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700字 初一 写人生活是苦涩的，在人的一生中有数不尽的磨难和坎坷，而这些坎坷是苦涩的。苦的味道是那么的熟悉。从甘甜苦涩的凉瓜中我感受到春秋时期越王勾践的决心：春秋时期吴国和越国是两个邻国。开始吴王夫差打败了越王勾践。勾践只好忍辱求和被迫到吴国服役三年，勾践工于心计，后被释放回国，勾践回到越国后，立志报仇雪耻。他唯恐眼前的安逸消磨了志气，在吃饭的地方挂上一个苦胆，每逢吃饭的时候，就先尝一尝苦味，他还把席子撤去，用柴草当作褥子。尽心治国，一心想报仇雪恨。他亲自率大军杀的吴国大败，勾践迅速占领吴国，发展自己的势力，最后成为了春秋时期最后一个中原霸主。
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800字 初中生活的味道，竟变得如此苦涩，只是我们还没有发现。——题记生活，是一剂五色调味料，酸甜苦辣咸，样样都有自己独特的味道。我们总是沉浸在甜的幻想里，可是终有一天，我们会发现生活不止于甜。任凭时光飞逝，生活，却早已变质。原先的酸甜苦辣咸，在我嘴中，已经变了味。我的舌根只感受到一阵苦涩，刺心的苦，就像一根尖刺，穿过我的心脏，我的心脏被穿了一个洞。
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550字 初二 议论文品味苦涩人生如一颗青橄榄，苦涩过后，才有甜味。所谓“苦尽甘来“也就是这个道理了。人生中的“可惜”并不是尝完所有苦涩，而是到了一半就停止，因为，尝不到甜一次与父母登山，陡峭的山路与承重的背包无法继续前行，我打算放弃，父亲了解我，他说：“登上山顶会有奖金哦。”这，就成了我前进的动力。而我登上山顶时，兴奋的不是得到钱，而是成功的滋味。
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450字 初中 抒情生活像一桌菜肴，精心的人将其调成美味，懒散者则让它成为糟糠，然而无论食者如何决定，这其中有两种味道是食者无法决定的，那就是苦涩和甜美。苦涩像一副残缺的画，偶然的掠过它是那么丑陋。驻足欣赏却发现它是那么绚丽，那么神秘，让你想去触摸，去了解……触摸那仍在流血的伤口，了解那其中的故事——无论食平淡，还是精彩。
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600字 初一 记叙文苦涩对我们来说，应该是一种痛苦的体会。——题记“来，把这些卷子写了！”妈妈那令人惧怕的声音又在我耳旁打转。哎，快小升初了，妈妈开始对我进行了魔鬼训练，每天放学回家，写完家庭作业，一大摞卷子又出现在我眼前，仿佛永远也写不完，真的，我已经厌烦了这种生活。我站起身，小声问妈妈“：可以休息一下吗，我已经写很长时间了。
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800字 初三 散文时光斑斑驳驳悄悄生锈悄悄溜走，仍然存在的是那份于香醇中半带苦涩的友情。于黄昏夕阳洒进窗台的时分踏进院落，在大小包沉重的行李间与苦涩的香醇照面。我举家迁移至上海的初次印象，印象里包括了那所谓苦涩与香醇的另一半作俑者，她。她是资深的上海人，与我住同一院落，初次见面风尘仆仆中我眼里满是对面她的精巧与灵气，如同精灵一般的女子，那时的我便是如此的想法。
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800字 初二 散文苦涩中的幸福，如那沁人心脾的茶，只有尝过那浓浓的苦，才会懂得那淡淡的香；如那拥有百般苦涩的中药，虽然苦到眉头，但却暖在心头。其实，苦也是幸福的一种，只是我们没发现罢了。少年识尽愁滋味。年少时的苦，年少时的乐，总会给我们留下深刻印象；青年时的苦，青年时的乐，总为了一些不实际的分数而奋斗。渐渐的，我学会了静下心来，泡杯茶，撒上一些茶叶，呆呆地看着，看着那些茶叶下沉，慢慢的，静下来了，树叶沙沙的响，北风吹的心寒，那杯暖暖的茶让这个本就寒冷无情的季节融化了，化为了一丝丝温情，一丝丝思念。
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800字 初一 记叙文红黑的泥土，踩在脚下，柔软而细腻，让心感到一阵清甜。可泥土，确实是苦涩的，却于这苦涩中孕育着甜美。 小男孩从小喜欢在泥土地里玩耍，捉蝈蝈，挖蚯蚓，搭小泥屋……在泥地里，他总能找寻到欢乐。他一直以为，泥土是清香并带着甜味的。在他的梦里，他枕着清甜的泥土，摆一个“大”字，静静地躺在泥地上，一遍遍地幻想……
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900字 初三 叙事夕阳西下，落日照应着晚霞，我飞快地走着，突然有一股苦涩“沁人心脾”。我转眼望去，原来是老伯在切苦瓜，那种感觉多么熟悉啊！我驻足痴望。回想过去，家前的院子里也有这么一株苦涩的苦瓜。那青绿的，充满疙瘩的外表在夕阳的照应下闪烁着金黄的光。妈妈小心翼翼地摘下两根小巧的苦瓜，缓缓地走到水龙头下，一个疙瘩一个疙瘩的慢慢搓净。
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1200字以上 初三 书信初恋是甜的吗？一颗眼泪划过，不！初恋是苦涩的……我是一个爱做梦的女孩，脑海里总幻想浪漫的故事，希望有一天，我的王子把我带进一个美丽的童话。拒绝了一个个高大英俊的男孩，却接受了平凡的他。他是我的王子吗？我迷惑了，但我相信他。是的！爱的感觉，总带着几许青涩，几许甜蜜，几许幸福……他一双忧郁的眼神，让我的心为他而跳动着……