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1200字 初一 写景最终，我还是留住了我呼吸的这口气，我回到和京巴狗合住的8平米蜗居，天天上床用梯子，不用时也只能竖立着，非要横着放么？尼玛的，谁敢站出来替我吃掉多余的半截！活在当下，人人有本难念的经！其中曲折堪比韩剧，其中纠结犹胜琼瑶。这梯子是横放、还是竖立，自然有它因地制宜存在的状态，所以嘛，梯子不用时、一定、横着放么？也许似乎大概是，然而未必不见得。
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1200字以上 高三 记叙文我抱着梯子，又站在古树下，它也似乎不似当年那般茂盛，就如同手中的梯子，被岁月渐渐侵蚀了，埋没了。“扑通”我跪了下去：“我履行了承诺，那你们呢？”眼泪，不争气地流了下来……点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
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450字 五年级 童话过了一些日子，野猪又来看长颈鹿。这回他“哼哧哼哧”地扛来了一架梯子。野猪把梯子架在长颈鹿门外，爬上去，一伸手，够着了那个门铃。可是，怎么按也不响。急得野猪哇哇叫。“对不起，野猪兄弟，”长颈鹿在里面解释说，“门铃坏了。只好麻烦你敲几下门了。”“这怎么行！”野猪叫起来，“只敲几下门？那我这梯子不是白扛来了！”
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700字 六年级几年后，爷爷年纪越来越大，已没有当年的那股劲儿了。我常常爬上竹梯子，帮他去拿东西，而他就像当年的我，在下面替我扶着梯子，一遍又一遍地叮嘱我：“小心一点，手握紧，脚踩实。”我在竹网上望着他斑白的鬓角和担忧而饱经风霜的脸庞，鼻子不禁有些发酸，我一边爬下竹梯子一边回应：“哎；我知道啦！”每次我遇到困难的时候，耳畔总能回响起爷爷那一次次的叮嘱，和竹梯子“嘎吱嘎吱”的声音……
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1000字 六年级 叙事张可可笑了，同学们都笑了。“这好办，”张可可大声说，“请上马，我送你们回家！”爸爸妈妈们坐上白云骏马、白云恐龙、白云战车，呼啸着向地面奔驰而去。没多久，大家就回到地面了。从此，孩子们都喜欢通天的梯子了，一遇到飞机喷出的白雾通天梯子，他们就爬梯子到蓝天上去旅行。可大人却不愿再去了，他们去了一趟，到现在心里还怕怕的呢。
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700字 初三 记叙文方向，何为方向？只是有人假装世俗而想出遮掩的词罢了。没有真正的方向，什么东西都在自己的手中把握，即使你把我领上了成功，那些只是方向的代名词，我只是从半路开始走的，之前的一切酸甜苦辣我都没有品尝过。作为梯子的最后一步，通过你就上了云梯，可是，你也是一架没着没落的梯子，下面的每一步，每一块木头，从地面开始，需要我自己创造，但最后的一步，离不开你。
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600字 初二 叙事老师亲切的问我们：“刚才他们画时同学们发现了什么？”同学们陷入沉思。突然，思维敏捷的王蒙兴奋的站起来，首先打破了沉静，说：“我发县梯子一级比一级高！”丁照雨也若有所悟的站起来道：“我知道了人要有上进心，不能满足于现状。”我恍然大悟，激动的站起来说：“老师，我在画时越到高处越难画，可我还是想尽办发把梯子画得很高，是不是在前进的到路上会遇到困难，但只要坚持不懈的努力，就能成功？”老师点点头说：“是呀，梯子很普通，但没有第一级就没有第二级；每一级既是上级的终点，又是下一级的起点；人就要有上进心，不能满足于现状呀！”顿时，我觉得仿佛有一棵种子在我的心中不知不觉地生根发芽。。。。。。
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450字 初二 记叙文听了妈妈的话，我的勇气就上来了，便豁出去了。我按照老妈教导的方法往下爬梯子。刚开始还有些拿不准，但过了一会，就好多了，那时，我便知道了，我已经克服了恐惧。等我爬下梯子，站在地板上时，我瞬间懂得了很多：恐惧并不是不可战胜的。是的，恐惧并不是不可战胜的。当我们遭遇恐惧时，不妨试试迈出一脚，尝试着直面恐惧，就像爬梯子一样，迈出一脚，也就是迈出尝试的一步时，就会发现一切并不是那么不可战胜，恐惧，并不是战无不胜的，所谓事在人为便是这个道理。
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800字 高三 议论文当有人要使用梯子时，只要看一下梯子的状态便可以知道梯子是否有人在用，这样可以节省时间提高工作效率。如果采纳客户的意见贴上：“梯子不用时请横着放”的标语，并严格执行。所以，我认为该公司应该接受客户所提的意见。因为这样不仅有利于车间工作环境的改善，也有利于公司公司的长远发展。湖北宜昌枝江市枝江一中高三:1746939522
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750字 五年级以后，谁想登“最安全的梯子”，就给小象打电话。再胆小的小伙伴，只要坐在小象的“最安全的梯子”上，就一点儿也不感到害怕。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。