同学作文开头(10篇)
  • 800字 初一 记叙文
    驰隙流年,不知不觉,依然适应初中生活。小学,这已经在中学中令人捧腹的词汇,每每当我想起,总有一股莫名的惆怅。我想要开一次同学聚会!于是,按照我的念头,在初一期末考试后,我们双桥小学的14届2班的同学开展了一次同学聚会。翻开那薄薄的同学录,一个个打电话询问……“是xx同学么?”“恩,是的。”“我们将要开展一次同学聚会……”……就这样,零零星星的报名了12位同学来参加同学聚会。
  • 800字 五年级 记叙文
    对一个尚未成熟的学生来讲,一个坏的伙伴比十个好老师所起的作用都要大得多。为此我平时和同学们交往,一般都特别注意,尽量的避免与品行比较差的同学交朋友。我和任雨硕是同班同学,我们两个之间的关系非同一般,之所以非同一般的原因,是因为我们之间平时经常相互帮助共同学习,久而久之便成了酷似兄弟般的同学加朋友关系了。
  • 800字 六年级 记叙文
    感恩是美好的,感恩别人,自己是幸福的;被别人感恩,不但是幸福的而且还是满足的。我要感恩的人太多太多,老师、父母、同学……地球上的万事万物都值得我感恩。今天,我想感恩是我的同学。赞美同学,我们既不会像赞扬父母那样用“谁言寸草心,报得三春晖”的名句,也不会像赞扬老师那样“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”我们同学相聚在一个温暖的班集体,大家在童年的时光里给了彼此美好的记忆,这难道不值得赞美吗!
  • 800字 四年级 日记
    昨天晚上五点左右,在凛冽的寒风之下,我和妈妈出发了,我们要去东方之珠,你一定会问:你没事儿去东方之珠干什么?因为我们亲爱的好朋友——谢昕田同学,就要离开天津,去美国了,她邀请我们几个好朋友一起来东方之珠吃个饭。不一会儿,我们到达了东方之珠,我们到达东方之珠后,紧接着来了好几个同学,我们便开始玩儿捉迷藏,同学们总是找不到我,因为谁也不了解我的行踪,更何况我用了毛泽东爷爷的游击战术,当我藏的时候,我绝不和任意一个人藏在一起,我怕他们“背叛”我,那个同学知道了我藏在哪儿,当他被抓住,我就快速移动到另一个地方去,等那个同学和其他人一起来找我的时候,我就已经去向不明了。
  • 800字 五年级 记叙文
    益者三友,损者三友。友直友谅,友多闻,益矣。友便辟,友善柔,友便佞,损矣。——《论语·季氏》)。别董大 高 适 :“莫愁前路无知己,天下谁人不识君对一个尚未成熟的学生来讲,一个坏的伙伴比十个好老师所起的作用都要大得多。为此我平时和同学们交往,一般都特别注意,尽量的避免与品行比较差的同学交朋友。我和任雨硕是同班同学,我们两个之间的关系非同一般,之所以非同一般的原因,是因为我们之间平时经常相互帮助共同学习,久而久之便成了酷似兄弟般的同学加朋友关系了。
  • 800字 高三 记叙文
    “和尚”之所以叫和尚,不仅因为他那短得几乎不存在的头发,发达的四肢加一颗简单的球体脑袋,更主要的是他身怀的那失传了两百多年的少林绝学和近乎方丈的大度。初见“和尚”便有想叫他“和尚”的冲动。(大家都如此认为)可见其特点的确神似真和尚,但真正确立他少林弟子的身份是在那节跳马课上。同学们一个接一个顺利跨过马鞍去,轮到他了。
  • 800字 六年级 记叙文
    他个子不算高,身体就像一棵小树,四肢是刚长出来的嫩树枝。他的脸是黝黄黝黄的,却长着一副浓眉大眼,还有一弘不大不小的觜巴,显得格外清瘦,格外俊秀。他嘛,就是本文的"主人公",是个奇奇怪怪的‘怪同学’。就拿上一次来讲,老师心血来潮给我们布置了一大堆作业,同学们(当然也包括我)哀号不已,"好多作业!看来,中午准备用这些作业当"午饭"了。
  • 800字 六年级 散文
    飘去无影的日子总喜欢在我们的身上留下痕迹,我和你又一次走过了人生的友谊之桥。我们曾经共同描摹一个梦境,放飞春天的梦种,在充满乐曲的回忆中,我们永远是最好的同学。你走了,留下人心的留念,那请带上我最美好的祝福!是谁在敲击岁月的冻土?是谁燃烧了岁月的枷锁?是谁欢歌一阵,留下了最美好的回忆?同学,是你,点燃了我人生的一支小小的蜡烛。
  • 800字 初一 记叙文
    朋友,同学是你生活中不可缺少的一部分!多少笑声都是同学唤起的,多少眼泪都是同学揩干的。同学的港湾温情脉脉,同学的清风灌满征帆。朋友就是悲伤时可以倾诉的对象;朋友就是希望分享快乐的同伴;朋友就是自己永远也不想摆脱的人。乌黑茂盛的头发——是个平头,时而翘起几根呆毛,在鼻子和耳朵的共同努力下,在他的脸上架起了一副深黑色的眼镜框。
  • 800字 六年级 写人
    在我上学的小学校园里,我有一个弱智同学。他每天背一个小书包,像别的同学一样上学、放学。只是,同学们上课的时候,他只能在校园里溜达,独自玩耍。 他最开心的时候,就是同学们放学的时候,他会跟上最早一个放学的队伍,昂首挺胸地走出校门。然后,在校门外,等所有的同学被家长接走,他再独自回家。 每一个接学生的家长,不管刮风下雨,还是酷暑严寒,都会在校门口看到他熟悉的身影。