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1200字以上 高中 叙事教学内容教科书第43页的圆柱体积公式的推导和例4，完成第44页做一做的第1题和练习十一的第1—2题。教学目的通过用切割拼合的方法借助长方体的体积公式推导出圆柱的体积公式，使学生理解圆柱的体积公式的推导过程，能够运用公式正确地计算圆柱的体积。教具准备圆柱的体积公式演示教具把圆柱底面平均分成16个扇形，然后把它分成两部分，两部分分别用不同颜色区别开。
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900字 高二 叙事测量物体的体积,生活中浪费水的现象及节约用水的方法(小六毕业测试)测量物体的体积。准备圆柱形容器1个，土豆1个，大小不同的铁块3块，天平一架1、测量土豆的体积：方法一：先测出水杯的底面直径和杯中的水的高度，计算出杯中水的体积；然后，放入土豆（没入水面以下），测出这时水的高度，再利用圆柱体体积公式计算出这时杯中水和土豆的总体积。
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1200字以上 高三 叙事1.一个长方体，长4米，宽3米，高2.4米，它的占地面积最大是多少平方米?表面积是多少平方米？体积是多少立方米？2.有一块棱长是80厘米的正方体的铁块，现在要把它溶铸成一个横截面积是20平方厘米的长方体，这个长方体的长是多少厘米？3.一块正方体的石头，棱长是5分米，每立方米的石头大约重2.7千克，这块石头重有多少千克？