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700字 六年级 叙事观“普法宣传节目”有感 河北省沧州市 光明小学 六年级 吴雪 10月18日星期六，河南商丘“4.5普法”文工团到我校来做法律宣传，给我们表演了精彩的节目。同学们都全神贯注地看，用心地倾听。其中有一个节目，使我深受感动。普法宣传队为了让我们更好地懂法，特意带来一个罪犯，名叫“张东方”。你听，这个名字多好听啊！
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550字 六年级 叙事“4。5普法”文工团到我校来做法律宣传，给我们表演了精彩的节目。同学们都全神贯注地看，用心地倾听。其中有一个节目，使我深受感动。普法宣传队为了让我们更好地懂法，特意带来一个罪犯，名叫“张东方”。你听，这个名字多好听啊！“东方”——当母亲给他起这个名字时，一定是想让他像旭日那样冉冉升起，能为社会做贡献。
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1200字以上 小学导读：本文关于普法教育的作文，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。关于普法教育的作文（一）教育对于种子是阳光，对于树林是水，对于稻田是肥料……而对于我们少年儿童，是走上到的殿堂的梯子。中国古代5000年的历史，各个朝代都竭力推行德制，可是如果有些人真的没有“德”，那的德制只能是浮云要是盗贼、人犯，从小接受过法制教育，有着满心道德，那他们还会成为罪犯吗？不会。所以，解放了以后，我们推行的是“法制”。
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500字 五年级 叙事普法法律，这个并不陌生的字眼，它是社会进步的标志。几千年来，人类不断追求的也就是这两个字了。但法律是无情的，只要你触犯了法律，那么你会受到法律的制裁。从轻到重，法律必须从身边做起，从小事做起。就像鲁迅先生说过：“中国欲存争于天下，其首在立人，人在后而凡是举”。“立人”的意思完善人的思想和法制修养，人的法制修养并不是与生俱有，而是靠后天不断完善。当知识达到一定水平，就有了明辨是非的能力，有了分辨善恶的能力，就要端正自己，不违背自己的良知。
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700字 五年级 叙事青少年普法教育馆参观体验“A！A！”“选C，C””耶——”咦？哪儿传来的欢声笑语哦，原来是我们幸运星小作家班的同学在青少年普法教育馆参观体验呢！走，我带你进入现场看看吧！这天，我们排着队，高高兴兴来到青少年普法教育馆。在门口，看着那些有趣的宣传画册，我们已经迫不及待想进去参观体验了。一位导游姐姐给我们定了几条规则：“1、进去以后不能奔跑；2、在里面不得大声喧哗；3、每一台体验机只能供一个人体验，不能同多人一起使用或乱点。你们记住了吗？”“记住了——”同学们异口同声地回答。
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600字 小学普法微电影《假钱》观后感今天,我观看了普法微电影《假钱》,虽然只是短短的几分钟,却让我受益匪浅。影片主要写了:一位出租车司机无意中收到一张五十元的假钱,回到家后,他把假钱夹在书中,他的儿子洋洋看见了,却耍了小聪明,拿着假钱去交校服费了。第二天,班主任张老师在发现有人交了假钱之后,专门上来一个班会课——怎样辨别假钱。老师把一真一假两张五十元拿出来让同学们辨别。洋洋迷途知返,悄悄地用真钱换了假币,并在课后给老师写了一封致歉书。
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450字 五年级 读后感“2009年4月9日，15岁的初中生周荣因上网时间过度而猝死……”拿到新发的《普法教育读本》我兴致勃勃的翻开了一页，没想到却让我倒吸一口冷气！这到底是什么事情呢？我怀着一肚子好奇，仔细阅读着这篇文章。初二学生周荣连续三天沉溺在网络游戏中，清明节放假，他除了回家睡觉外，一直泡在黑网吧里。开学的第一天早上，他向母亲撒谎去上学，却走相反路线去了附近黑网吧，在他行走过程中，身体忽然前倾，摔倒在地。
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900字 五年级 说明文去年，学校给我们发了一本书，叫做《全国青少年普法教育读本》，由于时间匆忙，我一直没有看过它。一个双休日，我写完作业，看见了它，便拿起读读。读完之后，让我深有感触。于是，我一有时间，就去看这本书。它让我知道了：法律是治国之本，是社会稳定的根本保障。现代社会就是一个法制社会，在社会生活的方方面面，都有相应的规定。
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750字 小学 记叙文由普法情景剧想到的前些时候,学校邀请了闽南师范大学的哥哥姐姐,为我们表演了一场生动的普法栏目剧。剧中通过发生在身边的几个法律小故事,让我们懂得了要从小知法、守法、用法,也勾起了我对一次“法律自卫战”的回忆。那是一个周末的中午,我偷偷地玩弄着爸爸的手机,突然一个电话窜了进来:“您好,我是省考试中心的,我们可以向你提供今年高考的全真试题,命中率80%以上,能帮你圆了重点大学梦!”听到这里,我吓了一跳,脱口而出:“这么好!我姐今年也要高考!”对方好像看到了希望,立刻更加热情了:“那最好不过啦!你只要用家长的微信加我为好友,再通过微信转账,一切就OK啦!”
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1200字以上 小学 演讲稿法律，是正义之火，是光明的战士，是慈祥的老人，还是严厉的智者。所以，我们一定要做到一个即知法，又懂法，还能守法，会用法的好少年。小编收集了2017年中小学生关爱明天普法先行演讲稿，欢迎阅读。中小学生关爱明天普法先行演讲稿【一】我们从小就接受法制教育，享受法律给予的权利。但是在事实上到底有多少人是真真正正地了解法律?又有多少人掉进罪恶深渊里，再也回不来了呢?