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600字 五年级 叙事听爸爸讲，“信”在《论语》里占着很重要的地位。在整篇《论语》中，“信”字包含两种意思，一是受到别人的信任，二是对他人讲信用。我想，不光在孔子那个时代，在我们现在的生活中，“信”字同样很重要。像孔子说的，对百姓讲“信”，是治理国家的根本，对他人讲“信”，是做人的根本。不讲信用，国家就无法治理好；不讲信用，就得不到他人信任，什么事情都办不成。
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500字 六年级当前，小学生作文的虚假现象十分严重，编造事实，虚话、套话连篇。在这里，我们希望作者平时多观察生活，用自己的眼，以自己的心去理解、感受生活，写真人真事，抒真情实感，这样才能写出真实而有个性的作文来。在这里我就不具体点评了。《闽南·同学少年》专辑指导老师：朱雨欣比金钱更可贵的东西，常常都逃不过这“信用”二字，不讲信用则会让你的朋友渐渐离开，甚至让你没有朋友，所以信用也是一把刀。
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900字 一年级 叙事一个人要说多少次谎，别人才不会相信他？这个次数因人而异。对于信守承诺的人来说，别人的一次诺言足以让他刻骨铭心，从而失去对那个人的信任，对于惯于欺诈的人来说，根本不会在乎别人说几次谎，因为在那人说这话的同时，他就压根儿没相信过他，所以对于欺骗，他认为很正常，也不会在乎，要好几次以后才会确认对方的信用问题。
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900字 五年级 议论文有人说：“有一种东西比金钱更可贵，那就是信用”。我非常赞同这样的说法。你看了下文，相信你也会和我有同感。那是一个星期天，天气特别好。我和我的好朋友小谢、小周约好早上9点钟在公园门口相会，再一起到公园里去玩。那天，一大早起来，我马上刷、洗脸、吃早餐。忙完后就哼着小曲出门了。谁知，我刚跑到门口，就传来了妈妈那狮子吼般的声音：“胜杰，你的作业做完了没有？如果没有做完，你今天休想走出这家门。”
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900字 一年级在丰富多采的成长记忆中，有一位普普通通的老大爷。他的身影被我深深地印在脑海之中。因为是这位好心的老大爷才让我从此懂得了“信用”二字。记得那是一个下着倾盆大雨的下午，我因为出门前没有带伞而被迫呆在学校里等着妈妈来接我。在学校里，我早早就写完了作业，一个人在走廊里转悠。眼看天色渐渐暗了下来，心里逐渐焦急起来。一分钟、两分钟、五分钟......一转眼间，都过去半个小时了，而我却连半个人影也没望见。就在我百般焦急之时，妈妈终于出现在我的视线当中，就站在校门口那儿。我马上三步并做两步地冲下楼，和妈妈一块回去。
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600字 六年级我是说了就做，否则就不说的人。我说过每天要在网络里写篇日记，我就一定守信用，尽管没有任何人的约束，但是自己要做到每天都写日记。信用是一种诚实，讲的是真心话，付出的是真情感，就像要离别的人也要在临走时见上一面。他们无论离得多远，隔着多久，也要付出努力。信用也是一种储蓄。它储蓄的不是金钱，但是却比金钱更加重要。人生要储蓄的东西有很多。例如健康储蓄、友谊储蓄，其中最关键的储蓄信用，这是储蓄人生最宝贵和最精致的部分，它会使我们至高至善。让我们开始储蓄人生、储蓄信用，给自己的未来打好基础。
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1000字 小学 叙事有人说：“有一种东西比金钱更可贵，那就是信用”。我非常赞同这样的说法。你看了下文，相信你也会和我有同感。那是一个星期天，天气特别好。我和我的好朋友小谢、小周约好早上9点钟在公园门口相会，再一起到公园里去玩。那天，一大早起来，我马上刷、洗脸、吃早餐。忙完后就哼着小曲出门了。谁知，我刚跑到门口，就传来了妈妈那狮子吼般的声音：“胜杰，你的作业做完了没有？如果没有做完，你今天休想走出这家门。”
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700字 五年级 叙事“不讲信用”的老师———江西省樟树市洋湖乡晏梁小学五年级付思平“我给大家讲一个故事”老师话音一落，教室里就是一阵欢呼声。难得老师让我们轻松一下。“从前有一个人，带了诚信、健康、美貌、知识、金钱、地位、荣誉七个包袱过河。船老大告诉他，东西太多了，要扔掉一个包袱，他想了很久，决定把……”老师的话音未落，只听一阵刺耳的铃声响起——下课铃响了，老师说：“要知道他扔掉了哪个包袱，下节课再讲，你们课后也要讨论一下。
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700字 小学小白是一名三年级的学生，但你可别看他品学兼优，其实，他很不讲信用。小白的妈妈、爸爸都经常劝他，可是没有用。他的朋友见劝他不成，也离开了他的身边。小白感到很孤独，可他却也不愿改变现状。一天放学，小白孤零零地走在回家的路上。他想，为什么同学们都离我而去呢，可他又转念一想，那些同学不理也罢，没一个是好东西！突然，一阵白光出现了，刺到了小白的眼睛，一个长得很像地球人的人出现了，但他穿的衣服很奇怪，什么颜色都有。小白有些惊讶，他不由得往后退了一步。别怕，我是不守信用之国的小黑，我是来与你交个朋友的。不守信用之国？没错，不守信用之国。小黑亲切地说道。你想去我们国家看看吗？真的可以吗？什么时候？明天上午7：00吧。就这里。好的。白光一闪，小黑消失了。