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550字 六年级 写人每当我坐在明亮的窗前写作业时，每当我倚窗向外观望时，就常常想起做这个窗户的人——一位憨厚、朴实的小木匠。那是前年暑假，爷爷请来了两位木匠师傅为我们安装阳台上的窗户。可是第二天只来了一个小木匠，原来年龄大的那位晚上接到母亲病危的消息就回家了。眼前的这个只有十六七岁的小木匠，他是那样地瘦弱，那样地矮，看上去把他的实际年龄还小。
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600字 四年级 记叙文木匠和一个富人门对门。富人经常欺负木匠。一天，木匠为了报复，悄悄把富人家的大门砸坏了。富人没看见是谁砸的，只好叫木匠来重新做一扇大门。木匠说：“做大门需要好木料。”富人拿出一堆木料，刚刚够做一扇门。富人整天在家里算帐。木匠进来问：“门做好了，还要做什么？”富人以为还有剩余的木料，说：“做一扇窗户”。木匠把刚打好的门拆掉，做了一扇窗户，然后去问富人还要做什么，富人以为还有剩余的木料，说：“再做一个锅盖。”
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500字 五年级去年，我家买了套房子，正在装修。来家装修的工人很多，但是，最令我佩服的则是木匠师傅了。师傅做柜子了，只见他拿出一块大木板，用卡尺量出要切的宽度，用铅笔打上记号，木匠师傅用一块木板挡住多余的地方。“啪”一下，切割机开动了，露出的齿轮飞转起来，并旋出一阵阵刺人的冷风，木匠师傅将铅笔印记对准齿轮，两手分别放在木板两边，刀片转出的冷风吹着他的饱经风霜的双手，他却一动不动，双眼紧盯着要裁剪的木板，平行的把木板推了过去，成了一块长方板。又用这种办法将长木板割成小块。
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650字 四年级木匠和一个富人门对门。富人经常欺负木匠。一天，木匠为了报复，悄悄把富人家的大门砸坏了。富人没看见是谁砸的，只好叫木匠来重新做一扇大门。木匠说：“做大门需要好木料。”富人拿出一堆木料，刚刚够做一扇门。富人整天在家里算帐。木匠进来问：“门做好了，还要做什么？”富人以为还有剩余的木料，说：“做一扇窗户”。木匠把刚打好的门拆掉，做了一扇窗户，然后去问富人还要做什么，富人以为还有剩余的木料，说：“再做一个锅盖。”
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1200字 四年级 叙事说老木匠爷爷有一个绘图本，这个绘图本可以帮助我们穿越时空，可是不是每个人都能拿到这个绘图本，我一定要去找找这个神奇而又神秘的老人和这个绘图本。当我翻山越岭，趟过许许多多的沟壑，终于找到这个老木匠爷爷，当他听说我来的目的，没有答应我的要求，说我们这代独生子女吃不了苦。为了打动老爷爷的心，我帮老木匠爷爷干了一星期活，终于答应让我去穿越时空隧道。
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500字 五年级 写人去年，我家买了套房子，正在装修。来家装修的工人很多，但是，最令我佩服的则是木匠师傅了。师傅做柜子了，只见他拿出一块大木板，用卡尺量出要切的宽度，用铅笔打上记号，木匠师傅用一块木板挡住多余的地方。“啪”一下，切割机开动了，露出的齿轮飞转起来，并旋出一阵阵刺人的冷风，木匠师傅将铅笔印记对准齿轮，两手分别放在木板两边，刀片转出的冷风吹着他的饱经风霜的双手，他却一动不动，双眼紧盯着要裁剪的木板，平行的把木板推了过去，成了一块长方板。又用这种办法将长木板割成小块。
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450字 一年级 写人我的爷爷是一个慈祥的老人，他乐于助人、广结善缘，人们都爱和他亲近。爷爷是一个厨师，但他的拿手绝活还是木匠活。他做什么像什么，做出来的东西栩栩如生。去年暑假，我看见庙会上有人抖空竹，看上去挺有趣的，一下子来了兴致，也想买一个玩玩，可这惊人的价钱让我打消了这个念头。突然，我想起了爷爷，于是三步并作两步跑回家，撒着娇说：“爷爷，你帮我做一个空竹吧，就用木头做。
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650字 四年级 记叙文“嘎吱，嘎吱……”冬日的阳光下，一个扎着马尾辫的小女孩提着一把略显沉重的铁刨子，卖力地刨着一截裂了皮的木头，雪花般的木屑飘落下来，被她踩得“沙沙”直响。――那就是我，一个冬日里的“小木匠”。 记得那个周末，爷爷端坐在院子里，拿着一把铁刨子，刨着一根木头。我目不转睛地看着，好神奇啊！爷爷的刨子麻利地来回移动着，木屑像一个个旋转飞舞的小精灵，三五成群地在空中转了个圈，又优雅地落在了地上。
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1000字 小学 写人木匠陈是我们老家的一位雕刻艺术家。他雕刻出来的东西，不仅精致美观，还物美价廉。他还给自己立下一个规矩：如果他不小心没把别人的桃雕品雕好。他就送给别人50个最好的桃雕品。虽然他那样说，但我可不信他会送给别人50个最好的桃雕品，因为我看他从事这行几十年了，从未看见他失手过，他的技术可以说是出神入化，失误率几乎为零。因此他被当地人称之为“神雕”。