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1200字以上 初三很多书籍都富含哲理知识，值得我们去阅读，大家阅读过哪些哲理类的书呢？以下是小编整理好的，欢迎大家阅读参考！《风格何以永存》读书笔记【1】一本说时尚的文集。如作者所言，并不是传授穿搭要诀的，是探讨时尚相关的理念，态度之类的。如何可以穿得好看，成为穿搭高手。我几乎每看一本时尚达人的书籍都想从中探求答案。这本书也说了：多买多试。（有问过不同的的达人，大家几乎对这个问题都是一致的看法，多试多穿。）
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900字 初三 应用文许多人为了领悟人生哲理费尽心机，殊不知一滴水里蕴藏着浩瀚的大海，一则短小的文章中孕育着博大的智慧。一个故事可以影响人的一生,一则美文可以改变人的命运。触动生命的美文珍品，千锤百炼的天籁之音。如果我们有足够的勇敢去爱，有足够的坚强去宽容，有足够的度量去为别人的快乐而高兴，有足够的睿智去理解充溢于我们身边的爱，那么我们便可得到前所未有的满足感。
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550字 初三 叙事成功者从不等待时机成熟本文是初中关于初三哲理作文的成功者从不等待时机成熟，欢迎阅读。做任何事都要比时机成熟早一步，这样才能成功。——题记别人往往认为做任何事都要等到时机成熟，那样事情就会好办多了。的确，时机成熟后，事情确实会好办一点，这点我不反对。可是，当时机成熟后，你的竞争对手就会层出不穷，让你每时每刻都感到有压力。所以，你要想成功，就得比时机成熟早一步。
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1200字以上 初三 散文如山的背影本文作文是关于初三作文的抒情哲理散文如山的背影，欢迎阅读。那年，他31岁，过了30个平淡的春节终被一声婴儿响彻云霄的啼哭打破了。“恭喜恭喜，是个小千金呢？”护士笑眯眯地注视着怀中的小婴儿。即使见证过许多的小生命到来的她也被母性牵引着去拥抱每一个新生命。“谢谢谢谢，辛苦了……”他不停地道谢，小心翼翼地向前走去，伸出颤颤巍巍的双手。小丫头睁着水汪汪的大眼睛，一看见他就笑了。她的笑容让他热泪盈眶。
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700字 初三 叙事不该丢弃的传统文化本文是初中关于初三哲理作文的不该丢弃的传统文化，欢迎阅读。泱泱大国，中华上下五千年；滔滔文化，汇聚中华。——题记曾记否？草、行、楷、隶书；曾记否？笔、墨、纸、砚文房四宝；曾记否？唐诗、宋词、元曲文化。草、行、楷、隶是谁在执笔下书草、行、楷、隶？当今社会已经很少有人会写草、行、楷、隶书了，这些汇聚了几千年的文化就这样消然沉寂了，我们用电脑打字，用手机发短信，打电话，却将他们冷落了。我们在忙碌的时代生活中为追求快，追求便捷，将它们抛弃了，我们的祖先一次次改进，一次次用心去将它们创造出来，我们却把他们抛弃了。
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900字 初三 散文水，我们日日都在饮，人人都在喝，实在是太平常不过了。真水无香，平淡无奇，如果不是因为口渴或者要洗涤污秽之物，人们就很难去关注它。可是我要说，水，不仅仅是一种有用的液体，它还是一本内涵丰富的书，只要你愿意花点儿时间和精力去阅读它，就一定会有许多意想不到的收获。 读水，可以明忧乐之理。水，清澈空灵，悠然自在。江海滔滔，波翻浪涌，错落有致，乐在奔放。湖塘深深，碧波荡漾，烟波浩淼，乐在宁静。泉走瀑飞，或缓或急，潺潺有声，乐在安闲。众水之乐，乐在低处安身，与世无争，知足常乐。人生似水，只要豁达大度，不求高位，不攀高门，遇事往低走，何愁不快乐?大凡多愁善感的人，多因欲海难填，贪得无厌，利欲熏心，才觉痛苦。人生烦恼如流水，欲除烦恼低处行。 读水，可以晓刚柔之道。水在坚定时，浩浩荡荡一往无前，顽石当前也要前进;水在柔弱时，罐盛缸装也听之任之。跃动的流水，从不唱怀才不遇的歌，面前出现种种障碍，要么冲垮它过去，要么另辟蹊径前行。水滴穿石在于恒，柔可克刚在于软。刚是一种精神，百折不挠，无往不胜;柔是一种艺术，随机应变，进退自如。人生如水，只要刚柔相济，软硬兼施，就没有什么困难不能排除。 读水，可以悟善恶之禅。水，为善时蒸云化雨，滋养万物，荡涤污浊，自洁不腐，载船托舟，发电生能……为恶时暴雨成灾，江河横溢，水土流失，冲毁田园，洪水猛兽，为害四方……善是水，恶也是水。水的笑容是浪花，水的险恶是漩涡。官是水，民是舟，水可载舟，亦可覆舟。上善若水，厚德载物，人最美好的品行应该同水一样。大恶若水，为害天下，做人千万不要做祸水。 读水，可以知成败之机。汤汤流水，且行且歌，天长地久，绿水长流。一潭死水，寂然不动，积年累月，臭气熏天。俗语说：“流水不腐，户枢不蠹。”朱熹有诗云：“问渠哪能清如许，为有源头活水来。”水之洁净在于“流”，水之清澈在于“活”。人生若水，惟有努力学习，勤奋工作，生命不息，奋斗不止，才能跟上时代的步伐，书写成功的人生。上天从不帮助坐而不动的人，如果坐等成功，就无法避免失败的命运。 水中的哲理，读之不完，悟之不尽，时时阅读，常读常新。 读水，其实就是读人生。司空见惯的水，点点滴滴都饱含着人生的哲理，激荡着古今幽思，洗涤着凡人心灵，启迪着人们思考。读懂了水，你就读懂了人生，读懂了生活。
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900字 初三 读后感每当我拿到《引导小学生思考的哲理故事》时，我会迫不及待地读起来，每一篇故事都会让我深受启发。其中《二叟钓鱼》让我印象最深刻。大概内容是这样的：古时候，有一条小溪，由于水好，所以有许多鱼儿生活在此。有两个老头每天都来垂钓，但结果却大相径庭，钓不上鱼的李老头只好请教王老头，他说：“这并不是鱼食的好坏，而是在于钓鱼者的心态，必须要有耐心，不浮躁，心平气和地等待鱼儿上钩。”李老头试了试，果然有了鱼儿上钩。