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650字 小学 散文（一）黎明前的黑暗是那样温柔，美好，她既不刺眼，也不难看。我喜欢黎明前的黑暗。那时静悄悄的院子里间或会有一些人，他们有的是晨练的，有的是上班的，还有的人跑出租。看着周围的一切物体，听着周围的一切声音，感受着周围一片寂静，想着那些勤劳的人们，我为他们的勤劳而感动。早上6：30，我准时离开家，疾步向奶奶家走去。那时，寒风习习，黑暗笼罩着大地。我———个小小的生物，在黑暗中急速移动着，四周也像黑暗一样寂静，这时有些人会去出车，于是，就有了汽车发动的声音和人们擦车的沙沙声。
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650字 初二 散文黑暗，怎样的描画呢？心灵的深深处，宇宙的深深处，灿烂光中的休息处。——录《繁星》五黑暗里，萤虫才会发光，我也得以成长。或有蝉群不息的聒噪，或伴家人起伏的微鼾，只要不是无边的清寂。——在黑暗中的，所喜。黑暗并没有什么，它是睡着的光明。困难、挫折，人生路上的不平之处到底都是黑暗。相对于光明，我更喜欢在黑暗中摸索，它让我的勇气更多。
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650字 高一 散文夕阳的美丽，只为迎接黑暗的沉寂，黑暗的沉寂，只为铺垫明日的骄阳。暴风雨的渐息，带出了一望无垠的大海，别忘了，一轮明月，挂于空中。寂静是黑暗的代名词，深邃的黑暗中，总有一双眼睛，紧盯着你，看你在漫漫长夜中的挣扎与苦闷。但在黑暗结束的那一刻，看到你褪茧成蝶的那一刻，一个声音伴着微笑传来，“你通过了！”黑暗只是一个考验，不是最终的结束，他不是尽头，因为，黑暗之后，是日出。
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650字 高三 议论文光明与黑暗在大部分时间总是共同存在的。在生活中也是一样。在有黑暗的地方不必惊慌，我们能辨认出那是黑暗，不正是因为我们见到过阳光？所以我们应当坚信我们会再次见到光明。“如果你看到面前的阴影，别怕，那是因为你的背后有阳光。”这句话是很早的时候在网上看到的，我并不知道这句话的作者是谁，但是在我看来这句话真的很有道理，就记在了脑中。
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650字 初三光明泯灭在黑暗当中。光明也诞生在黑暗当中。——题记曾经问过一个朋友：“在黑暗里面，你第一刻想到什么吗？”朋友对我笑了笑，说到：“光明。”我迷惑了，明明是黑暗泯灭了光明，为什么在黑暗里会第一刻就想到光明。朋友对我说：“黑暗，他虽然泯灭了光明，但他也让每一个人知道了光明的重要性，在黑暗当中，只有想到光明，那么光明就会快一点到来。”
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650字 初二 议论文白天，光明覆盖了整个世界，一切物体都如此清晰可见。而每当傍晚降临时，躲藏在角落的黑暗开始蔓延，直至侵袭最后一丝光明，占领世界，一片寂静......或许许多人惧怕于黑暗，他们享受着光明带来的坦坦荡荡。以光明为介质用我们的“心灵之窗"来看遍世间的一切繁华之物，来一次视觉的盛宴；而黑暗使"心灵之窗"关上，在一片漆黑中感受不到任何物质。大多数人受不了这样的沉寂与神秘。而黑暗的本质又并非如此。
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650字 初一 散文天晚了,夜深了,人静了。外面的天空没有星辰点缀，月亮也已不知挂在哪个树梢上了。我坐在窗边，关上所有的光源，望着窗外的世界。世界露出了他的本来面目。黑暗不需要能量，他是色彩的本源，是光明的背后。他也是最厉害的武器，最无私的判官。当你闭上双眼，你感受到了黑暗。但你未曾感到恐惧，因为你相信睁开眼睛后，有光明遮掩。
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650字 六年级 叙事今天，老师为我们讲了一篇课文——《黑暗》，就是在一些贫困的山区，有许许多多的儿童因为没有电，生活中充满了黑暗，而他们的心灵，也同样充斥着黑暗。”读完之后，我受益匪浅，感触颇多，心里想：“黑暗中的生活太可怕了，但是我也想尝试一下。”我告诉了妈妈，妈妈同意了我的请求。并提醒我：“在黑暗中，你一定要小心，因为许多东西看不见。
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650字 初二 记叙文“不是生活中缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”是啊，我们身边也发生着许许多多的小事，可你是否有那双会发现的眼睛呢？“哈哈哈……”一阵爽朗的笑声把我的思绪引向了那节令我受益匪浅的语文课。“体验黑暗”，老师张口刚说出游戏来，“这是什么意思啊？我们要玩什么游戏啊？”我的脑袋里也打了一个大大的问号，不知道老师葫芦里卖的什么药。
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650字 初三光明一直被人们喻为美好的，理想的，成功的境界。于是黑暗便一直被喻为光明的相反义――可恶的，罪恶的，失败的境界。黑暗从此就被人忽略了，人人都是那么的憎恨它。而光明却一直受人拥戴，被人追求，被人向往。——题记黑暗是光明的影子，只要要光明的地方就会有黑暗的存在。它们本来就是互相依存，像双胞胎一样。但是，在人们象征性得看待事物时，便产生了这样的分歧。