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900字 六年级 写景当西湖的水面漾起层层清波，当江南的土地上显现出几分湿壤，漫天的微雨自空中飘落，憔悴了整个寒冬的桃枝挤出嫩芽，心泉映照着这叠涌的温暖，冥冥之中我似乎感受到:四月到了。四月，迈着清浅的步子，走在西湖上，路过诗意的江南，带来一身的清凉。她轻轻地走近，走近田野，走近了山林，不经意间，走进了我的心。初时，她的色彩如穹苍水镜，不可触及。
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800字 五年级 写景四月，春绮，领袖风月报芳期。送走一场三月妒春光潇潇风雨，迎来一片四月天杨柳弄风而轻以及繁花濯锦而丽。此际，香泉决决环佩作响，林鸟关关嘤嘤和鸣，见闻历历翡翠莺枝扬清，城东柳色、溪上平岗翠千叠无一不分明，百花最爱逐东风被春阳暖透至通灵。欢笑酌春酒月细风尖垂柳渡，天水一色云容漫，粉粉花事也已出落得美妙婉转斗人间鲜妍。
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450字 五年级四月，是鲜花盛开的；四月，是绿树成阴的；四月，乡村也是最美的！山坡、原野、草地都是绿色的天堂。山坡上，柳树抽出了嫩绿的枝条，撑开绿色的叶子，好像一把绿伞罩下来；原野上，小花争奇斗艳、竞相开放，美不胜收；草地上的小草绿油油的，放眼望去仿佛是一块绿毯子，让人有种仰卧的冲动。草地边弯弯的小河，河水是那么清澈，清澈的可以看见小鱼儿们在畅游，水色与天光交相辉映，一片金光闪闪，让人睁不开眼睛。
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650字 五年级“绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。”我的姥姥家在山上的程村，四月的风景大致便是如此。四月，一个农忙的季节。乡下人家都不会浪费那么好的时光，不是种青菜，就是收蚕豆；不是插黄瓜，就是种土豆；不是在森林里挖笋，就是在山沟里钓鱼……真是应了那句“乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田”。在四月的某一天，爸爸带我回我姥姥家，因为我的姥姥家在山顶上，所以开车走了很长很长的路……在路途中，车窗外一大片一大片的油菜花像一张张金黄色的地毯，让人心旷神怡。四月，一个金黄色的季节！
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600字 六年级四月乡村，也曾是我最向往的。四月乡村，是最干净最纯洁的。那清澈的河水，金黄的田野，茂盛的森林，还有那一望无际的山坡上，脱离了尘世的繁杂。清风吹过，孩子们在小道上嬉笑着前行，慢悠悠的生活，惬意得似乎每一缕缕春风都能透过肌肤感受到。回忆往事，那乡间的溪流纯洁而透彻，环抱着整个乡村。溪水终年潺潺地流着，水下的石头与鱼儿一览无余，妇女们洗衣服不会选择此处，她们宁愿到更远的地方去，也不愿意去侵犯这一美景。
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700字 五年级 散文四月，本是个思之时节，沉醉了多年的梦，终是伴着切切的期盼，回归到那一片朝圣已久的地方。尤记那朵朵盛开的桃花，夹杂着粉红而略带娇羞。桃花依旧笑春风，故人不知何处去，如今，故土的人、故土的事，竟让我久久追寻，寻找着一份往昔的安祥与温馨。时不时地回忆着童稚时期的点点滴滴，虽纯朴，但笑颜似花，虽苦闷，但天真无邪。
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800字 四年级四月，春暖花开的季节。便不由得想起海子面朝大海时嘴角边的那抹微笑。我想象着他是笑着的，浅浅的的，宁静的，还带着点神秘的笑容。是的！是大海被他吸引，仰望着他。他的眼睛明亮却绝望。多么的矛盾，却那么的和谐。他吟唱生命的诗歌，他仰望苏醒的灵魂！我不了解他，但我一直想象，他是这样的。那宁静的，面朝大海春暖花开的世界！
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900字 六年级 写景清风萦飞，杨柳垂垂。吹不断的思念，吹不尽的欢乐。妩媚的光透过云层的缝隙，倾泻在阳春三月的尽头。弹指挥间，逝水东流。迈着疲劳的步子，便被时光带到绿意昂然的四月天。徒步在田间的小路，呼吸着顺畅的春意清香，焕然一新的绿色袭来，挡不住的视觉盛晏。路边滋生的小草，穿上青嫩的衣服，翩翩起舞。那依风浮动的柳枝，像柔弱女子的腰带，轻灵而纷扬。
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500字 六年级 散文也许是因为我诞生在四月吧，十二个月份中我独爱它。或许有人会说：只是因为四月是你的生日便爱它，你也太单纯了吧？不，错了，四月有含义。四月，正是春末夏初之时，既不见夏虫，也少见春花；天空既往地飘着云；路上的行人依旧风尘仆仆赶着路……如此平凡的月份，诞生了一个不平凡的人——我！我认为自己是个不平凡的人。从小我便喜欢看古装剧，许多古代名言，使我出口就成章；我还懂许多别人不懂得成语；渐渐长大了，我的思想还是那么天真——至少在别人看来是的——我常冒出几个奇怪的问题，最令我想不透的也是最令我骄傲的是，我的灵魂为什么会被困在这么小的肉体？
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750字 五年级四月，本是个思之时节，沉醉了多年的梦，终是伴着切切的期盼，回归到那一片朝圣已久的地方。尤记那朵朵盛开的桃花，夹杂着粉红而略带娇羞。桃花依旧笑春风，故人不知何处去，如今，故土的人、故土的事，竟让我久久追寻，寻找着一份往昔的安祥与温馨。时不时地回忆着童稚时期的点点滴滴，虽纯朴，但笑颜似花，虽苦闷，但天真无邪。偶尔浅笑云端，絮语柔情更似流年，漫上心间。我深知，逝去的年华已然不能再有，可曾经烙下的记忆显得如此深刻。缕缕情思，搁浅在素筏墨香之中，纵便尘土铺面，鬓如霜，也值得一世留恋。