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650字 初一 散文四方天地，混圆苍穹。自商代开始便有方圆记载，也是宇宙相息的记载。后又有以极生卦以卦生象的太极周易之礼，展现出方圆的人生乾坤。宇宙尚且方圆，人亦方圆。是约束是自由？是人格亦或信仰都条条框框无穷尽。而方圆人生则是物尽其美人尽其用。方圆人生，只为规划取舍，赢得成功。牛奶的方盒子只为能铺满货架，矿泉水的圆瓶子只为能装更多的水，物尽其美，找到自己的方圆。
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650字 高二 议论文人生是方，坚守生命原则，支撑灵魂的高度；人生是圆，适时藏起棱角，退一步海阔天空。方，是禁锢心中的贪婪。圆，是包容内心的灵感。人生知方知圆，才能懂得停下欣赏美景，向前走进辉煌。人如流水，历经坎坷，尝尽苦甜，方能成贤。而流水无形无色，包罗万千，所以古人从中懂得了“上善若水任方圆”可见，做到方圆兼备是古今众人所追求的。
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650字 高一孔子在一日春游途中，发现水遇方则方，遇圆则圆，不禁叹道：“斯善矣！”人生难道不是这样？人性如水，遇强暴淫威则能方正处事，遇善良弱小之人则能温和谦卑，也只有深悟方圆之道，才能达到至善之地。有“民族之魂”之称的鲁迅，因懂得方圆之道，所以有了“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的千古警句。鲁迅更是以笔为武器，批专制，倡民主，刺人心，敬文化。他的方，是不屈服于国民政府的淫威；他的圆，是对百姓，对青年学生的爱，更是对祖国未来的爱！鲁迅凭借着自己的方圆并济，成就了他的大爱与至善。
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650字 初一 散文我们家所在的小区户户紧挨，构造雷同的建筑形成整齐的方形。 小区里的居民很少来往，只在一两个阳光充足的午后，大伙才会一 起坐在院落中聊天。直到去年小区里搬来一家新住户，小区方才改了以往的宁静。新住户的男主人叫董方圆。董方圆三十来岁，微胖，体形壮硕。 据说，他这名字不是毫无来由的。“董”亦为“懂”，该方则方，该 圆则圆。这便是董方圆的生活哲学。
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650字 六年级 记叙文“狡猾”这个词一般形容狐狸，有人不禁要问了，为什么把“狡猾”这个词来形容方、圆呢？那就听我为你们一一道来吧！听，一阵清脆悦耳的铃声伴着舞动的柳丝跳起了华丽的舞蹈，六一班洋溢着快乐的气息——画方圆。画方圆？这有什么难的呢？同学们的脸上写出了一个个大问号。赵老师仿佛如神仙般一下子就读懂了我们的心思：“我可不是一只手让你们一个一个地去画，而是左手画圆，右手画方，两只手同时进行，老师先挑一个学生，如果他画得好，老师就送他一根钢笔，其他人也一样哦！
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650字 高一 散文屈原曾说：“何方圆之能周兮？”提出的正是方与圆难以相合的道理。反观社会，园瓶，方盒，方圆之用，各得其妙。看到这里，我不禁想到人生的几点智慧。人生中，“方”是一个人的棱角，是一个人的个性，人人因方而不同。“圆”是一个人的处世之道，“圆”让我们藏其锋芒，在与别人相处时减少“摩擦”。而我们只有融合方圆之道才得成就一个完美的人生。
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650字 五年级 叙事屈原曾说：“何方圆之能周兮？”提出的正是方与圆难以相合的道理。反观社会，园瓶，方盒，方圆之用，各得其妙。看到这里，我不禁想到人生的几点智慧。人生中，“方”是一个人的棱角，是一个人的个性，人人因方而不同。“圆”是一个人的处世之道，“圆”让我们藏其锋芒，在与别人相处时减少“摩擦”。而我们只有融合方圆之道才得成就一个完美的人生。
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650字 初一 散文方有方的棱角，圆有圆的弧度，两种不同形式的美，让人赞叹。殊不知，将两者巧妙结合，更能达到令人惊叹的效果，所谓完美无缺，是也。方圆之用，是一门艺术。方形建筑给人以庄严，圆形建筑给人以遐想，将方形与圆形相结合，予人以清新、脱俗的视觉感受，我想，看这样的建筑，永远不会感到累。不难发现，一些奖杯也是将圆与方有机组合，经多种变换，构成这么个吸引眼球、令人神往的物件。
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650字 五年级 叙事今天作文课上时，张老师带领同学们玩了一个有趣的游戏——画方圆。张老师首先宣布了游戏规则：一手拿一支笔，同时一个手画方，另一个手画圆。而且中间不能断开。同学们听了纷纷说：这有什么难的。张靖怡首先信心满满的举高手说：”这还不是张飞吃豆芽——小菜一碟吗。”于是她便走上讲台一手拿着一支粉笔在黑板上大大咧咧的画起来。她先看看这方，再看看那圆，结果在中间给断开了。最后她画的方不是方，圆不是圆，同学们看了之后都笑了起来。张靖怡垂头丧气的走了下来。然后，张郁舜举起手来说：“张老师，我会画，让我来吧。”张郁舜胸有成竹走上讲台用粉笔在黑板上画了起来。结果画得方像不规则的土豆，圆像一个大写字母“D”同学们看了之后更是笑坏了。这时同学们都纷纷举手要去画。张老师说：“同学们，你们自己在本上画一画，练一练然后同桌互相看着对方画。”我在本上开始画了，张郁舜双眼紧紧盯在我的本上，不服气的说：“你还笑我，我倒是要看看你画的有多好。"结果我画得方是一个椭圆形，圆是一个方不方，圆不圆的形状。张郁舜大笑道：”就你这水平，还笑我？哈哈哈……“同学们都画完了，结果没有一人画成功。张老师说：”让你们看看我大师级的水平吧。“教室里顿时鸦雀无声了。我心想：”这个游戏是张老师提出来的，她一定画的很好吧。只见，只见张老师在黑板上同时画了两个“大烧饼”我先是惊呆了心想：难道这就是张老师所说的大师级别吗？过了好一会儿我才缓过神儿来。