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500字 五年级 叙事星期天，我在大街上溜达。突然我发现，一家新开的药店后面排起了长龙，而且还竖了块牌子：专门出售情绪。什么什么？情绪也可以卖？好奇心驱使着我，一定要去看个究竟！过了好久，我才进了药店。“我看到你们这里出售情绪，情绪该怎么卖呀？”我问。“我们这里出售的情绪有很多种，譬如：自信的笑、善意的生气、感动的哭等等，每种情绪都物美价廉，仅售三元，并且可以反复使用20次。
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500字 五年级情绪是一幅七彩的油画，情绪是一本精巧的书，情绪是五味瓶。高兴时，代表红色。每当考了100分或者什么比赛获奖了，那时候我认为红色代表高兴，每当回答正确老师的问题，被老师表扬的时候我认为也是红色的。灰色，代表的是委屈。每当别人做错事，却怪在你的头上时，我会觉得整个世界到处都是灰蒙蒙的；每当做好人，却被别人冤枉时，心里满是委屈，那个时候心里也是灰色的；每当老师不分青红皂白地批评我，那时候天也变得灰蒙蒙的。
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500字 五年级 记叙文记得有一首充满少年快乐自信的歌，里面有这样一句歌词：“小小少年没烦恼……”这在我身上可不灵验。我，有一种“坏”情绪——羡慕。我曾在一年级时羡慕我的好朋友畅畅长得好看。开始是羡慕，羡慕着羡慕就变成了嫉妒，嫉妒着嫉妒就变成了恨。唉，我的这段友谊就此完结。现在回过头看看，畅畅长得也是一般般——水灵灵的大眼睛，黑黑的长发，樱桃般小嘴……可是这一切经过岁月的“沧桑”，早已经被磨灭。
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600字 五年级 叙事前天老师教我们学了我最喜欢的一节课——学会控制自己的情绪，因为这一周发生了一件令我很伤心的事情，用老师教我们的技巧控制了自己的情绪。星期四，我和朋友因为玩得太欢快，忘记了时间，六点才回到了家里。我打开门一看，只见妈妈看见我回家了，便问道：“你今天为什么这么晚才回家？”“我……”我心中想道：如果我说今天因为和朋友玩的时间太久才回家，妈妈可能会不让我和朋友玩。
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600字 五年级 叙事面对坏情绪“开煊，不要再看动画片啦！”下班回家的爸爸，看到我懒洋洋地窝在沙发里抱着电脑看动画片习惯性地提醒道。“嗯，知道了。”我漫不经心地答应着，继续我行我素。“儿子，不要再看啦，看这么长时间，眼睛很快就会近视的！”爸爸换完衣服，又苦口婆心地劝我。但我还是克制不住动画片的诱惑继续看，他又提醒了我第三遍、第四遍，我依然置之不理。爸爸说到第五遍时，声音渐渐变得严厉起来：“我最后再提醒你一遍！我现在数到三，如果你还看，我就把它砸了！”
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600字 五年级愤怒多变的情绪让我时而愤怒、时而哭笑、时而冷漠，还有伤心和难过。看，妈妈的叨唠又来了：哎呀，我今天看你不爽，快走开！别以为我是你妈你就可以使唤我，我就不走，我命令你！在三秒钟之内离开我的视线，不然，我就不带你去吃KFC！我就……什么？去吃KFC……。好，好，我走。看着妈妈居高临下冲我笑的样子，然后又补上一句：“赶紧给我写作业，小心你的KFC！”“好！”我甩上门，不满地嘀咕一句：“什么嘛！下午肯定是不带我去吃。”嘀咕归嘀咕，我的行动还是蛮诚实的，我居然很配合的开始写作业了。唉，我没作业了，写完了，我又开始玩电脑……
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500字 五年级 叙事青草情绪治疗师太阳升起来了。阳光洒在青草婆婆的花园里，金光闪闪的光芒照射着嫩绿的青草，可青草婆婆还是发现了快要枯萎的蝴蝶兰。这株蝴蝶兰，已经活了两年了。没过多久，这株蝴蝶兰就枯萎了。青草婆婆长长地叹了一口气，人和植物都会死的，而且青草婆婆也知道，两年对蝴蝶兰已经够长了，但是青草婆婆还是很忧伤，毕竟这是她亲手栽的蝴蝶兰，也是青草婆婆最喜欢的。
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1200字以上 五年级【我的情绪我做主】昨天是7月5日，我、妈妈和弟弟一起来到了休傅园社区，去参加“我的情绪我做主”活动。到了那里，只看见每张桌子上都摆着两张纸和一瓶水。我挑了最右边第一排的一个位子，坐了下来。我旁边是一个比我小的小姑娘，她穿着紫色的裙子，挺可爱的。在我好长时间的期待下，活动终于开始了。老师出来了，是一个胖胖的女教师。老师说了几句话后，紧接着，屏幕上出现了几个词语：大西瓜、小西瓜、起立、坐下、前进、后退、举左手、举右手。老师说，当她说大西瓜的时候，我们要做出小西瓜的样子；当她说小西瓜的时候，我们要做出大西瓜的样子。看谁坚持最久，如果有人做错了，就得坐下。游戏开始了，老师最先说的是小西瓜，于是我们就做出了大西瓜的样子。老师还是说小西瓜，但是有些人变了，只好坐下……