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500字 初二 记叙文小说狂潮最近一段时间，班上刮起了一阵“热风”——掀起了一阵小说狂潮。不知是那位同胞带来了一本“伍美珍”的《我班流行写小说》，在班上几乎狂传。等回到那位同胞手里时，书页已经卷得不像样了。当时她的表情，应该是欲哭无泪吧，我，也只能表示深深的同情。也就是这一次，让我班写小说的“热风”来的一发不可收拾。我班流行写小说
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500字 高三 日记随着电子阅读的越来越普及，相信，用手机看小说的人肯定是越来越多了起来。有更多读者市场，自然也就催生了更多人想当作者的梦想。尤其是如今这个渐渐都至少九年义务教育的时代，文盲渐渐地少了，会读书写字对年轻人来说跟吃饭喝水一般存在于日常生活中了。所以，越来越多的小说出现在电子网上，越来越多的人也想自己写写自己心里的故事，而且作者也越发的趋于年轻化，低龄化。
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500字 五年级 写人我有一个“小说迷”爸爸，每天晚上他一回家就坐到电脑前，看起小说来。瞧，爸爸又下班了，他回到家就坐在电脑前，打开电脑，上网，选一个好看的小说看。有一个晚上，我爬起来去上厕所，模模糊糊地看到爸爸坐在电脑前，津津有味地看着小说，手不停地移动着鼠标。上完厕所回来，我看见爸爸坐在电脑前傻笑，好像看到了好笑的地方或精彩内容，我有一次装睡着了，观察着爸爸看小说时的表情。
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500字 六年级 叙事现在人人都是手机控，有的人爱玩游戏，有的人爱刷朋友圈，有的人却爱看小说，我的妈妈就是其中的一员，而且还是小说的超级粉丝，一有空就会拿出手机来查找好看的小说，她看小说真是着了迷了，还会因为看小说而耽误了家里的许多事情。其中就有一件事情特别严重的。那一次是家里请客，妈妈负责去买菜做饭，爸爸负责泡茶陪客人叙叙旧。
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500字 四年级 日记小说是以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的一种文学体裁。小说的三要素是人物、情节和环境。小说的情节一般包括开端、发展、高潮、结局等四部分，有的还有序幕和尾声。环境包括社会环境和自然环境。社会环境主要交代人物所处的.时代背景;自然环境主要交代人物活动的时间、地点、场景，或用以烘托气氛，或表现人物感情，或推动人物情节发展等。
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500字 五年级这学期，不知怎么的，我们非同二班的同学好像着了魔一样，都开始创作起了小说，这一定是受到了我们非同一般并有着魔力的燕子老师和小魔女慕同学的感染。看了我们非同2班的创作公众号里面的文章，你会觉得这场小说风暴正在蔓延开来。瞬间，我也有点按耐不住了，想急切的开启我的小说梦。为什么是梦呢？因为我觉得写小说并不是一件很容易的事，我们平时读书，会觉得读书可以带给我们力量和快乐，殊不知作家在创作的时候付出的努力和汗水。沈石溪的动物小说是大家所喜欢的，但如果没有大量的时间和精力来了解和观察动物，我想是不可能完成这样精彩的小说创作的。还有我们熟悉的《红楼梦》，曹雪芹为了完成它真是付出了毕生的心血，才留给我们这样的文学巨著。还有我身边最熟悉的我们班的写作达人李同学，他的读书量那可是惊人的啊！我真是望尘莫及啊！在我的梦里，我悄悄的把他们当作了我的榜样。
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500字 三年级 写景校园小说（4）“啊！上课啦上课啦！”铃声终于响起了，奇怪，这节下课不只十分钟呀！都快二十分钟了！不管了，去上课吧！这节课是语文课，莲老师来上。哎呀！哎呀呀呀呀！怎么回事？莲老师变了个样啦！平时一向严肃的莲老师，今天打扮的竟然那么~那么~漂亮！这是莲老师吗？我简直不敢相信自己的眼睛。只见她穿着一件粉色的连衣裙，一阵风吹来，莲老师简直就变成了一位公主。
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500字 四年级还真是无聊呢.看小说看的我头昏眼花的.今天没有出去走.因为想通了,有些事情面对和接受的好.老是逃避是不行的.一个人在家的感觉还真是不好呢.虽然我一直很喜欢一个人独处.但是心境不同,所以感觉也不同吧.本来不想开电脑的.可是看小说看到了一段话.感觉真的是那样呢.所以就起来了.又是一篇穿越小说.唉.我也想穿越下呢.
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500字 四年级 读后感还真是无聊呢.看小说看的我头昏眼花的.今天没有出去走.因为想通了,有些事情面对和接受的好.老是逃避是不行的.一个人在家的感觉还真是不好呢.虽然我一直很喜欢一个人独处.但是心境不同,所以感觉也不同吧.本来不想开电脑的.可是看小说看到了一段话.感觉真的是那样呢.所以就起来了.又是一篇穿越小说.唉.我也想穿越下呢.
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500字 六年级 叙事大家可能对足球，篮球，电脑，等等着了迷。但最近，我却对小说着了迷。可能以前因为年龄小的缘故，我总是对一些故事书，短篇文学感兴趣。但自从我到书店里买了《幻城》这一本书以后，从此，我就对小说着了迷。以前，我只知道小说都是一本本厚厚的书，里面的文字多得数不清。我一点也不敢兴趣。只喜欢看一些字少画多的漫画。可自从同学们都说小说好看以后，我也去买了一本>--一种长篇小说来看。