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1000字 五年级 应用文当夕阳的柔光将远山映照出一个绵延的剪影，耸立是山的姿态；当溪水在山间抑或原野奔流，蜿蜒是水的姿态。它们都只是无边的大自然创造的一种形式，是一种身影，是一种姿态。是的，它们固然很美，但最美的，却是人心灵深处的……也许消沉是一种姿态，而豁达却是另一种姿态；也许喧哗是一种姿态，而安闲又是一种姿态；也许屈服是一种姿态，而抗争亦是一种姿态。
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1000字 初三 书信最优美的姿态，或者是窈窕淑女的回牟一笑；或者是风度翩翩君子的一个礼让；或者是梅兰芳的兰花指；又或者是乔丹那精彩的灌篮动作……所谓“各花入各眼”，在不同人的眼中最优美的姿态不一定是相同的。正如有一千个读者就有一千个哈姆雷特。我喜欢欣赏舞者的翩迁舞姿，我喜爱观看篮球场上敏捷的动作，但我没有在其中寻找到我心目中最优美的姿态。这个位置一直悬空着
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1000字 初一 散文有一种高贵叫做低姿态。你也许有些不解。从小便在“我很重要”的呼喊声中成长，习惯了抖动着思想，张扬着个性，习惯了鲜衣怒马红刀的年少轻狂，为何要放低姿态，去俯身闻身边的花香？那就请放慢脚步，且听我与你细说。你可知谦谦如玉的君子的姿态吗？君子的高贵，在于他们总是俯下身子，伸出手，笑问这世间是否需要帮助。俯身的一刹那，君子那温润如玉的素养便如清泉般流出，令这世间，馨香流淌。
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1000字 高一 日记不久前的历史课上，学习了春秋战国的诸子百家。从先哲的探索中，我不免引起这样的思考。人的一生，应该是怎样的姿态呢？人是一种伟大的生命，这是一个无需证明的命题。这不是因为自身物种的优越感，我想，这种真实的情感，源于对大自然的感念。当你作为一条鲜活的生命，游曳于人世，我们得以呼吸清新的空气，感受炙热的太阳，你是否为此激动不已？
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1000字 初三在你的成长岁月中或许会有很多人经过，但他们留下的姿态可能转眼就被你遗忘甚至是你从未在意的，而他攀爬的姿态却让我过目难忘。他并不高，身材有点儿胖，挺着肥硕的啤酒肚，两鬓还夹杂着些许白发，不过身体还算硬朗。”我送你去车站吧，女孩家家的出远门我实在是不放心。“爸爸眉头紧皱，看着我说。我拉下了脸，不耐烦地说：“我都这么大了，能独立了，这次活动不就是为了锻炼我吗？再说到站会有人接的，还有什么不放心？”爸爸见我神情便没有再作声，但也没有走开，他就这样看着我收拾行李，欲言又止，我时不时给他一个白眼，我俩就这样大眼瞪小眼。
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1000字 初三你见过戈壁的白杨么？笔直的枝干，高高挺立，骄傲的努力的向上生长，庞大的根系执着的在艰难困苦中向下生长，扎根戈壁，于石硕与贫瘠中汲取养分。你见过珍珠么？珠圆玉润，光滑白嫩。一颗珍珠在成型的过程中是蚌含着泪的成长，磨砺了砂石，克服了疼痛。你见过三春的鲫鱼回流么？一尾成年的鲫鱼终于要当妈妈了，它要逆流而上产卵，这期间又何止是跋山涉水。这许许多多，虽普通而平凡，却都让我想到成长的姿态。
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1000字 高二重拾《且修一朵岁月禅》，依旧翻到我最爱的生命感悟那一章。《生与死》一文中，字里行间，流露的有作者对生与死的独特见解。古人云：“死生亦大矣。”是啊，不论是牙牙学语的婴儿，或是风华正茂的青年，还是步履蹒跚的老人，对于生与死，都是一个无法改变的现实问题。但正如书中所写，“若能以满怀感恩之心，化怨恨为关爱，化痛苦为菩提，天地原是非常广阔的，世间原是充满温情的”。有些时候，心境是需要我们自己去开阔的。禅机并非玄之又玄，而当从平易的生活中体会、感悟。先生告诉我，这才应该是生命应有的姿态。
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1000字 初一 散文那衣袂飘飘，把酒临风的李白，身上是满满的洒脱与超然；悠然采菊的陶渊明，沾了一身夕露，却自得其乐。然而我看着你满脸哀愁双眉紧锁的处在那些飘逸洒脱的诗魂中，格格不入，那哀愁凝在眉间浓得像化不开的墨。泰山脚下你那凌云壮志的一声：“会当凌绝顶，一览众山小”，心中有多么远大的抱负，那傲视群雄，不畏艰险的姿态，又又何曾逊色于那“长风破浪”的李白？青年时的你，前途还是一片光明。
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1000字 叙事2018年湖北省荆州市中考作文《攀爬的姿态》优秀范文(5篇)-32018年湖北省荆州市中考作文《攀爬的姿态》优秀范文（5篇）-3【作文原题】还记得《背影》里的“父亲”吗？“他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子……”；还有《走一步，再走一步》里的“我”，“我小心翼翼伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。我顿时有了信心。”在我们的生活中，“攀爬”是最美的姿态，有时候为别人，那是付出；有时候为自己，那是成长。或许是身体的苦旅，或许是心灵的跋涉。
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1000字 初二 议论文如果有人说，看看你年轻时的照片，就能对你的未来看个八九不离十。事实果真是这样吗？有一种姿态能预知你的成功 美国和英国的两个心理学研究所曾对毕业照进行了专门的研究，他们收集了5000张初中和高中全班同学的毕业合影照，从中确定了50000人。经过长达41年的跟踪调查，结果研究人员发现：从总体上看，那些面带善意的微笑和自信的笑脸的学生，到中年以后他们的事业成功率以及生活的幸福程度，都远远高于那些面部表情不好、郁郁寡欢的人。