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550字 小学 记叙文我最爱猜灯谜，那无穷的乐趣深深地吸引着我。我每年春节都会参加灯谜会，今年也不例外。不过，为了锻炼一下自己的能力，我和表弟自己办了一场灯谜会，参与者就是家人咯。为了办好灯谜会，我和表弟早就开始准备了。查找灯谜、制作灯谜、准备奖品、绘制记录表……终于迎来了这一天，我俩一大早就布置好了书房，等待着十点的来临。
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550字 五年级 叙事灯谜之道，路漫漫其修远兮；谜海茫茫，吾将上下而求索。要说我与灯谜之间的渊源，那还要从我五年级时说起。五年级时的我，即使对灯谜一窍不通，但却依旧的选择了灯谜兴趣小组。也正是因为这个选择，从而开启了我心中一扇关于灯谜的大门；也正是因为这个选择，从而让我能被学校的灯谜老师选中参加比赛；也正是应为这个选择，从而让我能够参加安中的灯谜培训班。
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550字 六年级 叙事正月十五是元宵节，许多地方都会猜灯谜，我们学校也不例外。学校大厅的六根柱子上都穿上了深红色的衣服，衣服上写满了谜面，一共有三百多条。今天我们一起来猜灯谜了。我和好朋友钱雅楠来到了大厅，只见那里的人可真多啊！这一群那一堆。走着走着，我的眼前一亮，这道灯谜的谜面是：山西省一日游，打一字。我想了想，啊，对了！
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550字 五年级 记叙文童年趣事——猜灯谜每年的正月十五，梨苑山庄几乎都会举办“猜灯谜”活动。只要猜对一个，就有奖品可以领。这不，又到了正月十五，大家都早早地吃了晚饭，奔着奖品出发了。我和姐姐七点从家里出发，生怕去晚了没有奖品可以领。到了梨苑山庄，一进大门才发现，里面真是人山人海，人们把道路围得水泄通。我拉着姐姐，从人群中那狭小的缝隙里钻过来钻过去。
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550字 六年级 叙事今年的正月十五日，也就是一年一度的元宵节，我们班举行了一个既有趣又有意义的活动——元宵节猜灯谜的活动。早在放假之前，老师就叮嘱我们开学一定要带灯谜。还必须要是拿彩纸来做的。很快，一个寒假眨眼间就匆匆忙忙的过去了，就到了开学那天——刚好也就是元宵节。才是早上有些同学已经迫不及待，蠢蠢欲动了，着急想去猜灯谜。
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550字 高三 日记农历元月十五，和我们一起欢欢喜喜闹元宵，在这一天尽享灯谜会的乐趣吧！ 大家都难以抑制心里的期待与喜悦，当指定时间到来时，便三五成群地开始猜灯谜了。灯谜张贴在各个走廊的墙上，而操场上也一样悬挂了许多灯谜，只要答对了一个，即可到对应班级领奖品。 我也与几个同学结伴走下楼梯。这时，校园里早已热闹非凡，人头攒动。瞧，各处一片五彩缤纷，原来是各式各样的灯笼和密密麻麻的灯谜呀！见大家都在马不停蹄地猜着灯谜，我们也迫不及待地加入进去。谜语有打一动物的，有打一字的，还有打一成语的……有的人在冥思苦想，却不得其解；有的人则对心里的答案，犹豫不决；还有的人转眼间已是喜上眉梢，立马奔去领奖台了。突然，一个谜语吸引住了我的眼球——“吃臭豆腐的方法（打一女明星名）”。我便在心里念念有数了：臭豆腐是闻着臭，吃着香……呃——对啦！会是‘莫文蔚’（莫闻味）吗？想罢，我便走向了领奖台，当我报出答案后，只见那位老师欣然一笑：“是对的！” 接着我们又来到外操场。此刻，一阵微风轻轻拂来，火红的灯笼与灯谜条，也随风摆动着，好似一团团燃烧的火焰，又似一只只翩翩起舞的蝴蝶。随着众多谜语被其他人相继猜对，时间也就这样悄然流逝了，我们学校的灯谜会就此圆满结束！ 元宵节那天，真是让我受益匪浅啊！既收获了知识，又获得了快乐。 灯谜会，闹元宵，你们觉得怎么样呢？
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550字 五年级 叙事一天,我和阿姨正津津有味地读着“摩尔庄园”的新时报,咦,这是什么?定眼一看,原来是人们盼望已久的“正月十五,猜灯谜”.这可难不倒我,可是,这游戏在哪?我又重新把目光投向时报,哦,原来在“西部游乐场”,“东部游乐场”和“淘淘乐街”.我马不停蹄地赶了过去,一看,花灯下挤满了人,大家你挤我推,熙熙攘攘.我点了一个灯笼,它出现了一条字符:站着百分高,身躺十寸长.
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550字 五年级 记叙文一天,我和阿姨正津津有味地读着“摩尔庄园”的新时报,咦,这是什么定眼一看,原来是人们盼望已久的“正月十五,猜灯谜”.这可难不倒我,可是,这游戏在哪我又重新把目光投向时报,哦,原来在“西部游乐场”, “东部游乐场”和“淘淘乐街”.我马不停蹄地赶了过去,一看,花灯下挤满了人,大家你挤我推,熙熙攘攘.我点了一个灯笼,它出现了一条字符:站着百分高,身躺十寸长.
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550字元宵节到了，猜灯谜当然是不可缺少的一部分。这不，元宵节那天下午，我们班举行了一个“猜灯谜大会”。下午很快就到了，第一个上去的是小锐。她从容地从袋子里拿出一张纸条，读出了上面的字：再见了，妈妈，打一数学用语。小锐站在讲台上，苦思冥想了一阵，忽然恍然大悟：“分母！”“对了！”出题的同学说。小锐获得了两样奖品。第二个上去的同学读出了她拿的那个字条：先写了一撇，后写了一画，打一字。我一听，这不是我的谜语吗！那同学想了一下，问我：“是‘人’吗？”“不是！”“我猜不出来了。”我跑上讲台：“是‘孕’字！”同学们都感到很奇怪，老师让我在黑板上解释。我先写了一个“了”，然后写了一撇，接着我又写了一个“了”，在上面添了一横，把它俩组合在一起，不就是一个“孕”字吗？看了我的解释后，同学们纷纷恍然大悟。
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550字今天是一年一度的的圣诞节。下午，老师给我们办了一场灯谜会。老师给我们准备了四十条谜语。有猜动物的；有猜地名的；有猜生活用品的……我们进入了紧张的比赛中。那时我的心好激动，看看其他同学，也是一样兴奋、激动。大家都聚精会神地听老师出谜语。“尖长嘴，铁刺骨，咬一口，走一步。猜一种生活谜语。”老师一出题，我飞快一举手，老师叫了几个人没说对，而我越来越烦，为什么老师总不叫我呢？终于，老师便叫了我。我说：“针”。“错。”老师说。错了，那会是什么呢？老师又叫了徐小恒猜，徐小恒一语道破；“剪刀。”“对了！”老师说。“啊”我小声说道，“倒霉，我怎么没想到是剪刀呢？”