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600字 四年级 叙事在很多学生眼里，上课是很烦躁的，但我却不然，我总觉得上课不仅可以吸取知识，还有很多引人发笑的趣事发生。语文课上。老师正讲着一个句子的分析，突然停了下来，扶了扶眼镜，把手中的书合拢，眼睛紧眯着，手中的粉笔早已被指甲磨得不成样子。“咔嚓”一声，粉笔断了。老师的背后似乎燃着熊熊大火，所有人都不敢说一句话，连口气都不敢喘。
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1000字 四年级 叙事上 课 风 波青山区红钢城小学四（1）班 付顺鸿“叮铃铃”一声清脆的上课铃声响过后，所有的同学都回到了自己的座位上，安静地坐在自己的板凳上等待着老师的到来。四（3）班今天没有了往日的喧闹，取而代之的却是出奇的安静，只不过时不时的发出一阵阵的笑声，那是因为呀，胡老师正在给他们讲笑话。贾聪明和刘禅，是两个大胖子，他们最近为了不使对方挤自己，在桌子上划了一道醒目的三八线。
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500字 四年级你在上课有吃过零食吗？肯定都是偷偷摸摸，战战兢兢的小心吃着吧！可是今天却不一样了，莫老师叫我们在上课时光明正大地痛快吃一番！真是“天从人愿”，哦不！在这种时候，应该用师从生愿来形容才对。刚一上课，老师就让大家说说自己有没有上课吃零食的经历，刚一问下去，全班就开始了集体沸腾模式。咳咳！现在直入主题。老师让我们拿出自己的零食，开始慢慢品味，还要观察食物的外形，命令刚一下达，全班就纷纷迫不及待地开始互换、分享以及品味零食了，而我，早已垂涎欲滴了。
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500字 四年级上数学课了，“啊——怎么又是数学课呀，看来老师这节课又是讲卷子，我又要被老师骂了”我心想。因为一上数学课我就会开小差。果然不出我所料，“邵田玉，告诉我，我刚才讲了什么！”老师厉声说道。顿时全班同学的眼睛齐刷刷的看着我，我的脸一下红的像个太阳一样。“你上课不好好听课，干什么呢？”数学老师生气地问道，我什么都没说，数学老师便让我坐下认真听课了。
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450字 四年级 记叙文“叮铃铃，叮铃铃”那烦人的铃声又响了起来，这节课是我们班主任吕老师的语文课。铃声刚停，就听见吕老师“嗒嗒嗒”走进教室的声音。正在津津有味读书的我，也被这熟悉的脚步声打破了梦幻。吕老师平时很严厉，她的后脑勺仿佛又长了一对眼睛，甚至有些同学趁她扭过头去写字的时候说话，她都可以知道是谁在讲话。开始上课了，虽然我平时很喜欢上语文课，但自从我看了那本书后，就好像迷上了它，上课的内容对我来说毫无兴趣。
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1000字 四年级 记叙文经睡了3节又四分之一的课了。不，不能这样说，她已经趴在桌子上侧着脑袋，双眼紧闭地坐了3节又四分之一的课了。因为她是一个好学生，一个好得令人抓狂的学生。好学生是不会上课打瞌睡的。她是自高一以来每次大考小考都拿第一的学生，因此上课打瞌睡并打如此之久，理论上是不成立的。老师们同学们也深谙另一条定理，那就是“一个每次大考小考都拿第一的学生是不可能上课打瞌睡。
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550字 四年级 叙事今天，老师让我们上课吃东西，吃些什么?棒棒糖?不是，饼干?。。。。。。都不是，是很多很多年前的零食——盐津枣。既然是枣，那是不是大大的枣子呢?可不是这样，长得还有点丑，看的我都在怀疑这东西能吃吗?而是一粒一粒小小的，好像由三个小米粒组成的一粒籽，这颗小小的籽像一颗小岩石一样，身上是棕色的，还带有点白色，好像披上了白白的纱布一样。它的形状呈圆柱形，但是有一些凹凸不平，好像是一个呈圆柱形的“月球”吧!我闻了闻，一股清香飞入了我的心尖，久久不能离开。
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550字 四年级灿烂的阳光透过窗户，映在我的脸上。本该认真的数学课，而我却嘻嘻嘻地笑得很开心。这时，我一定又遛号了。“铃铃铃……”上课铃响了。“哎，又是数学课！”这枯燥无味的数学已经不能提起我的兴趣了。于是，我两眼漠然地望着激动的她。不一会儿，我望向窗外摇曳的树叶，一阵风吹过，发出“沙沙”声。使我不禁开始想：这茂密的树叶中一定有些什么，不然可能会发出声响吗？难不成树叶中小动物在开party？还是在喝下午茶？这些想法充斥着我的大脑，使我不去理会同桌惹是生非，不去理会老师的娓娓道来。我沉浸在自己的世界里。
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800字 四年级 叙事昨天一大早，英语老师兴致勃勃地对我们说：“明天会有外教老师跟你们上课，所以一定要预习好！”听后，同学们都显得很好奇，也好兴奋。像一只吵闹的小鸟在讨论着。而我默默地坐在座位上，正想像着外教老师的样子和教学特色，让我开一开眼界吧，真是越想越开心呀！我们盼望已久的时刻终于来临。这时，一阵娓娓动听的上课音乐响起来了。
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500字 四年级 日记吃零食对大家来说是一件小事情，但是我却在上课吃零食，别有一番刺激风味在呢!周四晚上，经过一天的课后，我迫不及待地拿出令人馋嘴欲滴的小点心，看着那好看的样子，实在不忍心吃!但是，承受不起肚子的猛烈攻击，最终还是津津有味地吃了起来。全班顿时一片拆包装纸的声音。这时，钱老师进来了，跟我们讲数学题目。已经有不少同学自觉得把零食放进课桌洞里放学再吃，但是就有一个人例外——那就是我，我还在“吧唧吧唧”吃着零食。