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900字 高中 诗歌过了半小时，第一锅水饺终于煮了好，我们每人都端着一碗自己的劳动成果，一个个都张大嘴巴迫不及待地就把热腾腾的水饺往嘴里塞，“真难吃啊！”只听见吴昕翰大叫一声，我顿时明白了这是他搞的恶作剧，因为他在包水饺的时候，在水饺皮里装满的都是韭菜，想看谁吃到他的“幸运水饺”，结果“恶作剧”搞到了自己头上，“哈哈！看你还敢不敢捉弄人。”但我吃到的水饺也很难吃，因为大家的手艺都不好，要么是爆皮了，要么是没有半点馅，要么是好多层揉在一起硬邦邦的……2小六年级:施赛奇
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800字 六年级 散文”看你还敢不敢捉弄人。”只听见吴昕翰大叫一声，我顿时明白了这是他搞的恶作剧，因为他在包水饺的时候，在水饺皮里装满的都是韭菜，想看谁吃到他的“幸运水饺”，结果“恶作剧”搞到了自己头上，“哈哈！但我吃到的水饺也很难吃，因为大家的手艺都不好，要么是爆皮了，要么是没有半点馅，要么是好多层揉在一起硬邦邦的……2小六年级:施赛奇
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800字 六年级 诗歌”看你还敢不敢捉弄人。”只听见吴昕翰大叫一声，我顿时明白了这是他搞的恶作剧，因为他在包水饺的时候，在水饺皮里装满的都是韭菜，想看谁吃到他的“幸运水饺”，结果“恶作剧”搞到了自己头上，“哈哈！但我吃到的水饺也很难吃，因为大家的手艺都不好，要么是爆皮了，要么是没有半点馅，要么是好多层揉在一起硬邦邦的……2小六年级:施赛奇
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1000字 四年级 记叙文） （这一细节，不仅让包饺子有了更多的情趣，也表现出作者对自己的劳动成果的珍惜。”我们吃着自己包的水饺，心里甜滋滋的。”水饺终于煮好了，我们招呼道：“叔叔阿姨，来吃水饺！水饺煮好了没？再（在）煮水饺的时候，我们一直问：“水饺煮好了没？我在想，自己什么时候能为爸爸妈妈端上自己亲手做的水饺呢？ （结尾提升了主题，耐人寻味。）
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500字 五年级最后，就是大家很常见的一个环节--包水饺啦！这时，妈妈回来了，她认真的教我包各种形状的水饺，可漂亮了。不一会儿我们就把水饺包完了，我迫不及待的把水饺递给了爸爸煮。过了一会儿，水饺的香味儿扑鼻而来。这时，舅舅下班回来了，舅舅说“好香啊！”我们都异口同声地回答“是呀！”水饺终于可以吃了，看着锅里蹦蹦跳跳的水饺我口水都流出来了。水饺美味可口。大家一边吃一边快乐地聊了起来。妈妈告诉我说名医张仲景，用水饺救了许许多多的人，为了纪念他，大年春节那一天大家都来包水饺吃。这真是“世事洞明皆学问，人情练达即文章。”
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450字 初一 记叙文‘妈，你看，是小笼包！’‘嗯！很有创意，可是这样皮会没办法熟透哦！’真的吗？我心中打了一个大问号。中午，妈妈下水饺，水饺在锅里漂上漂下，香味一阵阵飘来。哇！我都流口水了！终于等到水饺上桌，我一眼就看到‘小笼包’，因为它有一颗洋葱头，一咬，那尖尖的头外面是熟透了，可是头却还是粉粉的，妈妈说的一点也没错！皮薄馅多的水饺令人口齿留香，希望下次还有机会再包水饺！
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550字 初二 记叙文后来，在老妈无数次的演示和我无数次的尝试后，终于，我学会了擀皮儿、包水饺。虽然包的水饺像个慵懒的小胖子，总是趴在案板上站不起来，但我还是很激动。终于，饺子下锅了，看着我包的水饺在锅里翻腾，心里满满的成就感。饺子熟了，我顾不上热，赶紧咬了一口，哇，真香啊！那天我吃了一盘子水饺。从来没觉得有这么饿，也从来没觉得水饺有这么好吃。看来，用自己的劳动收获的果实，才是最香甜的呀！
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650字 六年级她过来一看，“啊，糟糕！”好多粘锅了。我盛上来一看，不是吧？水饺好多都破了，搞成羹了，馅都跑到外面了。哎！为什么看似简单的煮水饺，竟如此麻烦，就当今天把元宵节提前过了——因为元宵节才吃羹哪！ 第二天，老妈让我再次煮水饺，这次老妈不敢大意，在老妈这位“名师”指导下，终于成功了！原来上次是我加水太频繁，水温太低，水饺粘锅底了。妈说，水温太高容易煮糊，水温太低容易粘锅，所以要适时加水控制温度。水温不高不低才能保证每个水饺既煮不破又美味可口。看来，煮水饺也是一门学问，如做人做事一样，孔子说：“有过之而无不及。”道理是一样的。
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450字 三年级 写景我端了水饺，倒点醋就走我又经历几次“泡沫满锅”，心想，应该烧熟了吧，起锅！回来后开开盖子一看，天，泡沫险些溢出！我坐下，细细品尝——啊？不对，水饺还不够熟啊！我想起刚才的“悲惨事件”可不敢再烧了，硬着头皮吃下生水饺。吃完后不久，我闻到一股焦味！跑到厨房一看，呀，火忘记关了，水烧干了，锅底烧焦一块！哎，这次烧水饺太失败了。
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500字 三年级 记叙文我端了水饺，倒点醋就走我又经历几次“泡沫满锅”，心想，应该烧熟了吧，起锅！回来后开开盖子一看，天，泡沫险些溢出！我坐下，细细品尝——啊？不对，水饺还不够熟啊！我想起刚才的“悲惨事件”可不敢再烧了，硬着头皮吃下生水饺。吃完后不久，我闻到一股焦味！跑到厨房一看，呀，火忘记关了，水烧干了，锅底烧焦一块！哎，这次烧水饺太失败了。