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450字 初一 写人我是谁？这三个字平常似乎很少有人提起，一旦提起来，就仿佛自己失忆了一样？也许，有些人会说，我是某某某，可是，这样说，是不是少了些什么呢？我是谁？镜子里，站着的是我。我是谁，无非是一个12岁的女孩罢了，在众多女孩子中，我，即没有惊人的才艺，也没有令人骄傲的成绩，再平凡不过了，我有的，只不过是一颗善良的心，也许会有许多人说：“你有善良，又有什么用呢？
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450字 四年级我是谁？我是谁？电脑说：“他是一个电脑迷，不管是星期天有多少作业，都是第一时间坐在电脑椅上，而且一坐到我身边，一玩就是一整天，爸爸回来了才肯下来，作业放一边。我提议你应该戒掉电脑，要是你一直玩电脑，就耽误了学习。”我是谁？试卷说：“他是个非常马虎的小男孩，他的爸爸、妈妈和老师常说写完了要检查，可是他一做完，马马虎虎看上一眼，就不检查了，害的我不能在我身上写一个荣耀的100分，希望他能改正了这个缺点。”
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450字 四年级我是谁？我是谁？镜子说：“这个叫王子成的孩子，他的皮肤有一点黑，一对浓密的眉毛下有一双明亮的眼睛，他身为男孩子竟然每天都要打扮自己，打扮好了，就会在我面前扭来扭去，让我整天都哭笑不得！”我是谁？枕头说：“这个小孩啊！总爱给我洗澡，使我的身上干干净净，可是他一给我洗澡，我可就惨了。每次给我洗澡时，总是先把我拆的乱七八糟，然后被他扔进洗衣机里面。洗衣机转了起来，转的我晕头转向，都分不清东南西北了。出来之后，我又被他放到阳台上，晒得我连眼睛都睁不开了，我的命真苦哇！”
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450字 六年级 写景"我这是在哪里?""你是谁?""我是我.""我在什么地方?""不知道.""你干嘛?""你,你你你干,干什么?"砰。。"啊————”晴独自一人走，这是个奇怪的地方，路上碰见了很多奇怪的人，不，应该不能说是人，是....[又来一个]“喂，你是谁？”这次和晴说话的“大红鼻子”，戴顶花花绿绿的圣诞帽，穿一身滑稽的小丑服，声音怪里怪气的，怎么听怎么不舒服。
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450字 高中我寻觅着，期盼着，循着你的脚步，在春的踱步中，慢慢靠近，如履薄冰。你玩笑着，躲藏着，在一次伸手之际，悄然隐藏，无声无迹。你是谁？春风一遍遍吹过，留下一季的绚丽。你是谁？在七月流火中消逝，又在八月长安中出现，伴随秋风簌簌，红枫满地，在秋铃声中缓缓退出。在银装素裹中登临，我踏雪而寻，你在刺骨寒风中轻轻一笑。
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450字 三年级 写人我是谁?最近几个月来，我对这个问题一直很纳闷。为什么我就是我?而不是申犀子，不是陈思予有时我也觉得这个问题很简单。我是赵界为，自以为是一个爱动脑的人，一个活跃的人，一个脾气中等偏大的人，一个倒霉又幸运的人，一个帅气的人……这就是我。但这个人，不是“我是谁”的那个“我”。我们都有一个名字，名字都有一个由来。
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450字 四年级 记叙文吉林双辽第一小学 四年七班 郑育辉我是谁？我常常这样问我自己。因为我常常沉浸在书里，仿佛自己变成了主人公。领略别样的生活方式，汲取良好的思想品质。面对逐渐完善的我，更加明白“我是谁。”在看《羊脂球》时，我就是主人公羊脂球，即使有人讨厌我，我依然用那颗善良的心帮助着别人。我随着文字经历完羊脂球的痛苦之后，明白了无论遇到什么样的事，依然要保持那颗善良的心。
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450字 初一 记叙文我手里捧着一面镜子，我照了照镜子，发现镜中有一个人。我问镜子里的人：“你是谁？”镜子里的人反问我：“你是谁？”我回答说：“我是我，我来自地球，亚洲中国陕西西安，我是一个男孩，13岁，是一个少年。”我又捧起镜子，他又出现了。我问镜子里的我；“你从哪里来？”他又说：“你从哪里来？”“我来自大自然，是爸爸妈妈把我带到大自然里的并养育我，让我渐渐长大。所以我要报答他们对我的养育之恩。”
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450字 初二 记叙文他，有一头乌黑亮丽又直挺的短发，挺挺的鼻梁，小小的嘴巴，圆溜溜的眼睛。你们猜，他是谁？没错，他就是我那又调皮又讨人嫌的弟弟——胡广河。我们一家都叫他熊孩子，有一次，他在家里，把我的作文拿出来朗读：“张着耳朵爬在墙上，偷听着……”还没念完，又来了一声抱怨：“姐，你写的是谁啊？贼眉鼠眼的？”我趁机报复道：“当然是你咯，除了你这么'一表人才'还能有谁呢？“此话一出，他气得直跺脚。
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450字 四年级她是谁？她长着圆圆的脑袋瓜，浓浓的小眉毛，大大的鼻子，爱笑的嘴巴，她是一个人见人爱的漂亮小女孩。她是谁？她是一个爱看书的女孩儿。实不相瞒，她小的时候，天天捧着手机，就是一个十足的“手机控”，甚至谁要是把她的手机拿走，她就立马变脸，谁也不理。但自从上了小学，她像变了个人似的，一有时间就拿出杨红樱老师写的小说，利用课余时间津津有味地诵读，为此，老师经常夸她。