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500字 五年级 叙事科技带我们走进知识的殿堂，科技带我们通往未来的世界……下面我为大家介绍一种新兴的科技——太阳能。太阳能，一般是指太阳光的辐射能量，在现代一般用作发电。自地球形成生物以来就主要以太阳提供的热和光生存，而古人类也懂得以阳光晒干物件，并作为保存食物的方法，如制盐和晒咸鱼等。但在化石燃料减少下，才有意把太阳能进一步发展。太阳能的利用光热转换和光电转换两种方式。太阳能发电一种新兴的可再生能源。广义上的太阳能是地球上许多能量的来源，如风能，化学能，水的势能等等。
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500字 六年级太阳能发电今天我由于受到科学老师，科学课上讲的手摇发电机，受到启发。那时我灵感突然的嘣发出来了。我要做好太阳能发电机组。说干就干，我先拿出我准备好的，五块太阳能板。咦？怎么变成四块了？算了，四块应该够了。电线、蓄电池、胶水、铁皮、支撑架、等。我就开始做了，我先将电线取出几小节，用来连接太阳能板。我再将那些连接好太阳能板的电线的正极和负极再一次连接起来，我是用胶水吧正极和负极要连接的电线连接的。为了让胶水尽快干透，我选择在太阳下制作太阳能发电机。
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500字 五年级 写景暑假里，我读了《十万个为什么》其中让我特别感兴趣的是有关太阳能的部分。首先是太阳能的洁净环保：阳光不仅给地球带来光明，和无穷无尽的能量它既能使地面温度升高又可以帮助植物进行光合作用（将二氧化碳和水制成营养物质——淀粉）可将太阳能热水器里的水加热又可让太阳能电池板发电……更可贵的是：它不会像煤、石油等不可能再生能源给地球带来污染和碳排放，所以，人们给它起了一个好听的名字——绿色能源。因此，人们也不必担心它越用越少。
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500字 五年级 叙事世界正处于能源紧缺状态，可太阳是一个很好的能源宝库。虽然世界上有很多太阳能车，可却有几大缺点：1.太阳能车虽然节能环保，可是它没能实现续航功能。2.它的价格昂贵，一般人买不起。3.电视视上的《原来如此》节目虽然做到了用1平方米的阳光来驱动一个拉载人的小车，可它却载人少，速度慢，无续航功能，万一下雨了，人和车就都难保了！
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500字 初一 日记9月10日下午，我们到博物馆门前参观科技展。在那里，我看到了许多关于环保的宣传海报和科技制作，但给我印象最深的就是自己动手拼装的“太阳能小车”。工作人员把太阳能小车都拆成零件后，我和伙伴就开始拼装了起来。刚开始，我们觉得它结构这么简单拼起来会很容易，便把说明书扔到一边，想靠自己让小车开动。但事实是不可以的，我们试了好几次，怎么也装不起来，没办法，我们只有求助说明书了。
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500字 五年级 记叙文在21世纪的时代，汽车还处于排放废气，让城市的空气指数是百分之四十以上，这些汽车让人类的生活环境大大的污染了。但是现在排放废气的汽车，已经消失地无影无踪了，代替这些汽车的则是太阳能汽车。就让我给大家介绍一下太阳能汽车的三个优势吧。太阳能功能太阳能汽车是一部由吸收太阳的热度转换为能源的汽车，汽车全身是由“吸热板”和“隔热板”组成的。
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500字 四年级 记叙文在以后的2029年，我发明一种太阳能汽车，这种车没有汽油也能开，只要有阳光就行。因为，现在油价飞速上涨，不少私家车主都犯了难处。汽车还处于排放废气，让城市的空气指数是百分之四十以上，空气质量很不好，这些汽车让人类的生活环境大大的污染。可以乘公交呀！但乘公交非常麻烦，有时即很紧张，要赶时间，又要等公交车又要排队，可多麻烦呢。
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500字 六年级 叙事我的“开拓者”太阳能动力赛车在10月20日下午，我让科学老师给我订的那个“开拓者”终于到了，我晚上回家就开始拼，拼着拼着就把连接电池的线弄断了。第二天我和我爸爸一起把它焊好了，然后我便迅速的安装好，准备启动赛车，我这个车模的转动原理是靠电机转动它带的齿轮，然后转动车轴上的齿轮，最后就可以驱动车轮了。我现在的齿轮根本就卡不上。我中午又让我姥爷看了看，我姥爷给我修好了。