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1200字以上 五年级 叙事我们的生活是一幅充满热情充满刺激的画面。追逐、憧憬、热烈，组成了这画面的主基调。但是，生活并非如此奔放，不同的际遇，塑造了不同的人生。而我却认为那些平淡生活所组成的画面，才是人生中最绚丽的色彩。也许有人会疑惑：一个十二三岁男孩的生活怎么会平淡呢？那正是青春奔放的季节，如此浪漫而又令人羡慕，平淡生活是不属于她们的。
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900字 六年级 散文当爱情归于平淡时心不再激情澎湃当爱情归于平淡时心也一点点老去总感觉生活不那么美好总感觉天空不再那么蓝任何一份爱情都是这样，当海誓被填平，当山盟被移动，当甜蜜随风而去，当激情渐渐平息，当浪漫情怀不再，当最初的温柔体贴消逝爱情，终究会归于平淡!“爱情如果不落实到吃饭，穿衣，数钱，睡觉这些实实在在的生活中去，是不容易长久的。
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550字 五年级 散文平淡的日子是一杯白开水。是白开水，你可以往里加糖，加色素，将它调制成一杯色泽鲜艳、味美可口的饮料。饮料的颜色有很多样，饮料的味道也有很多种；关键是你有没有兴趣，会不会调制。平淡的日子是一张白纸。是白纸，你可以在上面写文章，画图画。文章有小说、散文和诗歌等等；图画有山水、人物和花鸟等形式；关键是你有没有那份情致，会不会写画。
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800字 小学 叙事路边的一株野花，静静地趴在石缝中，一动不动。细雨如丝，野花也充满了生机，贪婪地吮吸着春雨的甘露，舒张开并不大方的枝叶，好像在冲人莞尔微笑。野花没有太多装扮，它不是牡丹，不想把自己打扮的妩媚妖艳，它纤弱，它平淡，它爱趴在地上，像躺在童话故事中一般。野花全身素白，从花瓣到花蕊，只有那摇摇欲断的花枝被涂上淡淡的青色，它总是低着头，在阳光的照耀下，它的花蕊略带些靓蓝，它不是少一分骄傲，而是多了一份沉默
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550字 六年级平淡中也有诗，成长就像一次温暖的旅行，需要停歇，却挽留不住向前的脚步。——题记父母就是背包里的食物和水，总给予我们能量；老师就是指南针，探寻前进的方向；同学就是星辰闪耀，照明着我们最初的梦想。初春，晨曦，星期天，我无所事事。待在家里很孤寂。便想到找舅舅钓鱼。舅舅长着一对丹凤眼。头发梳的整整齐齐。鼻子右半边长了一颗痣，每天都喜欢穿平淡的深蓝色马甲。
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1200字以上 四年级 记叙文【篇一：平淡的日子也飘香】日子就这样一天一天地过着，平淡无奇，每天就这样悄悄地从我们的身边溜走，即使平淡，却也那么飘香。又是一节政治课，老师讲的绘声绘色，这是一位同学提出了问题——生活哪里美？老师不紧不慢的说到：“生活中处处都有美，只是缺少一双发现美的眼睛。在频繁的事物，也都有它的美。植物有植物的自然美，社会有社会的和谐美，诗歌有诗歌的音韵美，就连日子也有自己的美。
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1000字 六年级 散文平静的西湖，犹如一面明镜，静静的平铺着，好像时间也随之而凝滞，欣赏着这一刻平静的美好。它虽无大海的雄伟壮阔，俯视天下的气势，但它仍然具有那细碎的涟漪，给予你起伏的动感，它会使你内心趋于平淡，没有喧嚣世俗的打扰，仿佛世界只剩下了你和它。此时此刻，一尊微弱之躯，一位坐在轮椅上的老人，看着眼前这一切，拼命忍着将溢流出来的口水，笑了，由衷的赞美道：“多美啊!
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1200字 六年级 记叙文不记得天是什么样，树是什么颜色，是不是有温柔的风从你我面前抚过，只记得你的双眼那样美丽而深邃。你说我是个天分极高的男孩却在追求一种平淡，便有一丝悲凄掠上心头。双眼泪湿又有一份无奈的忧郁在心的最深处缠绵。跟着我的牵引走出户外静静地站立在两棵法国梧桐中间寻找那片血色的残阳，然而天街飘洒细细碎雨，雨帘遮住温柔的目光。
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450字 六年级不是每一天都那么美好，但每一天都有一些美好的东西存在。——题记那缠绕在我记忆中的平淡小事，一首诗，暖人心房，轻盈浅漾。这年，正是暮春，一场雨，朦胧。空气弥漫，丝丝惆怅，伴着水珠滋润芳香。泥土的味轻点池塘，同银鱼共享，忆，那年平淡往事……盛夏，田野里一边寂静，夕阳抚着我和爷爷温馨的笑声。水稻田边，我的手拍打着，“哇，爷爷，我捉到了一只青蛙耶！”爷爷笑了，“真可爱”。想保留它，拿着塑料瓶，装进去，和爷爷走着……
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650字 五年级打开心的窗口，睁开敏锐的眼睛，莫让一切都随风。烟柳画桥，风帘翠幕，人生多少风景，终不抵内心的自在。这种醇厚滋味，便是：安静，平淡，知足。浮华、喧闹，唱尽世间平淡。深秋后的大地，苍凉，油画般空寂。爷爷劳苦了大半辈子，古板少语，生活节俭，瘦瘦的身板给我留下了不可抹灭的印象。风吹光影，碎而狭长。记得那天我要你陪我上街，经过一家店，我忽有一种冲动窜上心头。“爷爷，我们进去吃点什么吧！”爷爷不语，只是点点头，轻盈浅笑。出乎我的意料，你平时因为十分节俭，从不问津洋快餐的。