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550字 初一 抒情散文成绩是什么？成绩只是老师对同学们一次只是检测的结果。成绩只是一个结果，可现在许多家长对这个“结果”看得极为重要，成绩好家长喜出望外。孩子所有的条件都会答应。相反成绩不好，家长有时“语重心长”地教导一番，有时也“男子单打”或“男子女子混合双打”。我们对成绩即爱既恨。成绩是什么？成绩是家长之间炫耀的武器。
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450字 初一 散文成绩是什么？成绩是家长之间炫耀的武器。大人聚在一起，不谈别的就谈孩子的成绩，成绩差孩子家长的脸上浮现出“恨铁不成钢”的神情，成绩好孩子的家长满面红光，眉飞色舞，然后在假惺惺劝告别的家长孩子虚要一个阶```````哎.成绩是什么?成绩是老师看学生的标准成绩好的学生，老师对他们“恩爱有加”至于成绩差的学生，老师就采取爱理不理的态度。我们班就是这样，成绩好的学生老师让他们参加各种活动，有一次，老师要在学生之间选运动员，明明李灵君比高聪跑的快，可老师却把这个机会让给了高聪，原因很简单，高聪成绩好。
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500字 初一 叙事期中考试结束了，今天各科目的成绩陆续出来了，真的是几家欢乐几家忧啊！作为语文课代表，我最在意的就是语文成绩了，听说这次语文考的不怎么好，这让我越发的担心起来了，不知道自己的成绩能否对得起语文课代表这一职称。午睡过后，老师让我去另一个老师那里拿来了语文试卷。我和几个好友一块去的，怀着紧张的心情，在半路就看了成绩，竟然才62分。
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1000字 初一 日记2013年2月2日星期六晴满怀着自信的心情来到学校，心里有着股冲劲。刚到教室，就被同学们的“只言片语”给迷惑了，我有点迷茫，一脸雾水。不知她所说是真是假，虽被“迷惑”，但还是信心十足，毕竟老师没公布成绩嘛！教室里乱烘烘的，我的心情也由此感到降低。过了一阵子，英语老师来了，说我们班英语成绩上了100分（满分是120分）的同学只有一个，具体是谁还不清楚。
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550字 初一 叙事成绩作文600字本不想写这个话题，毕竟“成绩”已被多个大师论述过，自己再写未免有种东施效颦的感觉。可自从看了成绩以来，心中不由得有些闷闷的感觉，总想一吐为快。我疑心现在进入了学习的低谷。虽然自己并没有感觉什么不好，但看着自己日益糟糕的成绩，便开始怀疑自己了。回想这一学期的所作所为，也并没感觉有多么松懈，可这一堆堆分数是怎么掉的？我纳闷极了。
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800字 初一 说明文漫画是一种抽象的语言，能够用与众不同的方式表达出某个道理，反映人们的心声。看了著名漫画家丁聪画的《成绩100》这幅漫画，作为小学生的我们也是否有过这样的经历呢？这幅图的大致内容是这样的：在一个炎热的夏日夜晚，许多同学们都悠闲自在地坐在空调房中，看着电视，吃着雪糕，感觉别提有多棒了。可是，隔壁房间里却传来阵阵读书声，打开窗户一看，原来是六年级的小明还在开夜车，与成绩挑战呢。
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550字 初一 抒情散文成绩到底是什么？是分数还是自我提高？是对别人的超越？还是愈来愈重的压力？我总在想成绩真的那么重要吗？按照父母的结论是：对，成绩就是那么的重要，它决定的是一个人的未来和一切，如果你考不上好的大学，那你就没有好的工作，就混不上饭吃！！！而我觉得成绩的好坏无所谓，所谓的是你是否用心去学了。每次妈妈打电话来都是问“最近学的怎么样啊”？
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800字 初一 记叙文看着我那不堪入眼的成绩，我简直就要哭出来了，为什么，我那么努力地学习，可是换来的却是110多名，父母的指责声，在耳畔不停地回想着，只是为了成绩，父母就因此而指责我。过去，在小学的时候，我的成绩一直处于领先的位置，可是，自从我上了全县最好的中学以后，我才发现，自己的成绩并不好，过去的前几名，现在已经变成了茫茫的烟海中，只能怪自己不努力吗？
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550字 初一 散文成绩到底是什么？是分数还是自我提高？是对别人的超越？还是愈来愈重的压力？我总在想成绩真的那么重要吗？按照父母的结论是：对，成绩就是那么的重要，它决定的是一个人的未来和一切，如果你考不上好的大学，那你就没有好的工作，就混不上饭吃！！！而我觉得成绩的好坏无所谓，所谓的是你是否用心去学了。每次妈妈打电话来都是问“最近学的怎么样啊”？
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600字 初一 议论文成绩，有关一个人的学识地位，是高是中是低；成绩，有关一个人的人生，是否可以成功；成绩，是一个魔鬼，呲牙咧嘴的向我们靠近；成绩，会使一个活泼开朗的小女孩变得寂寞孤单；成绩，就是这么的可怕。人的一生，大部分生命都是在学习之中度过的。有学习，就有考试，考试的好——高兴，考试的不好——难过。但是，考试的不好不一定要伤心，正所谓运用班主任的那句话：把伤心转化为动力，一次的不好，不一定以为这一辈子的不好，好好努力，争取下一次考好。这句话已经深深烙印在我的心里，这句话使我感悟很深，这句话将使你终身受益。