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500字 初三 书信忧郁，蓝色忧郁。——怀念一个忧郁季节下雨，这并不是很久都没有下雨了。明明不属于雨季，却又如此多雨，断断续续地下了一周。灰色的天空，蓝色的雨水，灰色的地面，一切都是阴暗，潮湿，有种很想落泪的感觉。这是一个让人感伤的季节。很突然地想念太阳的明亮色调，窗外那一片温暖的蓝色天空，没有很大的风，没有很大的雨，只是平平静静地，不要阴暗，不要潮湿。却又很突然地发觉，这种想像距离现实，其实很遥远。
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500字 初三 日记自从小学毕业以后，我们也就很少见面了。虽说是一个学校，但人来人往，谁也没有注意谁。幸运的是我们考试在同一间教室，你说你现在很忧郁，让我帮你想个解决的办法。想了很久，终于可以给你一个回答了：人总是会遇到一些突如其来的事，我们的处境也许是一样的，在一个强的班级，不愿成为班级的后腿，不愿被天天留在教室里写单词，希望的是得到老师和同学的赞扬，考试能进入前列。
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500字 初二 散文快乐一词，在如今我的眼中已经不复存在了。快乐的面貌，忧郁的心灵才是我每天的状态。忧郁之一——学习。学习的苦恼是个学生都会体会到：考试不理想，家长的催促，自己的愧疚……每到学习，便接踵而至。每天都能听到妈妈那句安慰的话：“没事，这次考不好还有下次。”看着妈妈繁忙的背影，不由得产生《背影》当中作者的愧疚。可自己何尝没有想好好读书的念头呢？但网络的病毒已深深地植入大脑中去了。
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500字 五年级 叙事读四大名著之一《红楼梦》最深印象，恐怕要数林黛玉了。多少人为那份迷醉千古的忧郁与情而唏嘘不已。今天，竞选班干部，又有多少同学为没有被选上的“你”、“我”担心。然而今天我想说的便是：切莫让忧郁伴随青春年华。林黛玉多愁善感、多疑多虑、孤芳自赏、不融于世。这固然是一种清高，是一种不与污浊同流合污。但试问，她的这份忧郁在竞争激烈的现实社会中，立得住脚吗？
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500字 六年级一说到秋雨，我便联想到：缠绵、多变。从小到大，我所见到入秋的雨水，都自带着忧郁的气质，缠绵动人，那细微的雨声，淅淅沥沥，仿佛有说不完的心事……刚入秋的雨，还有几分夏天的味道，有些雨来的快，走的也很快，仿佛就只专门来为炎热的夏天降了一次温，这可一点也不像秋姑娘的性格。你瞧，暴晒了一整个夏天，秋姑娘的脾气可坏着呢，雨水来的又快又猛烈，这可苦了那些没觉察到天气变化的人们，被林了一个凉快。
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500字 六年级 读后感读了梅洁写的《楼兰的忧郁》之后，我的心中久久不能平静，曾经繁华热闹的楼兰古城，商贾使节络绎不绝的楼兰古城，却被沙海湮没了，这是一个怎样的悲剧，然而，这个悲剧并没有结束。回眸我们每个人的生活，谁没有破坏环境？能够意识到保护环境的重要性的又有几个？记得冬日的一天，我与妈妈收拾门前的路，就看到一个老人推着个小车儿从大北边儿下来了，定睛一看，原来车上都是劈柴和树枝。
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500字 初二 记叙文初见你，就已将你刻入心里，因为你的忧郁……林黛玉，诗情画意的名字，却赋予了同样多才多艺但多愁善感的你。你是绛珠草仙子，为报神瑛侍者的灌溉之恩，坠入红尘，于是造就了你泪尽而死的悲剧。大观园中，你不是争艳的牡丹，也不是媲美的玫瑰，而是一株湘竹，孤高自傲，无人问津。你与宝玉互为知音，相互爱慕，上演了一场痴恋，却有情人难成眷属。