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750字 初三槌的打击是严厉的，而水的歌舞是温柔的。父亲总是那么不苟言笑，但生活中他对待我的特写镜头，每一帧都是温柔的。那是一个夏日正午，一家三口吃了饭坐着看电视，我甜甜的笑容被电视机映得五光十色，丝毫不知接下来会发生什么令人惊心动魄的场面。“咝、咝”，我吸了两下鼻涕。听了这个声音，母亲马上起身，脚步匆匆。说时迟，那时快，母亲三下五除二就打开了一个写着“××诊所”的袋子，准备拿药。那时的我，总觉得那白花花的苦涩的药片让人望而生畏。闻见那会把人摄了魂的药味，又眼见着那一颗颗白药片被磨了粉，冲了水，舀进那个小小汤匙，仿佛冒出几缕绿烟。我神色惶恐，如临大敌般以迅雷不及掩耳之势跳入了父亲的怀里。他惊得够呛，就像抱住了一只受惊的小鹿。母亲气得够呛，用严厉沉闷的语气说：“来，你过来吃药！”她一手抄起一根竹棍，另一手沉稳地端着那仍散发“毒气”的药水。还没喝我便感受到我舌上的每一个味蕾都在散发着不同程度的苦涩。
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750字 叙事好一个温柔的人她是一个看起来大大咧咧，其实无比温柔的女孩。没有柳叶眉，没有粉嫩的朱唇，没有美貌的容颜，所有看起来可爱清秀的女孩身上特有的这些东西她都没有。而最突出的，是她的那双明眸：黑白分明，亮闪闪地就像一面光滑的镜子，仿佛可以照清所有人的心思。即使是在苦脸郁闷，她那小扇子般的睫毛还是扑闪扑闪的，让别人纳闷羡慕--为什么会有人的眼睫毛可以那么长?
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750字 三年级“上课了！”没错，这就是我们班的班主任李老师。她长着一对棕色的眼睛，一件红色衣服，像是用果皮做的，和一条深蓝的的裤子。最有特点的是，她戴着正方形的眼镜，像一对棕色的弹球，让人觉得是两个黑色空心的正方形。我们班主任在我们上课很乖和作业完成的非常好的时候，非常温柔。那个时候我正在认真的写作业，只要我认真，都会写的对，只要我不认真，只会做的也差。李老师她看见一位穿着黑色衣服的同学名叫臭臭的同学正在睡大觉，睡觉的时候声音像猪一样大声。李老师生气的拿起粉笔扔在臭臭的头上，李老师生气地说：“臭臭，你在干嘛？”臭臭被李老师的声音吵醒了，臭臭大声的说：“谁？小心我打你！”
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750字 初三 叙事总是在最后才想起，曾经多美好的字句，身心疲惫，后悔如今，没有珍惜……你一直等待我的回首，而我却始终不敢看你，因为你眼角的温柔，终究是我不能忘记的伤痛……------题记你我之间，隔着一堵密不透风的心墙，或是成长，它都不曾改变。因为一时的倔强，因为一时的迷茫。我忘了你给过的那一抹温柔，唯独留下你，在墙边徘徊，却怎样也攀登不上那座心墙……
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750字 初一早晨，我和母亲坐公交车去学校。此时正下着雨，车窗外，一棵棵梧桐树向后移动，黄丽半参的叶子在雨中显得格外诡异。“还记不记得我第一次给你冲鸡蛋？也是这个天气。”母亲的眼睛是深灰色的。前几年我的胃病没养好之前，母亲每天早晨都会给我冲一碗鸡蛋。她第一次冲也是这个天气——屋檐上挂着几帘斜斜的雨丝。冲鸡蛋的过程很简单，先把开水倒入碗中，接着是倒鸡蛋。鸡蛋沿着碗壁滑入水中，像一大束阳光徐徐泻下，融在透明的泉水中，变成了一团团软绵绵的淡黄色的云朵。那时母亲的眼睛是深灰色的，总是把目光落在我身上，不肯离开，温柔的如同春风。
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750字 初三 叙事温柔的情节瞬间的惊喜叙事小说之所以精彩，那是因为有外表骨感，但却内容丰腴的情节，它之所以能让人入味，那是因为它有一段高潮，小说的高潮不一定是惊涛骇浪的，但是，也绝不是风平浪静的。《你的眼神》这篇小说，通过在一座城市里的两个人——一个电台DJ，一个勤工俭学的盲人男孩。故事场景仅仅是一个城市的地下过街通道。全篇文章讲述了“我”对一个卖唱男孩歌声的喜爱，“我”每次都捐点钱给他，后来他认出“我”，“我”才知道他是盲人。
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750字 一年级 想像作文人的一生注定会遇到两个人，一个惊艳了时光，一个温柔了岁月。只不过谁惊艳了谁，谁温柔了谁呢？现在是初一的第二个学期了。说长不长说短不短的六个月，初一四班四十个同学好歹也是熟悉的不行。追逐打闹、嘻嘻哈哈，样样都是有板有眼的。李舸在班里并没有什么太看对眼的男生，也难怪是个重点班，四十个人里二十五个都是女孩子，想让她们搞姬不成？剩下的男生零零碎碎的，长相大概也就凑合吧，没缺鼻子少嘴巴的。“喂！艾妹！去打饭啦！”上午第四节课一刚刚敲响，李舸扯着陈艾桐的袖子叫唤着她。陈艾桐扶了扶眼镜，从书包里掏出了饭卡，抬起头看李舸：“走呗。”她们两个冲下楼梯，直奔一楼的食堂。
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750字 高二 叙事春回大地，烟波含翠，柳树向孕育她的泥土低头；秋高气爽，风起天凉，落叶向支持她的树干低头；乌鸦反哺，在将食物送到父母口中时，幼鸦在向父母低头……最是那一低头的温柔，写尽世间最纯真的感动。 清朝皇帝乾隆登基庆贺时，曾三次举杯，以示感谢：第一杯酒，感谢诸臣；第二杯酒，感谢叛变者和所有的敌人；第三杯酒，感谢所有反对他的人。正是他们的考验，让他走到了今天。 多精妙的回答！成熟了，才会知道成熟的不易，也唯有成熟了，才懂得向别人低头。 可是，一贯强调成熟的我们，真的成熟了吗？面对父母，我们总喜欢昂着头，指挥他们为自己服务，甚至忽视了他们那包着创可贴的手；面对师长，我们总喜欢斜着眼，不屑地说他们的教学不合胃口，甚至忽视了，他们密密麻麻的备课本，和那亮到深夜的台灯。 可是，总有人抱怨：生，容易；活，容易；生活，不容易。每天都是那么多的作业，那么多的考试，那么大的压力，想说声感谢，却也没个表述的对象。 我说，没有天寒地冻，玄冰三尺，哪来梅花芳香？没有火烧捶打百炼，又从何得来真宝剑？成功的路上从来都没有一帆风顺，有的只是坎坎坷坷。当你过去后，将曾经绊住你的这些石头都堆叠起来，你会发现：你的高度，就是困难的高度。 难道这时，你还不感谢吗？ 最是那一低头的温柔，向所有的失败和困难都鞠过一躬：感谢他们的出现，让我们超越自我，寻得一个新的高度。我们向你们道歉，只因我们曾经诅咒过你们；我们向你道歉，只因有你，我们才能站在一个更高的起飞点，去追寻那片属于自己的海阔天空。 最是那一低头的温柔：向所有的坏脾气都道声“保重”：我再也不会发火，再也不要抱怨，因为这点曲折，这些磨练，都是为了塑造那个完美结果的打磨；我要向他们鞠躬，向它们低头，感谢它们的磨练，给了我以成熟的筋骨，感谢他们的考验，赐给我以成熟的俊秀。 最是那一低头的温柔……
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750字 四年级 记叙文玲内疚地走在路上。这时，玲发现了走在前面的两个男人有点眼熟。玲发现其中一个的脖子上有个东西，玲仔细一看，是纹身，还是青龙图案的纹身！另一个也有纹身，一样是青龙图案的！咦？只有龙逊帮的人脖子上才有青龙图案的纹身呀！他们怎么会有？难到他们是龙逊帮的人？………·一团疑惑………·“额，两位大哥，打扰一下，可以说说，你们、是，谁吗？”玲温柔地问。
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750字 六年级 写人温柔，多么美好细腻的词啊，而我似乎从来没有在你那伟岸的身影上见过。你是粗汉子，做的是油漆匠的重活，说的是不入流的糙话。在以前，我总能看见你那健壮的身子在阳光下曝晒，整个人时常黑成铁饼子。那时，因为小还没怎么接触过钱。学校办活动，可以买书，我便向你要了几十。或许是因为太过欣喜，又或许是不甚警惕，我攥丢了那张钱票子。这下，我完全给急怕了，不想回家，却不得不回家。