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450字 四年级从我出生到现在，我觉得自己说过最威武的一句话就是两个非常简单的字—我不!还记得那是幼儿园的时候，哎，当年一个弱不禁风的小女孩已然长大成一个活脱脱的女汉子了。幼儿园时我还是一个非常柔弱的小女孩，每天都被其他的大哥哥大姐姐们使唤，送书还有送水。每天我都和他们的仆人一样，而他们就像是高高在上的贵族，无比地神圣，不可以拒绝，反对。
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650字 一年级 记叙文我有许多不希望的事，比如：我不希望汽车太多，因为污染空气；我不希望有地震，让可爱的孩子失去家园；我不希望人类伤害小动物，让人和动物失去和谐，破坏生态平衡世界上有许多动物在帮助我们，比如古代人用信鸽来送信；马也是古人重要的工具，用来骑行、打仗；牛是农民伯伯的好帮手，用来耕地。有这么多动物都在默默无闻地为我们服务，可人类呢？
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1200字以上 六年级 书信“我不该……不该……我不该让爸爸，是我不对，我不该让爸爸和妈妈……”在一条阴暗街道的一角，一个约有十五、六岁的孩子蜷缩在那里无力的呻吟着。这孩子长的很俊朗，有着一头漆黑的头发，但现在看上去却有一些的零乱。一双深蓝色的眼睛正无神的望着地面，泪水从脸上一滴、一滴地落下，与雨水混在一起，映出了他的躯体；他，只穿着短衣、短裤。
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500字 小学 记叙文谈起“我不吃”呀，我倒是有好多话要说，比如：这天……那天……哎呀，差点忘了告诉你们，“我不吃”可不是你们想的：人，狗，猫……它是一只鸡。“我不吃”并不是一只普通的鸡。它可是一只“王牌”鸡。一顶小红帽，一身大金袍，还有一双常年光着的脚，这就是“我不吃”。长相来讲，它是没什么特点，甚至普通得能找出一堆跟它长得一样的鸡来。它也不像公鸡那么傲，成天仰着头一副高不可攀的样子。不过“王牌”这两个字就体现在这里：它太古怪了，像个杂技演员，而且不吃不喝都能演出杂技来！
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650字 六年级 写人在别人的眼中，我是个什么都会的孩子，但人无完人，在某些事上我也会展现自己不会的一面。我不会 安慰人我不会指数：★★☆☆☆我不会安慰人不是吹，而是真的。有一回，我的好友桃受了委屈，趴在桌上哭起来。作为死党的我怎能不帮忙安慰？可是我却越帮越忙——“哭吧，哭吧，谁让你"费"啊？”此时桃变本加厉，哭得更厉害了。我又继续安慰：“如果你再费的话，以后不知道还会哭几次！”虽然我心里是想安慰人，但一到嘴里就变了。旁边的同学一直向我示意，让我别说了，但我还是继续说了下去。看来我不会安慰人的毛病害人害己啊！
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550字 六年级 记叙文真的，我错了，我不该对她说那么刻薄的话，我不该说话前不经大脑思考，我不该……这个令我终身后悔的错发生在五年级下学期的那个下午，因为上午小测验没考好，心里很烦。好不容易熬到下课，我一路小跑跑回家，到自己屋里，把自己摔到床上，蒙着头大哭起来。“叮铃铃……”电话响了，我跑到电话跟前，不耐烦地接了起来：“喂，谁呀？”“哦，是我呀！你怎么了？孙泽月？”
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450字 六年级 叙事模拟考试已经过去了，但我的心情仍然在一片寒冷中，家人的数落、批评、生气和失望使我窒息，我不知道这个周末是光明还是黑暗，我不求光，我不要暗，我只想按照自己的方式过我自己想要的生活，也许，那不是轰轰烈烈，但很精彩。坐在暗处，一个人哭泣，我终于明白了一个人失意时的那种绝望，从来没有过的那种绝望，那时真觉的自己好失败，自己的人生真的好失败，我想认输，我输掉了人生，输掉了自己的心，自己的唉声叹气让自己都吓了一跳，这是我吗？
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500字 六年级模拟考试已经过去了，但我的心情仍然在一片寒冷中，家人的数落、批评、生气和失望使我窒息，我不知道这个周末是光明还是黑暗，我不求光，我不要暗，我只想按照自己的方式过我自己想要的生活，也许，那不是轰轰烈烈，但很精彩。坐在暗处，一个人哭泣，我终于明白了一个人失意时的那种绝望，从来没有过的那种绝望，那时真觉的自己好失败，自己的人生真的好失败，我想认输，我输掉了人生，输掉了自己的心，自己的唉声叹气让自己都吓了一跳，这是我吗？好像林黛玉之后，我想振作，但我已没有勇气，心已死掉~~
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550字 五年级这次考试考得不好一点都不好，我不甘心，我不甘心！看着“大龙”和“二龙”都被送走了，蓝瘦，这样吧，我还是先说说糖，啊不是，考试的经历。“下周三考试”这个消息传染病一样传到了整个班，反正有的人“跃跃欲考”，有的人垂头丧气，我就别说了，一定是没有任何情绪的，考就考吧，反正这学期没学习，爱怎样就怎样吧。考前的我就是这样。
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650字 六年级 散文我不愿意……面对别人的笑脸，要说“我愿意”，面对别人无助的眼神，要说“我愿意”，面对别人诚恳的请求，要说“我愿意”，但是这一次，我想坚决得说一声：“我不愿意！”时间是永远不会为谁停住脚步，这是一句真理。想当年，我还是一个小不点儿，牵着妈妈的手，走进校园的大门，看着周围陌生的老师与同学，傻傻地笑。但如今，我竟然已经是一位六年级学生了，在这一路上，是老师的悉心教导和同学的一张张笑脸陪伴着我。