在水面上，优雅的打个。此时坐在船上，随手拾起经洗涤后的落叶，是否会感叹“秋是感伤的颜色”。三峡的奇观是大自然带来的恩惠。三峡的景，从每个方向望去都是一幅美丽的画。闭上眼睛深深吸一口三峡的空气。怎能不爱上这儿的一切呢？船随着流水缓缓驶出三峡，夕阳洒在江面上，这便是最唯美的画面了。初二:汐颜
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900字 五年级 记叙文在毛主席的诗词里就可以领略到三峡工程的伟大与不平凡：高峡出平湖，神女应无恙，当今世界殊。三峡工程的建设造福于人类，同时也给小小三峡带来了毁灭性的灾难，这也是不可避免的。由于水位涨到175米，许多的古迹、景点都将淹没。现在去游览小小三峡，都不能体会到那种挺拔与秀美。随着水位的不断上升，三峡的风光也渐渐消失，我建议大家去三峡，看最后的三峡，永恒的三峡~！
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500字 小学我登过秀丽幽静、连绵起伏的青城山，却从没见过长江三峡这一带的山。三峡的山真雄伟啊，一座座高耸入云，像一个个脚踏大地，头顶云天的巨人，屹立在长江边上；三峡的山真险峻啊，悬崖峭壁，如刀削斧砍，让人望而生畏；三峡的山真奇特啊，有兵书宝剑峡、灯景峡、风霜峡、十二女峰，非常有名。长江三峡，山美水奇，不愧是中国的“四大自然景观”之一啊！
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450字 初一 记叙文不觉闭上眼，仿佛在小船上，飘荡；飘荡……不断遐想，不断思索，三峡不再只是一山一水，未到三峡，却与三峡做了“心灵的交流”。红枫叶，青竹林，水清，天蓝，山高，谷深；仿佛在急流中行驶着，颇有“轻舟已过万重山”的豪壮气魄。一首诗，让我探访到三峡的精神：自然的和谐，激流中前进……仿佛坠入另一个世界耳畔依然回响着猿鸣。
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650字 初二 写景完成了我的朝发白帝的旅行，我有许多感动，我感动于三峡山的翠，感动于三峡水的透，感动于三峡山水的完美的结合，感动于三峡大坝这一人类伟大的水力工程，更感动于坝区人区舍小家为大家的奉献精神！三峡的确是一个让人感动的地方，难怪李白可以在三峡写下如此的诗“朝发白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”
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500字 五年级 叙事”来不及躲闪，颤抖的叶片扑向我的眼睛，红透一片，好似一片火红的海洋在海风的吹拂下唤起一道道微波。丝毫不亚于香山红叶，看着这火红的红叶，情不自禁的呤道：“红叶啊，你不像天上的红云高高地挂天边，而是静静地挂在岁月的枝头无牵挂的深入大地。“三峡红叶美如画，片片红叶印三峡。”我爱我的家乡，更爱我家乡那火红火红的红叶！三峡红叶节快到了，请没有来小三峡欣赏过红叶的远方客人抓紧时间游览三峡、赏赏红叶吧！不要错过好时机哟！南峰小学五年级五班
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600字 六年级 写景美，你知道什么是美吗？当然，人人都知道“美”这个字，认识“美”这个字。可是，有多少人知道真正的美呢？这是一两句话说不清楚的。它的含义也就是自然的美，天生的美，不经过人工雕琢的美。三峡的秋天，是一个美丽的季节。秋天的三峡，是一个美丽的世界！我爱三峡，爱那滚滚的江水，爱那翠绿的树林，爱那巍峨的山峰。我爱自然！更爱三峡！