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700字 四年级在生活中，语言是常重要的。无处没有语言的存在。假如世界没有了语言的存在，那么，沟通就很不方便。但是，说话要注意形象，不能说脏话，以及不文明的话。语言是我们的修养之一，有一句话是：“说文明话，做文明人。”意思是说：说话，不能说不文明的话，要尊重他/她人。做人，也要做文明人，不能做随地吐痰等，不文明的事。
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450字 四年级语言是人与人之间沟通的纽带，是人与人之间交流的桥梁。精美的语言会带给人们快乐，带给人们美的享受。而不加思考脱口而出的语言，会给自己或者别人带来误解，带来伤害。有一次，我一个人在家写作业，遇见了一道难题，于是，我就去隔壁的锦锦姐姐家里寻求帮助，她正在吃早饭，她说等她吃完饭再来我家教我。我回家继续写作业。不一会儿，我姑姑来我家了，于是，我相她请教，经过姑姑的讲解，我很快就做出来啦！
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450字 四年级语言在我们生活中非常的重要，它是人与人之间沟通的桥梁，可以在你无助的时候得到别人的帮助，可以帮你指引方向，所以语言是我们生活中必不可少的。有时好的语言，它像一块棉花糖，温暖着我们的心，会激励你前进，就如我们画画班的丁丁老师，她曾经给我们讲过关于她的故事，她上小学时很喜欢画画，可是她的父母害怕影响她学习，经常说：“别画了，赶紧好好学习吧”，但她的老师却鼓励她说；“你很有天赋，画的很好，继续努力”。就这样她坚持不懈地画画，最终她考上了美术学院，成了我们画画班的创始人。
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1200字 四年级 散文我们学习第三组课文，知道“精妙的语言”有时便于有效的和别人沟通，有时可以摆脱尴尬的局面，有时能够愉悦我们的生活，有时让人忍俊不禁发笑。现在再给大家举几个例子，进一步体会精妙的语言的作用。1.建国初期,美国记者基辛格嘴巴非常尖刻，来中国的时候故意发难问周恩来：为什么你们中国人走路都是那么低头弯腰的?不像我们美国人走路抬头挺胸。
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450字 四年级 记叙文语言在平凡的人眼中是一件平凡的不能再平凡的事了，但在高智商的人的眼中却是智慧的象征。那是一个寒冷的夜晚，有一个中年男子在卖水果。他五旬开外，脸黑黝黝的，穿着一件已经洗得泛白的，而且漏了许多孔的劳保大衣。他现在只希望学生放学时，有人能来买他的水果。这时，有一位中年人开着奔驰车来接他的女儿，他看见了卖水果的小贩便问：“苹果，多少钱一斤？”
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500字 四年级个性化语言是一种原生态的语言，是一种本能语言，在共性的基础上，出“格”即大胆创新，不拘一格，才能出彩。“艺术是靠征服而存在的，它不是以迎合而可怜地活着。”(贾平凹语)要征服就要创造，创作之所以是创作，作是第二位的，创是第一位的，一切无定式，一切皆“扑腾”，如夜间行走，如湖里荡舟，创造必须自由，“随心所欲不逾矩。”艺术的秉性是随心所欲。
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450字 四年级 叙事“叮叮叮”，下课的铃声赶走了枯燥无味的语言课。同学们眼前一亮，立刻做好了冲出教室的准备。不知为什么，刘老师怎么也不肯放过下课时间，仍然不停地带着我们“啃书”。拖了整整5分种的课，老师终于说：“好了同学们，你们再把《猫》读一次就可以下课了。说完便走出了教室。有一半同学咬牙切齿，恨不得把语文书吞了；有的同学不停地叹气，为下课十分钟的快速流逝感到心碎。
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1000字 四年级 应用文当我双手合上《就这点事》时，我万般感慨——“谢谢”这一个最普普通通的词语，竟是世界上最美丽，最宝贵的语言！每次考试完毕，学生们便会争先恐后地冲出校门，而对校门口的门卫却是不理不睬，而只有一个叫顾雯的学生，每次考完试走到校门口时，都会对为她开门的门卫说声“谢谢”，当时门卫苍白的脸立刻泛起了红光，因此门卫每次都盼望着顾雯的到来。
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1000字 四年级 读后感当我双手合上《就这点事》时，我万般感慨——“谢谢”这一个最普普通通的词语，竟是世界上最美丽，最宝贵的语言！每次考试完毕，学生们便会争先恐后地冲出校门，而对校门口的门卫却是不理不睬，而只有一个叫顾雯的学生，每次考完试走到校门口时，都会对为她开门的门卫说声“谢谢”，当时门卫苍白的脸立刻泛起了红光，因此门卫每次都盼望着顾雯的到来。