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600字 初二 说明文近视是一种颇为神秘的现象，科学家们还不能确切地说出造成近视的原因。有关的遗传学研究表明，在近视比较严重的家庭里，近视确实能够遗传，可是谁都搞不清楚内在的原因。最近，美国眼科医生道格拉斯·弗雷德里克又重新提出丹麦眼科医生恩斯特·戈德史密特早在1990年就提出的理论：过早阅读容易变成近视眼。很多近视患者都说，在他们小的时候，父母是不让他们在光线昏暗的地方或者行驶的汽车上读书的，也不让他们把书拿得太近，可是他们照样得了近视。
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600字 三年级 记叙文家庭的过程，现在学生们的近视率正逐渐提高。也就是说，大部分学生的“心灵”都蒙上了一层“灰尘”。作为一名近视的学生，每天早上起床后，我看到的不再是明朗、清晰的世界，如果不佩戴镜子我就像生活在迷雾中一样。在我近视之后关于是否要佩戴镜子这个问题很是纠结：带镜子害怕同学们叫我四眼妹，不戴又害怕看不清黑板。终于，我也成为了“隔着玻璃看世界”中的一员。
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600字 初一 抒情散文一天，近视眼镜不甘心睡在小屋子里，他要走出房间找朋友。首先，他来到了小红家。他看见小红端端正正地坐在桌前，近视眼镜不甘心放过小红这个水汪汪的大眼睛地朋友。只见小红地头慢慢地低下去了，近视眼镜以为有机可乘，刚想向“新朋友”介绍一下再自己，可小红却做起了眼保健操。近视眼镜想：哼，我才不高兴同这种人做朋友呢！
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600字 六年级年级越来越高，个子越来越高，而近视的度数也越来越深了。我本来是坐在前排的，可惜由于今年个子飞速增长，结果被老师“贬”到了后面。以前，我很羡慕那些带着眼镜的大哥哥大姐姐们，他们看上去文质彬彬的，因此我也想戴眼镜。我长时间躺在床上看书，写作业时故意趴得很近，看电视、玩手机、玩电脑……都成了家常便饭。终于，我近视了，如愿以偿地戴上了梦寐以求的眼镜。刚开始还挺新鲜的，可这新鲜劲儿一过，我就开始厌倦了。然而，这近视的麻烦却怎么也赶不走！
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600字 四年级提起烦恼，大家或多或少都有一些，它始终穿插在人们的生活中。我的烦恼更是紧紧贴在我的身边，那就是近视。记得奥运会在北京召开那年，我正好上一年级，那时候的我，天真幼稚。也就在那时，我发现自己看任何物体都有一些模糊，却误以为这是每个人成长时的一个特性；以为这种情况所有同学都会有；以为这种现象过段时间就会好转。因此，也就根本没去在意。
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600字 初中我悔恨，悔恨自己为什么不注意保护眼睛，落得如此下场！以前，我有一双大而明亮的眼睛，视力正常，大家都说我的眼睛长得好看。妈妈常提醒我要保护好眼睛，我答应得挺响亮，可总是不注意。由于我上课做作业头埋得低，笔拿得短，便种上了近视的种子。当时没什么感觉，我一点儿也不知道。最初看黑板上的字有些模糊，但认得出，我也没在意。后来严重了，我才意识到了这一点儿。
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600字 五年级 说明文大家好，我叫“近视”，你可别小看我，只要那个同学稍一疏忽，不注意保护自己的眼睛，我就会乘虚而入，进行活动，让他慢慢看不清这个美妙的世界。“咦，野比怎么戴上高度近视的眼镜啦!”同学们惊奇地喊道。我躲在角落里，暗自高兴:“哈哈，这可都是我的功劳啊！”记得一个夜晚，我正在寻找进攻的目标，突然发现了一个小学生还没有睡觉，他正躺在床上看《安徒生童话》呢。
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600字 六年级 书信“老鼠过街人人打，近视出门人人怕”，这就是我的口头禅。想必你们都知道我是谁了吧。不错！我就是大名鼎鼎的“近视”。回想往事，我总是和一些才高八斗的文人合作，但是那些因为我而出了名的文人整天被追捧，而我却被冷落在一旁。他们可都是因我而出名的，但却过河拆桥。他们走自己的阳光道，而我却孤零零的过着独木桥。不，我不甘心，于是，我拼命地努力，终于，功夫不负有心人。
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600字 六年级人们常用眼睛来比喻某事物的重要，有双健康的眼睛，无论是读书、学习、工作、生活都会有莫大帮助。可遗憾的是许多同学由于从小读书、写字姿势不正确，没有良好的用眼卫生，因而使一双明亮的眼睛变得近视了，只好戴上眼镜。众所周知，戴上眼镜既不舒服，又不方便，给人平添了许多烦恼。为了让我们能有一双健康的眼睛，必须预防近视的发生。
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600字 初二人们常用眼睛来比喻某事物的重要，有双健康的眼睛，无论对读书、学习、工作、生活都极为重要。可遗憾的是许多同学由于从小读书、写字姿势不正确，没有认真地注意用眼卫生，因而使一双明亮的眼睛变得近视了，只好戴上眼镜。众所周知，戴上眼镜既不舒服又不方便，给人平添了许多烦恼。为了让我们能有一双健康的眼睛，必须预防近视的发生。