-
550字 六年级 散文清晨，很早就被太阳叫醒了。阳光的温暖照射在脸上格外惬意。我带着这份惬意，迷迷糊糊便起了床。不吃早饭，不告诉母亲，也不出门，就怀着愉快的心情去访问了我书中的朋友。走进书中的世界，我看到了精忠报国的岳飞。啊，岳飞叔叔，您是一位智勇双全的将士，精忠报国是您一生的梦想！您带领着岳家军同外敌斗智斗勇有十几年了吧？
-
550字 初三 散文鲜花在春天绽放，在秋天凋零；鸣虫于夏季引吭，于冬季喑哑。大凡是自然界里的风景，从来都是短暂的。而书中的风景，那是精神世界的奇观，是永恒的。塞外的落日，映照着无际的黄沙，让人为之动魄。可只要十余分钟，这壮阔的景象就消散，换来一片冰冷的夜。而在书中，一句“落日照大旗，马鸣风萧萧”既出，眼前立刻就能浮现出这幅奇绝壮绝的画面。
-
550字 初三 议论文书，这个字，不像玩具那样有趣，不像美味的食品那样诱人。但是，书中的内容，却是那样的精彩，那样的迷人，那样的耐人寻味。书，只是一个不大的长方体(或正方体)，但里面的每一个字却都能给你留下极大的震撼。但是，为什么有些人就是不爱读书呢？该改了。拿我来说吧，开始，我听别人介绍《哈利波特》一书，说是怎么怎么好看。
-
550字 初三 议论文书中有个“我”有人说，读书就像照镜子。如果说镜子可以映射出我们的外表，那书便真实地反映了我们的内在，包括我们的思想、精神等等所有的一切。在书的面前，我们似乎变得透明，变得一清二楚。在书中，我们可以找到自己的影子，因此，会读书的人就能比别人更能认清自己，了解自己。读书不应该仅仅是为了将来取得什么学位，找份什么好工作而去读，而是要为了自己的人生而读。
-
550字 六年级书，是我们一生的伴侣。七岁那年，我看过一本叫《海》的图画绘本。那时，我深深的陷入了书中的海洋。海边，金黄色的沙滩衬着艳丽鲜美的阳光，我迈着轻盈地步伐走向海边，一步、两步……我像痴迷了一样跨进海水。啊！清透冰凉的海水像是针一样刺穿了我的心，可是我却沉醉在水中，享受着这美好的时光。沙滩边，海水调皮地拍打着我的小脚丫，还时不时的把贝壳、青螺拾进它的篮筐。这时，我便成了拾贝的小姑娘，贝壳们在我的面前舞动，我被它们地挑逗吸引住了，飞快的去捉它们。这时，螃蟹也来帮忙，于是它们便成了我们盘中的口食。想到这时，我禁不住地笑了。
-
550字 初三 议论文当清晨的第一缕阳光照射在乡间田地上，模糊的一个个小黑点慌忙钻回了自己的巢穴；当寒冷的第一阵北风唤醒酣睡的南极大陆，黑白相间的小东西们摇摆着走向未结冰的湖面；当炽热的阳光穿透层层水面，五彩斑斓的鱼儿四散游动。也许我们不能亲眼目睹着大自然的神奇力量，但我们可以从书中了解这大千世界。书籍就是知识，知识造就力量，力量成就梦想，梦圆促进科技。
-
550字 初三 记叙文“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。” ——题记相识相知依稀记得，我开始爱上书是因为一件微不足道的小事。少年时代，我还不了解书的意义，只是天真地认为，书是助我到达成功彼岸的一叶扁舟，只是一个工具罢了。直到那天，姐姐的言行举止启发了我。烈日当空，毒辣的阳光炙烤着大地。随着“吱呀”的开门声，姑姑带着姐姐来到了我家。
-
550字 初三 记叙文古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。我爱读书，因为我喜欢在书的海洋里遨游，书是我人生中的一盏指路明灯，给予我智慧和力量。小的时候，爸爸妈妈给我买了很多儿童画册和读本，好像要增强我对读书的兴趣，但那时的我其实并没有耐心读书，爸爸妈妈买回的书静静地躺在书房的架子上，每天只知道和小朋友嬉戏，打闹……
-
550字 初二 议论文三尺书屋，便是一个世界，藏古藏今且装得天下，形形色色的人物活动在小小书面上，从书中，我窥得人心，窥得天下。苏轼畅游赤壁，其豪放使赤壁羞惭，千里长江，万河争流，苏轼独乘小舟，站在浪头汹涌处，挥毫泼墨，东流长江水，千古风云人物尽在点墨之间。黑墨白绢，可激扬文学中，我读出了苏轼那不可禁锢的力量，读苏轼的文章仿佛正与他携手郊游，苏轼猛然一举他那擎天大手，我看到了大河生势，周郎笑骂曹操……
-
550字 初一我喜欢陶醉在书中，与郑和一起遨游大海，与霍去病一起驰骋沙场，与张骞一起出使西域。因此，我闹了很多笑话。吃入辣椒清晨，第一束阳光洒到了地上，晨练的老年人陆续出来，一天之计在于晨，刚起头，有的是功夫。“赶紧吃，别看了。”妈妈说。我“好”了一声，边看着书，边夹着菜，我夹到我的嘴中，咀嚼着。“啊，好辣啊！”我大口喘着气，“为什么菜这么辣？”我责怪着妈妈，并把菜吐出，啊！是辣椒，原来我吃了辣椒！妈妈笑着说：“以后吃饭不能看书。”