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550字 六年级 散文我不知道这些年流了多少泪水，有激动的喜悦的，有伤心断肠的“涕泪满衣裳”。泪水并不苦涩。反而甜滋滋的。她滋润着我的心灵，涤荡着我的心胸，激励着我的潜力。在泪水中，我选择了诚实，在泪水中，我渐渐成长，在泪水中，我走向成功。这件事虽然已经过去了两年，但我还是记忆犹新。记得那是三年级的时候，我们即将要测试语文的期末考试。
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550字 初一 抒情散文泪水，总是像贪小便宜般将你的心情带出。有时尝起来甜甜的，使人脸上浮现出幸福的表情；有时它会将你悲伤的情绪带走，那种味道使人感觉到了心酸，瑟瑟的，苦苦的，它无情的刮过你的脸颊，在脸庞印上一条涤涤的印记。泪水，时甜时苦，用甜的泪水调出的泡泡也许是粉红色的，无忧无虑的粉红色，显得那样调皮，可爱。而苦时的泪水里饱含着坚强与不服输，虽然有些伤感，但它调出的泡泡是世界上最朴素的白色。
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550字 四年级在我们成长的路上，总会有辛酸的泪水，感动的泪水，喜悦的泪水，甚至还有委屈、伤心的泪水，伴着泪水与欢笑，我们一天天长大了。记得有一次，我去家附近的超市购物，临行前，妈妈叮嘱我说：“孩子，出门注意安全，还有口袋里的钥匙，不能弄丢了啊！”我答应着，兴冲冲地跑去超市了。几十分钟后，我选好东西，正要离开时，却发现钥匙不见了，我心一惊，不知道钥匙丢在哪了？我赶紧去刚才选东西的架子前找了一遍，可是连钥匙的影子也没看见，我急得团团转，额头上也冒出了汗珠，天很快黑了，我还在原地打转转，泪水噙满了我的眼眶，就在我快要哭出声来的时候，一个陌生的老奶奶，把一串钥匙递给我：这是你的吗？小朋友。我惊喜地点了点头，问：您是怎么找到的？你又怎么知道是我丢的？“我看你在这转悠半天了，知道你丢了东西，喏，我还带着电筒。”老奶奶说着还冲我摆摆手里的电筒。
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550字 小学泪水，透露出感情。泪水，透露出喜怒哀乐。高兴，会流泪，悲伤，亦会流泪。当那一刻滚烫的泪水流下脸颊，会感到很多……当看到一棵棵树木被伐木工砍倒时，我流泪，我同情那正在茁壮成长的树木竟然无辜的葬送生命；当看到感人肺腑的“中国片”时，我流泪，感到中国的逐渐强大；当看到养了许久的小金鱼，突然死去时，我流泪，悲痛又失去了一个伙伴。
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550字 六年级 记叙文泪水是感情的流露，或喜悦，或悲伤，或懊悔……三年前的那些泪水让我终生难忘。记得那是一个晴朗的早晨，我和同学们在教室里安静的答着考卷。这次考试非常顺利，因为每一篇课文，每一个生字我都复习过了。当我胸有成竹的交上考卷时，同学们还在抓耳挠腮的想着。看着同学们被一道道题难住，我自豪极了。幻想着我的卷子上那鲜红的一百分、妈妈看到我的卷子时高兴的情景……
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550字 初二 记叙文泪水，时而甜蜜，时而苦楚，时而幸福，时而心酸……对我来说，泪水就是这样。当一切已化作胜利时的微笑，它便成了永恒的纪念。那是上学期的一个晴天，阳光暴晒，分外刺眼。我的泪无声的淌个不停，我的心也在滴血。我想我彻底完了，梦想中的鲜花和掌声如农屋上的袅袅炊烟消散不见了。三次了，已经三次了，以这种模拟成绩去参加期末考试那简直是天方夜谭！我的心愈加沉重，便一个人跑到了河边。
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550字 初三 书信泪水是诸多情感的结晶。——题记泪水，从我出生的那一刻起，你时时纠缠着我，我真想摆脱你……泪水，我讨厌你！我讨厌剪发，讨厌！小时侯只要一遇到剪发，我就拼命地在妈妈的魔爪中挣扎。泪水，你为什么要来？害得我一回到家，就被妈妈的鸡毛掸子打得半死，而你却死死地纠缠着我，始终不肯放手，非让我再挨几下打不可。为此，我恨你，恨死你！
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550字 六年级 记叙文从那一朵朵的泪花中，我看到了自己成长的足迹。------题记甜甜的泪水在我生气的时候，你总是用你那纤柔的手来抚摸我；在我伤心的时候，你总是用温暖的怀抱来安慰我；在我遇到挫折的时候，你总是用温柔的声音来鼓励我。谢谢您，妈妈。又是谁在我学习上遇到困难的时候帮助我？在我冲动的时候劝阻我？在我失落的时候逗我开心？谢谢你们，可爱的朋友。你们是我最大的财富，是你们让我尝到泪水甜甜的滋味。
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550字 四年级 记叙文人人都流过泪水，世间有无数种泪水，比如是：感激的泪水。委屈的泪水。喜悦的泪水。悔恨的泪水。悲伤的泪水———这无数滴泪水可以汇成一条爱的河流。我就在我自己的河流里拾起一滴珍珠似的泪珠，就这小小的泪珠就能让我回味无穷———那是一颗包含着能令人深深感动的泪珠。那时我才上幼儿园大班，年幼的我每次走过清洁工身边时都会避而远之，甚至还会绕道走。
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550字 初一 记叙文光阴荏苒，岁月长流。喝着咖啡，苦苦的滋味，快乐与忧伤，一切都已成为过去。忘不了的，是泪水带来的那份思绪与感动。浅尝那坚强的苦涩滋味泪水，轻柔的划过脸颊，让人眷恋却又让人伤感。想要放弃了，心好累，眼眶里总是有泪水在打着转，仿佛手指那么轻轻一碰就会掉下来。不争气的任它顺着脸庞滑落，可是偏偏固执如你，不愿随波逐流，悄然钻入我的嘴中。苦苦的，涩涩的味道充斥着我的味蕾，让那颗黯淡的心重新活跃起来。