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550字 初一慢悠悠的我回到了家，闲的无聊，便和妹妹到公园走了一圈，又看见了那位用脚写字的残疾人，写的字刚劲有力，比正常人写得好多了。用什么词来形容这位残疾人呢？坚强，倔强。我相信他曾经绝望过，但他的双手紧紧握住了倔强，不管下一站是不是人生的转折点，不管能否收获希望，收获成功，把所有失败编织成网。然而，他这样做了，是坚强倔强带他走过一个又一个大坎……
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550字 四年级我有一个姐姐，她有一个特点，就是很倔强。姐姐她很内向，不太喜欢和别人一起欢，一起玩儿，每次妈妈说她时，我姐姐都忍不住都要顶嘴，其实有时候我也会这样。我以为我姐姐的这个性格没什么，每个孩子都会这样的。可是，有一次，出事儿了。那一次，正是冬天，我还正是九岁，当时，我姐姐正在洗碗，在端碗的时候，姐姐一不小心把一个碗摔碎了，我妈妈出来了，看见了，说：“怎么回事？怎么把碗给摔坏了，怎么这么不小心！让你干个事怎么这不省心！”我插嘴说道：“妈！我姐姐又不是故意的，你就少说两句吧。”这时我姐姐脸上的表情很不自然，非常不高兴，不高兴中还带着生气，我还能看出来我姐姐的眼圈红了，手紧紧地攥着，我感觉不妙，果然，火山爆发了，我姐姐的倔强性格又来了，我姐姐生气的说：“摔坏了碗就怎么了！每次都说我！我受不了！”我妈妈大声喊道：“你这孩子怎么这么说话！怎么这么倔强！”我的姐姐一气之下跑出了家。
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550字 初三 议论文成功是你梦寐以求的那只玫瑰，挫折便是那遍及枝干的针刺；快乐是让你魂牵梦绕的那只夜曲，悲伤便是那偶尔闪现的不和谐的音符。因为我知道了这些，所以在我追梦和成长的道路上，就算被风雨洗礼，也倔强的不肯回头。身边的人都说我太执着、太倔强、太天真。可是我想轻轻地告诉他们，这是成长道路上的一份永远值得回忆，永远无法忘怀的一段独家记忆。
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550字 四年级记得一年级的时候，老师们曾在旁边偷偷地议论我。他们没有注意到我的存在，我隐隐约约地听见，他们在说——我很倔。那时候我才一年级，我不懂什么叫“倔”，我想他们是在表扬我，便得意洋洋地傻笑。老师们回头看见了我，我触碰到他们的眼神，打了个激灵，跑回教室去了。后来一年一年长大，我明白了什么叫“倔强”。我仔细回忆自己过去的点点滴滴，觉得还是不要太倔。
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550字 五年级姐姐是个像妈妈的人，而弟弟妹妹就是家里的小地主。就比如，我的妹妹。一开始，我以为妹妹是给家里带来更多欢乐和活力的人；可我的妹妹，虽然给家里增添不少欢乐，可更多的调皮。妹妹虽然很可爱，但是她这个人特别倔强，让爸妈头疼。有一次我正在喝水，她看见了就伸手向我要。我决定不给她。并不是小气，而是我用的玻璃杯。如果她把杯子扔到地下，不小心扎破手，我又会被家长骂。见我没有给她的意思，就使出她的法宝——哭。我无奈地拿出口袋里最后一根棒棒糖。妹妹看见糖，立马收住了她的法宝，才换来家里的一片安静。
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550字 初三 记叙文夜，总是静静地守在窗外，像个熟睡的婴儿，像个思索的少年，像个陷在藤椅中安然自得的老人，超然的美丽中，香浓的牛奶，越发让我对生活的深邃感到震撼和痴醉，而此刻，我正在享受着我的生活。似乎所有的回忆都是这样开始的。纷飞的雪花伴着我“倔强”地降生在这里。回想儿时的自己，那般牛脾气让人没办法，用一句话就可以概括“不求无过，但求无悔。
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550字 初一 写人父亲是一颗倔强的弯松，让我发现我的分量是那样的重。父亲是一名辛苦的商人，成天与货品打交道，天天站着。为了给我们更上一楼的生活，他努力的工作，早上5点多就下楼开门。天天要关心着我。就这样积劳成疾他的脚脖子十分肿，上面布满了小红点，还经常出血。可是为了我们再辛苦也要坚持下去。每次每次我拿到钱总感觉鼻子酸酸的虽家里不穷但也是父亲的成果。父亲这棵弯松也是为我操劳的。
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550字 六年级 叙事王昭君之所以闻名于古今，只是因为她如何美若天仙，而是因为她能为了国家的利益远嫁蒙古；秋瑾之所以美丽，是因为她作为女子拥有无比崇高的气节；任长霞之所以美丽，是因为她敢于同恶势力作斗争并努力战胜它；而一个人之所以美丽，不在于他外表的美丑，而是独具一格的特点，每个人都有他的特点，我想，我的特点就是骨子里隐含的不服输的倔强。
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550字 五年级 读后感三牌楼小学 五(1)中队王雨桐今天，我读了一个名叫《倔强的小红军》的红军长征故事，它令我深有感触。这个故事主要讲了：红军长征过草地时，陈赓同志骑马落后了，有一个十一二岁的小红军也落后了，陈赓同志请他上马坐坐，他不肯，给他青稞面，他也不要，还指着自己“鼓鼓”的干精粮袋说比他多呢。陈赓同志走了一段路后，自知上当，立马掉头，可小红军却停止了呼吸，他的干粮袋里装着一块印有牙印的牛骨。